《（衡水萬(wàn)卷）高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 作業(yè)卷（十七）綜合3（含解析）-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（衡水萬(wàn)卷）高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 作業(yè)卷（十七）綜合3（含解析）-人教版高三語(yǔ)文試題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、作業(yè)十七 綜合3 姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________ 一 、文言文閱讀 傅潛，冀州衡水人。太宗在藩邸，召置左右。即位，隸殿前左班，三遷東西班指揮使。征太原，一日，再中流矢。又從征范陽(yáng)，先至涿州，與契丹戰(zhàn)，生擒五百余人。翌日，上過(guò)其所，見(jiàn)積尸及所遺器仗，嘉嘆之。師旋，擢為內(nèi)殿直都虞侯。上對(duì)樞密言：“潛從行有勞，賞薄。” 真宗即位，領(lǐng)忠武軍節(jié)度，數(shù)月召還。咸平二年，復(fù)出為鎮(zhèn)、定、高陽(yáng)關(guān)三路行營(yíng)都部署。契丹大入，緣邊城堡悉飛書(shū)告急，潛麾下步騎凡八萬(wàn)余，咸自置鐵、鐵棰，爭(zhēng)欲奮擊。潛畏懦無(wú)方略，閉門(mén)自守，將校請(qǐng)戰(zhàn)者，則丑言罵之。朝廷屢間道遣使，督其出師

2、，會(huì)諸路兵合擊，范廷召、桑贊、秦翰亦屢促之，皆不聽(tīng)。廷召等怒，因詬潛曰：“公恇怯乃不如一嫗爾。”潛不能答。都鈐轄張昭允又屢勸潛，潛笑曰：“賊勢(shì)如此，吾與之角，適挫吾銳氣爾。”然不得已，分騎八千、步二千付廷召等，于高陽(yáng)關(guān)逆擊之，仍許出兵為援。洎廷召等與契丹血戰(zhàn)而潛不至。 及車(chē)駕將親征，又命石保吉、上官正自大名領(lǐng)前軍赴鎮(zhèn)、定與潛會(huì)。潛卒逗遛不發(fā)，致敵騎犯德、棣，渡河湊淄、齊，劫人民，焚?gòu)]舍。上駐大名而邊捷未至，且諸將屢請(qǐng)益兵，潛不之與；有戰(zhàn)勝者，潛又抑而不聞。上由是大怒，乃遣高瓊單騎即軍中代之，令潛詣行在。至，則下御史府，命錢(qián)若水同劾按，一夕獄具。百官議法當(dāng)斬，從駕群臣多上封請(qǐng)誅之。上貸其死，下

3、詔削奪潛在身官爵，并其家屬長(zhǎng)流房州。潛子內(nèi)殿崇班從范，亦削籍隨父流所，仍籍沒(méi)其貲產(chǎn)。五年，會(huì)赦，徙汝州。景德初，起為本州團(tuán)練副使，改左千牛衛(wèi)上將軍，分司西京。大中祥符四年，車(chē)駕西巡至洛，因令從駕還京，遷左監(jiān)門(mén)大將軍，還其宅。久之，判左金吾街仗。天禧元年，卒。 （選自《宋史·列傳第三十八》，有刪節(jié)） 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是 ( )(3分) A．再中流矢 再：又 B．棗殿前左班 隸：隸屬 C．譯挫吾銳氣爾 適：到，往 D．師雄，擢為內(nèi)殿直都虞侯 旋：勝利 2.下列句子斷句正確的一項(xiàng)是 ( )(3分) A.上駐大名／

4、而邊捷未至／且諸將屢請(qǐng)益兵／潛不之／與有戰(zhàn)勝者／潛又抑而不聞 B.上駐大名而邊捷未至／且諸將屢請(qǐng)益兵／潛不之與／有戰(zhàn)勝者／潛又抑而不聞 C.上駐大名而邊捷未至／且諸將屢請(qǐng)益兵／潛不之／與有戰(zhàn)勝者／潛又抑而不聞 D.上駐大名／而邊捷未至／且諸將屢請(qǐng)／益兵潛不之與／有戰(zhàn)勝者／潛又抑而不聞 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分) A.傅潛隨駕征范陽(yáng)，與契丹交戰(zhàn)有功，得到了升遷，但太宗認(rèn)為傅潛功勞很大，對(duì)他的獎(jiǎng)賞不夠。 B．契丹入侵，傅潛不顧朝廷的命令和部下的請(qǐng)戰(zhàn)，始終不愿意出兵。 C．傅潛被高瓊?cè)〈螅氐匠⒕捅唤唤o御史府，錢(qián)若水一個(gè)晚上就判罪

