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(統(tǒng)考版)高考生物二輪復(fù)習(xí) 課后限時集訓(xùn)18 基因工程和細(xì)胞工程(含解析)-人教版高三生物試題

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1、課后限時集訓(xùn)(十八) 基因工程和細(xì)胞工程 (建議用時:40分鐘) (教師用書獨具) 非選擇題 1.(2018·全國卷Ⅰ)回答下列問題: (1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)將非洲爪蟾核糖體蛋白基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中進(jìn)行了表達(dá)。該研究除證明了質(zhì)??梢宰鳛檩d體外,還證明了____________________(答出兩點即可)。 (2)體外重組的質(zhì)??赏ㄟ^Ca2+參與的________方法導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞;而體外重組的噬菌體DNA通常需與________組裝成完整噬菌體后,才能通過侵染的方法將重組的噬菌體DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞。在細(xì)菌、心肌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞中,可作

2、為重組噬菌體宿主細(xì)胞的是________。 (3)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時,表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能會被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在實驗中應(yīng)選用__________________的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,在蛋白質(zhì)純化的過程中應(yīng)添加________的抑制劑。 [解析] (1)兩位科學(xué)家將非洲爪蟾核糖體蛋白基因與質(zhì)粒重組后導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中并進(jìn)行了表達(dá),因此,該研究可以證明:質(zhì)??梢宰鳛檩d體、真核細(xì)胞的基因在原核細(xì)胞中也可以表達(dá)(不同生物共用一套密碼子)、體外重組的質(zhì)??梢赃M(jìn)入受體細(xì)胞等。(2)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化,將質(zhì)粒導(dǎo)入大腸

3、桿菌時,常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞,使其處于感受態(tài)。噬菌體DNA沒有侵染能力,體外重組的噬菌體DNA通常需與外殼蛋白組裝成完整噬菌體后才能完成侵染過程。噬菌體多寄生在細(xì)菌中,但不能寄生在心肌細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中。(3)若要使蛋白質(zhì)不被降解,則大腸桿菌體內(nèi)不能存在蛋白酶,因此,實驗中應(yīng)選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體細(xì)胞。同理,在蛋白質(zhì)純化過程中,也不能使蛋白質(zhì)降解,因此,應(yīng)添加蛋白酶抑制劑。 [答案] (1)體外重組的質(zhì)??梢赃M(jìn)入受體細(xì)胞;真核生物基因可在原核細(xì)胞中表達(dá) (2)轉(zhuǎn)化 外殼蛋白(或噬菌體蛋白) 細(xì)菌 (3)蛋白酶缺陷型 蛋白酶 2.大腸桿菌β-半乳糖苷酶(Z酶)

4、可催化底物(X-gal)水解產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)。在pUC18質(zhì)粒中,lacZ′編碼Z酶氨基端的一個片段(稱為α-肽),該質(zhì)粒結(jié)構(gòu)及限制酶識別位點如圖甲所示。已知α-肽、缺失α-肽的Z酶片段單獨存在時均無Z酶活性,共同存在時就會表現(xiàn)出Z酶活性。利用圖乙中的DNA片段與pUC18質(zhì)粒進(jìn)行基因工程操作。 甲         乙 (1)限制酶能催化雙鏈DNA分子中______________(填化學(xué)鍵名稱)的斷裂。本實驗可使用限制酶______________處理pUC18質(zhì)粒和圖乙中的DNA片段,再通過DNA連接酶連接,獲得含目的基因的重組質(zhì)粒。 (2)用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,然后將大腸桿菌接種

5、到含氨芐青霉素的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),由于未發(fā)生轉(zhuǎn)化的大腸桿菌沒有該質(zhì)粒,因而不具有________,在該培養(yǎng)基上不能生長。從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。 (3)當(dāng)上述培養(yǎng)基中含有X-gal時,生長出的菌落有藍(lán)色和白色兩種類型,其中含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落顏色為_____________,這是因為_________________。為保證能通過菌落顏色辨別出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,本實驗作為受體細(xì)胞的大腸桿菌中Z酶基因應(yīng)滿足的條件是_______________。 [解析] (1)限制酶能催化雙鏈DNA分子中磷酸二酯鍵的斷裂,將DNA降解。從圖中可知,限制酶Hind

6、Ⅲ可破壞目的基因,而質(zhì)粒和目的基因兩側(cè)都有限制酶SalⅠ識別位點,因此本實驗可使用限制酶SalⅠ處理pUC18質(zhì)粒和圖乙中的DNA片段。 (2)重組質(zhì)粒上有氨芐青霉素抗性基因,由于未發(fā)生轉(zhuǎn)化的大腸桿菌沒有該質(zhì)粒,因而不具有氨芐青霉素抗性,在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上不能生長。從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,選擇了含重組質(zhì)粒的大腸桿菌。 (3)從圖中可知,重組質(zhì)粒是用酶SalⅠ分別處理過的質(zhì)粒和目的基因片段形成的,重組質(zhì)粒的lacZ′基因被破壞,不能合成β-半乳糖苷酶(Z酶),不能催化底物(X-gal)水解產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì),故菌落呈白色。已知α-肽、缺失α-肽的Z酶片段單獨存在時均無Z酶活性,共

