高考生物一輪復(fù)習(xí) 考能專(zhuān)項(xiàng)突破4 減數(shù)分裂與有絲分裂課件.ppt
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考 能 專(zhuān) 項(xiàng) 突 破,重點(diǎn)題型研析4 減數(shù)分裂與有絲分裂圖像的辨析,(1)B細(xì)胞正處于________分裂________期,細(xì)胞內(nèi)有染色體________條、染色單體________條。 (2)圖中D細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)_________________,其細(xì)胞核中含________個(gè)DNA分子。 (3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有__________(用字母表示);含有染色單體的細(xì)胞有__________(用字母表示);含4個(gè)染色體組的是________(用字母表示),含2個(gè)染色體組的有________(用字母表示)。 (4)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)(用字母和箭頭表示)________________。,解析 審題——雄性動(dòng)物體內(nèi);只考慮有絲分裂和精子形成的減數(shù)分裂;確定各細(xì)胞的分裂方式及分裂時(shí)期,進(jìn)而確定細(xì)胞名稱(chēng)、子細(xì)胞名稱(chēng)及染色體、染色單體、DNA數(shù)量。 答案 (1)有絲 后 8 0 (2)初級(jí)精母細(xì)胞 8 (3)ABD CD B AD (4)A→D→C→E,2.分裂各時(shí)期圖像的判定,則根據(jù)上述“兩看”再加“姐妹染色單體的有無(wú)”及“染色體在細(xì)胞中的排列方式”等進(jìn)行確定。下面以含4條染色體的二倍體生物為例,進(jìn)行分析:,分裂時(shí)期的判定,先看染色體的分布與行為。①前期圖像:染色體散亂分布,或有四分體、聯(lián)會(huì)現(xiàn)象(圖1~3);②中期圖像:染色體著絲點(diǎn)或同源染色體排列在赤道板上(圖4~6);③后期圖像:同源染色體或姐妹染色單體分離(圖7~11)。,3.辨認(rèn)分裂圖像的關(guān)鍵是識(shí)別同源染色體。一般情況下,同源染色體是形狀、大小相同的一對(duì)染色體,相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的兩個(gè)“全等形”,其中一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方(常用不同顏色表示,如圖C、D所示)。A組兩條染色體大小不同;B組兩條染色體的形狀(著絲點(diǎn)位置)不同,因此A、B兩組中的染色體都不是同源染色體。,,A.具有同源染色體的細(xì)胞只有①④ B.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)①~⑤ C.④所示的細(xì)胞中一般不會(huì)發(fā)生基因重組 D.只含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③④ 【答案】C,,實(shí)驗(yàn)技能突破4 分析評(píng)價(jià)類(lèi)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)3 將老年男性細(xì)胞和年輕女性細(xì)胞混合培養(yǎng),當(dāng)老年男性細(xì)胞停止分裂時(shí),年輕女性細(xì)胞依然分裂旺盛。 實(shí)驗(yàn)4 將年輕人體細(xì)胞去核后與老年人的完整細(xì)胞融合,另將老年人體細(xì)胞去核后與年輕人的完整細(xì)胞融合,分別在體外培養(yǎng),結(jié)果前者不分裂,后者分裂旺盛。分析以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: (1)每個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出怎樣的結(jié)論? ①實(shí)驗(yàn)1:__________________________________。 ②實(shí)驗(yàn)2:__________________________________。,③實(shí)驗(yàn)3:__________________________________。 ④實(shí)驗(yàn)4:__________________________________。 (2)影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有哪些? ______________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)3的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?怎樣改進(jìn)? ______________________________________________。 答案 (1)①細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱 ②細(xì)胞分裂次數(shù)與具體物種的特異性有關(guān),一般來(lái)講,壽命越長(zhǎng)的物種體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越多,③細(xì)胞的衰老速度與年齡和性別有關(guān) ④細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素 (2)物種、年齡、性別、細(xì)胞核的變化等 (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,應(yīng)該增加2個(gè)對(duì)照組,具體設(shè)計(jì)如下: 第一組:同年齡的男性細(xì)胞和女性細(xì)胞混合培養(yǎng),看實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以探究性別對(duì)細(xì)胞分裂能力有什么影響; 第二組:同性別的男性或女性細(xì)胞分不同年齡一起混合培養(yǎng),探究在同一條件下年齡對(duì)細(xì)胞分裂能力的影響,1.以下為某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂裝片的實(shí)驗(yàn)步驟:切取2~3 cm根尖,放入0.01%的龍膽紫中染色后,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液的小玻璃皿中解離,待根尖酥軟后,放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片。壓片后用低倍鏡找到分裂中的細(xì)胞,然后移到視野正中換成高倍鏡仔細(xì)觀察。你認(rèn)為他的設(shè)計(jì)的不妥之處有哪些并說(shuō)明原因。 (1)__________________________________________。 (2)__________________________________________。 (3)__________________________________________。 (4)__________________________________________。,,【答案】(1)應(yīng)切取2~3 mm根尖,生長(zhǎng)點(diǎn)正在此處 (2)龍膽紫溶液的濃度應(yīng)該為1%,不配制成溶液無(wú)法染色,濃度過(guò)低使染色體著色過(guò)淺,不利于觀察 (3)應(yīng)該先解離后染色,否則只有表層細(xì)胞被染色 (4)解離后需用水漂洗10分鐘,因?yàn)辇埬懽先芤撼蕢A性,會(huì)與鹽酸反應(yīng),使細(xì)胞不能被染色,2.請(qǐng)回答下列與植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題: (1)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開(kāi)可以通過(guò)進(jìn)行________等操作來(lái)實(shí)現(xiàn);在該實(shí)驗(yàn)中,若只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞,則無(wú)法同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,其原因是________________。當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時(shí),若要提高視野的亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)________________和________________。 (2)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,取根尖制成裝片,用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證_________________。,(3)以下是幾位同學(xué)進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作情況,請(qǐng)分析: 甲同學(xué)從解離液中取出材料,立即染色,實(shí)驗(yàn)效果很差;乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察,看不清細(xì)胞;丙同學(xué)將制好的裝片直接用高倍鏡觀察,花了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有找到細(xì)胞。 ①甲實(shí)驗(yàn)效果差的原因是____________________; ②乙看不清細(xì)胞的原因是____________________; ③丙操作上的錯(cuò)誤是________________________。,(4)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞周期為12小時(shí),顯微鏡下計(jì)數(shù)處于各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目如下:間期880個(gè),前期67個(gè),中期18個(gè),后期和末期35個(gè)。則間期所占時(shí)間為_(kāi)_______________(單位:小時(shí),精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。 (5)有些因素會(huì)影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一些誤差。因而對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有________。 ①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長(zhǎng)短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確,【答案】(1)解離、搗碎、壓片(寫(xiě)出任意一項(xiàng)即可) 解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡 光圈 反光鏡 (2)低溫能誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化 (3)①?zèng)]有漂洗 ②沒(méi)有滴加清水 ③應(yīng)先在低倍鏡下觀察,找到目標(biāo)并將其移至視野中央后再用高倍鏡觀察 (4)10.6小時(shí) (5)①②③⑤⑥,規(guī)范答題4 識(shí)別圖像突破細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),,規(guī)范答題5 識(shí)圖析圖分析細(xì)胞的生命歷程,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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