5、定案了。 D．傅潛被流放房州，他的兒子也被削去官職隨父流放，他們的資產(chǎn)全都被沒(méi)收。 4.把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)潛畏懦無(wú)方略，閉門(mén)自守，將校請(qǐng)戰(zhàn)者，則丑言罵之。 (2)至，則下御史府，命錢(qián)若水同劾按，一夕獄具。 二 、詩(shī)歌鑒賞 5.閱讀下面的宋詞，然后回答問(wèn)題。 臨江仙·送錢(qián)穆父① 蘇 軾 一別都門(mén)三改火②，天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠③。 惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。樽前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人。 [注]①錢(qián)穆父：蘇軾的友人，時(shí)被謫出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。 (

6、1)“無(wú)波真古井，有節(jié)是秋筠”句運(yùn)用了何種修辭手法?贊揚(yáng)了友人什么樣的品格? (2)“送行淡月微云”句營(yíng)造了什么樣的氛圍?表現(xiàn)了作者什么樣的心情? (3)“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人認(rèn)為豪放達(dá)觀，有人認(rèn)為失意惆悵，你的看法呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 三 、名句名篇 6.（2015高考真題） 古詩(shī)文默寫(xiě)。（5分，每空1分） （1）長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 ，謇朝誶而夕替。（屈原《離騷》） （2）或取諸懷抱， ；或因寄所托， 。（王羲之《蘭亭集序》） （3）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。

7、 ， 。（白居易《琵琶行（并序）》） 四 、基礎(chǔ)知識(shí) 7.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.每個(gè)孩子都是得天獨(dú)厚的，家教不可能有放之四海而皆準(zhǔn)的方法，但只要用心，總會(huì)找到最佳的教育支點(diǎn)。 B.柴靜是個(gè)有理想的記者，她工作時(shí)表現(xiàn)出的剛強(qiáng)與干練，與文弱安靜的外表相映成趣，大家對(duì)她不吝贊美。 C.也門(mén)安全局勢(shì)急劇惡化，中國(guó)政府果斷作出撤僑決定，國(guó)內(nèi)務(wù)相關(guān)部門(mén)緊密配合，為同胞歸國(guó)一路開(kāi)綠燈。 D.社會(huì)學(xué)家指出，無(wú)論遺產(chǎn)稅會(huì)不會(huì)馬上在我國(guó)開(kāi)征，厘定遺產(chǎn)稅的本質(zhì)和征收遺產(chǎn)稅的目的都應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。 8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的

8、一項(xiàng)是 A．首屆“書(shū)香之家”頒獎(jiǎng)典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場(chǎng)揭曉了書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香社區(qū)等獲獎(jiǎng)名單。 B．專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，必須牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的理念，形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識(shí)，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。 C．市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)景區(qū)廁所、停車(chē)場(chǎng)的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。 D．《四川省農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。 五 、語(yǔ)言運(yùn)用 9.閱讀下列材料，篩選重要信息，給“短信

9、文學(xué)”下定義，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在內(nèi)不超過(guò)60字。?（6分） ①短信文學(xué)是一種文學(xué)新門(mén)類(lèi)。? ②短信文學(xué)的特點(diǎn)是以短信為存在方式。? ③短信文學(xué)具有文學(xué)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)。? ④短信文學(xué)還具有短小精悍、通俗易懂的特性。? ⑤物質(zhì)的極大豐富為短信文學(xué)的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。? ⑥商家的炒作和媒體的宣傳也對(duì)短信文學(xué)的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。? ⑦短信文學(xué)以手機(jī)為傳播媒介。 10.在下列一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的內(nèi)地城市，基本上是出于兩種目的而建立的，____