7、同存在時就會表現(xiàn)出Z酶活性,為保證能通過菌落顏色辨別出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,本實驗作為受體細(xì)胞的大腸桿菌中Z酶基因應(yīng)滿足的條件是編碼α-肽的DNA序列缺失,其他序列正常。 [答案] (1)磷酸二酯鍵 SalⅠ (2)氨芐青霉素抗性 選擇 (3)白色 目的基因與質(zhì)粒連接后使lacZ′被破壞,不能合成α-肽 編碼α-肽的DNA序列缺失,其他序列正常 3.(2019·全國卷Ⅲ)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如圖所示。 →→→  ?、佟    、凇     、? →→  ?、堋?  ⑤     ?、? 回答下列問題。 (1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化

8、的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因為植物細(xì)胞具有__________________。 (2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是__________________。 (3)從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基,其原因是________________________________________。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過細(xì)胞的________過程,最終可形成試管苗。 (4)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是___________________。 (5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的__________,這種繁殖方式屬于________繁殖。 [解析] (1)分化

9、的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因為植物細(xì)胞具有全能性。(2)在本實驗中,切取胡蘿卜塊時要切取含有形成層的部分,原因是形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。(3)決定植物細(xì)胞脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,步驟⑤(誘導(dǎo)愈傷組織形成)和步驟⑥(誘導(dǎo)愈傷組織分化形成試管苗)所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同,故從步驟⑤到步驟⑥需更換培養(yǎng)基。愈傷組織通過細(xì)胞的再分化過程形成試管苗。(4)步驟⑥需要進(jìn)行光照培養(yǎng),其作用是誘導(dǎo)葉綠素的形成,使試管苗能夠進(jìn)行光合作用。(5)組織培養(yǎng)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無性繁殖,組織培養(yǎng)得到的植株保持了原品種的遺傳特性。 [答案] (1)全能性(

10、或形成完整植株所需的全部基因) (2)形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織 (3)誘導(dǎo)愈傷組織形成和誘導(dǎo)愈傷組織分化形成試管苗所需的生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同 分化(或再分化) (4)誘導(dǎo)葉綠素的形成,使試管苗能夠進(jìn)行光合作用 (5)遺傳特性 無性 4.下表表示高等動植物親代個體產(chǎn)生新個體的3種不同途徑,請據(jù)表分析并回答問題: 生物 途徑 主要流程 動植物 甲 親代個體→受精卵→胚→新個體 植物 乙 親代個體→體細(xì)胞→胚狀體→新個體 動物 丙 親代個體→核移植細(xì)胞→早期胚胎→新個體 (1)甲、乙、丙途徑中屬于有性生殖的是________,三種途徑中由胚(胚狀體或早期胚胎)發(fā)

11、育成新個體都需要經(jīng)過細(xì)胞的________________。 (2)相比于甲,乙、丙途徑在應(yīng)用上的優(yōu)點是__________________。乙途徑依據(jù)的原理是____________________________,動物一般采用丙而不采用乙途徑繁殖新個體的原因是________________________________________。 (3)丙途徑中,從早期胚胎→新個體的流程中還需要進(jìn)行的生物工程技術(shù)是______________________。該途徑獲得的新個體與供核的親代個體性狀不完全相同的原因是_________________________。 (4)若從乙、丙途徑獲

12、得的新個體中各取一小塊組織進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的有________(填字母)。 a.前者需先用鹽酸解離,后者需先用胰蛋白酶處理 b.前者培養(yǎng)基中一般加入蔗糖,后者一般加入葡萄糖 c.前者培養(yǎng)過程需要持續(xù)光照,后者可在暗處培養(yǎng) d.兩者培養(yǎng)過程中均需要保證無菌條件防止雜菌污染 [解析] (1)分析題表可知:甲表示動植物正常有性生殖的過程;乙表示植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生新個體的過程,為無性繁殖;丙表示通過核移植產(chǎn)生新個體的方式,生殖方式為無性繁殖。三種途徑中由胚(胚狀體或早期胚胎)發(fā)育成新個體都需要經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化才能完成新個體的發(fā)育過程。(2)相比于甲,乙、丙途徑在應(yīng)用上的優(yōu)點是快速