10、__________。 主要出于政治目的而建立的叫“城”，主要出于軍事目的而建立的則叫“鎮(zhèn)”。鎮(zhèn)，有重壓、安定、抑制、鎮(zhèn)服和武力據(jù)守等意；所以，險(xiǎn)要的地方叫鎮(zhèn)。就兩者對(duì)政治軍事的不同的重視程度來(lái)看，“城”以政治而兼軍事，_________，故北京市“城”，武漢市“鎮(zhèn)”?！俺恰敝v“文治”，而__________，它們都不會(huì)把商業(yè)和商品生產(chǎn)放在首位。 11.4月23日是“世界讀書(shū)日”，然而據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為5本，遠(yuǎn)低于日本的40本，以色列的64本。請(qǐng)擬一副對(duì)聯(lián)，來(lái)激勵(lì)自己、倡導(dǎo)人們多讀書(shū)。 （5分 ） _____________________________

11、_____________________ 12.仿照示例，從下列構(gòu)字部件中任選兩個(gè)不同的部件，另組一個(gè)漢字，并用該字組成一個(gè)雙音詞，再以該詞立意，寫(xiě)兩句感想。要求：①立意積極；②語(yǔ)句整齊；③不超過(guò)20字；④構(gòu)字、組詞不在答題卡上單獨(dú)列出，包含于感想之中即可。 構(gòu)字部件：禾 亻口 日 又 月 言  構(gòu)字詞示例：＋又 → 友 → 友善 感想示例：行友善營(yíng)造溫馨社會(huì) 講真誠(chéng)建設(shè)美好家園 0.2016萬(wàn)卷作業(yè)十七答案解析 一 、文言文閱讀 1.【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解文言實(shí)詞在文中的含義的能力，能力層次為B級(jí)（理解）。 答案：B 解析：A.再：再次人。C.適：

12、恰巧，正是。D.旋：回，還。 【思路點(diǎn)撥】文言實(shí)詞絕大部分是一詞多義，采用逐詞逐句排除的方法答題雖然可行，但費(fèi)時(shí)太多，不可取。在大致理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文推斷其義，可收事半功倍之效。 2.【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生文言閱讀與斷句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)（運(yùn)用）。 答案：B 解析：上駐大名而邊捷未至，且諸將屢請(qǐng)益兵，潛不之與；有戰(zhàn)勝者，潛又抑而不聞。 【思路點(diǎn)撥】做好本題，要掌握文言斷句的基本原則：1．要通讀全文，仔細(xì)體會(huì)詞、短語(yǔ)以及句子之間的聯(lián)系。2．要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開(kāi)。3．要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一

13、遍。 3.【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生篩選并整合文中的信息，對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行分析和概括的能力，能力層次為C級(jí)（分析綜合）。 答案：C 解析：傅潛被高瓊?cè)〈?，到了皇帝御駕親征的暫居之地，而非“朝廷”。 【思路點(diǎn)撥】這類(lèi)題一般以選擇題的形式考查，選項(xiàng)按原文順序，依次對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、概括，其中一個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)的錯(cuò)誤設(shè)置有隱蔽性和迷惑性，它往往在大體正確的前提下設(shè)置一些與原文時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件不符的內(nèi)容、詞語(yǔ)。做題時(shí)要仔細(xì)推敲，認(rèn)真比對(duì)。此類(lèi)題目選擇肢中設(shè)錯(cuò)類(lèi)型可分為信息錯(cuò)位、錯(cuò)解詞語(yǔ)、強(qiáng)加因果（或因果倒置）、無(wú)中生有、顛倒是非將文中未然的信息說(shuō)成必然等。解題時(shí)考生應(yīng)審準(zhǔn)題干，依文索義，正確

14、分析。 4.【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層次為B級(jí)（理解）。 答案：（1）傅潛膽怯軟弱毫無(wú)計(jì)策，閉門(mén)自守，將士們有請(qǐng)戰(zhàn)的，他就惡語(yǔ)相加。（2）（他）到達(dá)后，就將其交付御史府，命令錢(qián)若水統(tǒng)一審查核實(shí)罪狀，一個(gè)晚上判罪定案。 解析：（1）方略、定語(yǔ)后置、丑言各1分，句意1分，共4分； （2)補(bǔ)充主語(yǔ)、下、同、劾按、獄具各1分，句意1分，共6分. 【思路點(diǎn)撥】準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子,都不能脫離語(yǔ)境去理解,要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞,詞不離句,句不離篇”。②要注意詞類(lèi)活用、通假字這些文言現(xiàn)象,對(duì)這些文言現(xiàn)象的