13、繁殖優(yōu)良品種。乙途徑為植物組織培養(yǎng),該過程的原理是植物體細(xì)胞的全能性,由于高度分化的動物體細(xì)胞的全能性受到限制,分化潛能弱,故動物繁殖新個體一般采用丙途徑。(3)丙途徑中,從早期胚胎→新個體的流程中還需要進(jìn)行的生物工程技術(shù)是胚胎移植。胚胎移植是動物細(xì)胞工程產(chǎn)生新個體的最后一步,該途徑獲得的新個體的遺傳物質(zhì)由供核親代的核基因和供質(zhì)親代的質(zhì)基因共同組成,進(jìn)而卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響,故新個體性狀與供核親本不完全相同。(4)植物組織離體后直接進(jìn)行組織培養(yǎng)操作,不需先用鹽酸解離,后者為動物細(xì)胞需先用胰蛋白酶處理,分散成單個細(xì)胞再進(jìn)行培養(yǎng),a錯誤;前者培養(yǎng)過程為植物組織培養(yǎng)

14、,培養(yǎng)基中一般加入蔗糖,后者為動物細(xì)胞培養(yǎng),培養(yǎng)液中一般加入葡萄糖,b正確;前者為植物組織培養(yǎng),前期不需要光,后期需要持續(xù)光照,后者為動物細(xì)胞培養(yǎng),可在適宜條件下培養(yǎng),c錯誤;兩者培養(yǎng)過程中均需要保證無菌條件,這是實驗成功的關(guān)鍵,d正確。 [答案] (1)甲 分裂和分化(或分裂、分化、衰老、凋亡等) (2)快速繁殖優(yōu)良品種 植物體細(xì)胞的全能性 高度分化的動物體細(xì)胞的全能性受到限制,分化潛能弱 (3)胚胎移植 卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響 (4)ac 5.(2020·山東等級考)水稻胚乳中含直鏈淀粉和支鏈淀粉,直鏈淀粉所占比例越小糯性越強??蒲腥藛T將能表達(dá)出基因編輯

15、系統(tǒng)的DNA序列轉(zhuǎn)入水稻,實現(xiàn)了對直鏈淀粉合成酶基因(Wx基因)啟動子序列的定點編輯,從而獲得了3個突變品系。 (1)將能表達(dá)出基因編輯系統(tǒng)的DNA序列插入Ti質(zhì)粒構(gòu)建重組載體時,所需的酶是________________,重組載體進(jìn)入水稻細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為________。 (2)根據(jù)啟動子的作用推測,Wx基因啟動子序列的改變影響了________________,從而改變了Wx基因的轉(zhuǎn)錄水平。與野生型水稻相比,3個突變品系中Wx基因控制合成的直鏈淀粉合成酶的氨基酸序列________(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變,原因是_______________________

16、_______________。 (3)為檢測啟動子變化對Wx基因表達(dá)的影響,科研人員需要檢測Wx基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA(Wx mRNA)的量。檢測時分別提取各品系胚乳中的總RNA,經(jīng)________過程獲得總cDNA。通過PCR技術(shù)可在總cDNA中專一性地擴增出Wx基因的cDNA,原因是____________________________。 (4)各品系Wx mRNA量的檢測結(jié)果如圖所示,據(jù)圖推測糯性最強的品系為________,原因是____________________________。 [解析] (1)限制性核酸內(nèi)切酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每

17、一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開;DNA連接酶能將DNA片段拼接起來。將能表達(dá)出基因編輯系統(tǒng)的DNA序列插入Ti質(zhì)粒構(gòu)建重組載體時,需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶的參與。轉(zhuǎn)化是指目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程。(2)啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。Wx基因啟動子序列的改變影響了RNA聚合酶與啟動子的識別和結(jié)合,從而改變了Wx基因的轉(zhuǎn)錄水平,使直鏈淀粉合成酶基因的表達(dá)量改變。根據(jù)題干信息可知,基因編輯系統(tǒng)是對啟動子序列進(jìn)行定點編輯,由于編碼直鏈淀粉合成酶的堿基序列中不含啟動子,所以與野生型水稻相比,3個突變品系中W

18、x基因控制合成的直鏈淀粉合成酶的氨基酸序列沒有發(fā)生變化。(3)用提取的各品系胚乳中的總RNA合成總cDNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與。由于引物能與Wx基因的cDNA特異性結(jié)合,故通過PCR技術(shù)可在總cDNA中專一性地擴增出Wx基因的cDNA。(4)mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板,根據(jù)題圖分析可知,4個品系中品系3的Wx mRNA量最低,控制合成的直鏈淀粉合成酶最少,直鏈淀粉合成量最少,糯性最強。 [答案] (1)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 轉(zhuǎn)化 (2)RNA聚合酶與啟動子的識別和結(jié)合 不發(fā)生 編碼直鏈淀粉合成酶的堿基序列中不含啟動子 (3)逆轉(zhuǎn)錄(或:反轉(zhuǎn)錄) 引物是根據(jù)Wx基因的一段已知序列設(shè)計合成的(或:引物能與Wx基因的cDNA特異性結(jié)合) (4)品系3 品系3的Wx mRNA最少,控制合成的直鏈淀粉合成酶最少,直鏈淀粉合成量最少,糯性最強

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