15、正確理解和把握,是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方,不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避,而應(yīng)該前后推導(dǎo),認(rèn)真理解。④要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較,辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累,有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。 【參考譯文】 傅潛，冀州衡水人。年輕時(shí)事奉州將張廷翰。太宗在王府時(shí)，將其召到身邊予以安置。太宗即位，傅潛隸屬於殿前左班，三次升遷為東西班指揮使。出征太原時(shí)，一天之內(nèi)，兩次被流箭所中。又隨從征討范陽(yáng)，先行到達(dá)涿州，與契丹交戰(zhàn)，生擒其五百余人。第二天，皇帝路過(guò)此地，見(jiàn)到遍地都是堆積的尸體和遺棄的器仗，不禁為之贊嘆。回師之后，擢升為內(nèi)殿直都虞候。

16、皇帝對(duì)樞密說(shuō)：“傅潛隨行出征多有功勞，獎(jiǎng)賞不夠?！庇旨臃怦R步都軍頭、兼羅州刺史，改任捧日右?guī)贾笓]使、兼富州團(tuán)練使，遷任曰騎、天武左右?guī)贾笓]使，兼云州防御使。 真宗即位后，傅潛兼忠武軍節(jié)度使，數(shù)月后被召回。咸平二年，又出任鎮(zhèn)、定、高陽(yáng)關(guān)三路行營(yíng)都部署。契丹大舉入侵，邊境城堡全部疾速傳送告急文書(shū)，傅潛部下共有八萬(wàn)步兵騎兵，全都自置鐵檛、鐵棰，爭(zhēng)相想要奮力出擊。傅潛膽怯軟弱胸?zé)o韜略，閉門(mén)自守，將士們有請(qǐng)戰(zhàn)的，則被他惡語(yǔ)相加。不久，契丹攻陷狼山寨，傾其全部精銳攻打威虜，進(jìn)犯寧邊軍及祁、趙，擔(dān)任巡邏突擊的騎兵出兵邢、洺，鎮(zhèn)、定路不能通行超過(guò)一個(gè)月之久。朝廷多次從小路派遣使臣，督促他出兵，會(huì)同各路兵

17、合擊，范廷召、桑贊、秦翰也多次催促他，傅潛一概不聽(tīng)。范廷召等人發(fā)怒，就羞辱他說(shuō)：“您怯懦得還不如一個(gè)老太婆呢?！备禎摕o(wú)言以答。都鈐轄張昭允又屢次勸說(shuō)傅潛，傅潛笑著說(shuō)：“賊兵勢(shì)力如此強(qiáng)大，我與之較量，只不過(guò)是挫我的銳氣而已?！比欢坏靡?，分派騎兵八千、步兵兩千交給范廷召等人，在高陽(yáng)關(guān)迎擊契丹，并許諾出兵支援。及范廷召等人與契丹浴血奮戰(zhàn)而傅潛卻沒(méi)有來(lái)到，康保裔于是戰(zhàn)死。 等到皇帝將要親征，又命令石保吉、上官正從大名率領(lǐng)前軍奔赴鎮(zhèn)、定與傅潛會(huì)合。傅潛始終故意拖延按兵不動(dòng)，致使敵人騎兵進(jìn)犯德、棣，渡過(guò)黃河直奔淄、齊，劫掠百姓，焚燒房屋?；实弁ｑv大名而邊境的捷報(bào)不到，且諸將多次請(qǐng)求增兵，傅潛就是不予發(fā)

18、兵；有作戰(zhàn)得勝者，傅潛又壓制他們不予上奏?；实塾纱硕笈?，就派高瓊單騎到軍中取代他，命令傅潛前往皇帝所在地。到達(dá)后，則將其交付御史府，命令錢(qián)若水統(tǒng)一審查核實(shí)罪狀，一個(gè)晚上判罪定案。百官斟酌法度當(dāng)判斬首，隨駕群臣多呈進(jìn)緘封好的奏章請(qǐng)求誅殺他，皇帝赦免其死罪，下詔書(shū)削奪傅潛所有的官職爵位，連同其家屬長(zhǎng)期流放到房州。其子內(nèi)殿崇班傅從范，也被削去官籍隨父流放房州，并沒(méi)收所有資產(chǎn)。咸平五年，恰好遇赦，遷徙汝州。景德初年，起用為本州團(tuán)練副使，改任左千牛衛(wèi)上將軍，分司西京。大中祥符四年，皇帝西巡到洛，于是令其隨駕回京，升為左監(jiān)門(mén)大將軍，歸還其宅第。長(zhǎng)久以后，兼左金吾街仗。天禧元年，去世。 二 、詩(shī)歌鑒賞

19、 5.（1）運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的手法，贊揚(yáng)了友人淡泊.堅(jiān)貞的品格。 （2）營(yíng)造了夜間為友人送行時(shí)凄清幽冷的氛圍，表現(xiàn)了作者與友人分別時(shí)抑郁寡歡的心情。 （3）①是豪放達(dá)觀，意在勸慰他人。詩(shī)人認(rèn)為人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自當(dāng)隨遇而安。表現(xiàn)了詩(shī)人超然物外，恬淡自安的灑脫情懷。②是失意惆悵。意在感傷自身。詩(shī)人認(rèn)為自己和友人一樣不幸。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)仕宦浮沉的惆悵，對(duì)身世飄零的慨嘆③如說(shuō)既有豪放達(dá)觀，又有失意惆悵，心境復(fù)雜，言之成理即可。 三 、名句名篇 6.【答案】（1）余雖好修姱以鞿羈兮（2）悟言一室之內(nèi) 放浪形骸之外（3）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情 四 、基礎(chǔ)知識(shí) 7.C

20、 【命題立意】本題考查正確使用詞語(yǔ)，能力層級(jí)E。 【解析】開(kāi)綠燈：比喻提供方便，準(zhǔn)許做某事。使用正確。 A．得天獨(dú)厚：獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件。應(yīng)為“獨(dú)一無(wú)二”。B．相映成趣：相互映襯對(duì)照，顯得更有趣味。應(yīng)為“形成鮮明的對(duì)比”。 D．厘定：整理制定。應(yīng)為“厘清”。 8.B 【解析】A句式雜糅；C不合邏輯；D語(yǔ)序不當(dāng)，“四川”應(yīng)放在“首次”前。 試題分析：本題考查辨析語(yǔ)病的能力。 五 、語(yǔ)言運(yùn)用 9.答案：(示例)短信文學(xué)是一種以手機(jī)為傳播媒介，以短信為存在方式，兼顧文學(xué)性、娛樂(lè)性、互動(dòng)性、時(shí)效性等特點(diǎn)，短小精悍、通俗易懂的文學(xué)新門(mén)類(lèi)。 10.①這就是“政治”和“軍事”（或由政治，或由

21、軍事）。② “鎮(zhèn)”以軍事而兼政治 ③鎮(zhèn)重“武備” 根據(jù)語(yǔ)境填句子，考生在解答此類(lèi)題需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離，沒(méi)有岔開(kāi)或暗換話題之處。②注意照應(yīng)、過(guò)渡：首尾要照應(yīng)，過(guò)渡應(yīng)有過(guò)渡性語(yǔ)句作為橋梁。③順序要合理：句間的時(shí)間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的合理使用上。①與下面兩句形成總分關(guān)系。②與后句對(duì)比仿寫(xiě)。③對(duì)“城”與“鎮(zhèn)”的功能的總結(jié)，從尾句可以推出。只要合理通順，就可以酌情給分。 11.參考答案：（1）打開(kāi)閱讀之門(mén)；開(kāi)啟智慧人生。（2）一襲書(shū)香溢滿校園；一脈薪火照亮人生。（3）春風(fēng)陣陣催桃李；書(shū)香濃濃滿校園。 （內(nèi)容與閱讀有關(guān)，3分；符合對(duì)聯(lián)格式要求，2分，平仄可不要求。照抄成句不得分。） 12.【答案】答案示例一：（日＋月→明→文明） 創(chuàng)文明社會(huì) 建和諧中國(guó) 答案示例二：（禾＋日→香→書(shū)香） 博覽群書(shū)通曉天下事理 沐浴書(shū)香養(yǎng)成高尚人格 【解析】 試題分析：本題考查的文字組合以及由漢字產(chǎn)生的聯(lián)想，題型新穎，但是難度不大。只要注意在組字、組詞時(shí)，可以選擇自己比較熟悉的，易于抒發(fā)感想的詞就可以了。 【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。