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1、專題跟蹤檢測(cè)8 散文閱讀(一)
(建議用時(shí):30分鐘)
(2020·江西新余四中檢測(cè))閱讀下面的文字,完成1~3題。(15分)
你多么需要他那點(diǎn)草莽精神
黃永玉
家寶公:
來信收到。我們從故鄉(xiāng)回京剛十天,過一周左右又得去香港兩個(gè)月,約莫六月間才轉(zhuǎn)得來,事情倒不俗,只可惜空耗了時(shí)光。
奉上拙詩一首,是類乎勞改的那三年的第一年寫的,《詩刊》朋友問我要近作,而目下毫無詩意抒發(fā),將信將疑從匣中取出這首給他看,卻說好。人受稱贊總是高興。但這詩不是好,是公開的私事滿足了人的好奇心而已。不過我老婆是衷心快意的,等于手臂上刺著牢不可破的對(duì)她的忠貞,讓所有的朋友了解我當(dāng)了三十六年的俘虜?shù)拇_是心甘
2、情愿。歌頌老婆的詩我大概可以出一個(gè)厚厚的集子了。只可惜世界上還沒有這么一個(gè)禁得起肉麻的出版社。
說老實(shí)話,真正地道的情詩、情書、情話,怎么能見得人?偉大如魯迅特精熟此道,說是“兩地書”,買的人圖神奇,打開看來卻都是正兒八經(jīng)、缺乏愛情的香馥之感。全世界若認(rèn)真出點(diǎn)這種東西,且規(guī)定人人必讀的話,公安局當(dāng)會(huì)省掉許多麻煩。人到底太少接觸純真的感情了。
曹公曹公,你的書法照《麻衣神相》看,氣勢(shì)雄強(qiáng),間架縝密,且肯定是個(gè)長(zhǎng)壽的老頭, 所以你還應(yīng)該工作。工作,這兩個(gè)字幾十年來被污染成為低級(jí)的習(xí)俗。在你的生涯中,工作充滿實(shí)實(shí)在在的光耀,別去理那些瑣碎人情、小敲小打吧!在你,應(yīng)該“全或無”,應(yīng)該“良工不示人以
3、樸”。像蕭伯納,像伏爾泰那樣,到老還那么精確,那么不饒點(diǎn)滴,不饒自己。
在紐約,我在阿瑟·米勒家住過幾天,他剛寫了一個(gè)新戲《美國時(shí)間》,我跟他上排練場(chǎng)去看他邊排邊改劇本,那種活躍,那種嚴(yán)肅,簡(jiǎn)直像雞湯那么養(yǎng)人。他和他老婆, 一位了不起的攝影家,輪流開車走很遠(yuǎn)的公路回到家里,然后一起在他們的森林中伐木,砍成柴。米勒開拖拉機(jī)把我們跟柴一起拉回來。兩三噸的柴啊!我們坐在米勒自己做的木凳、飯桌邊吃飯。我覺得他全身的細(xì)胞都在活躍。因此,他的戲不管成敗,都充滿生命力。你說怪不怪,那時(shí)我想到你,掛念你,如果寫成臺(tái)詞,那就是:“我們也有個(gè)曹禺!”但我的潛臺(tái)詞卻是你多么需要他那點(diǎn)草莽精神。
你是我極尊敬的前
4、輩,所以我對(duì)你要嚴(yán)!我不喜歡你解放后的戲,一個(gè)也不喜歡。 你心不在戲里,你失去偉大的靈通寶玉,你為勢(shì)位所誤!從一個(gè)海洋萎縮為一條小溪流,你沉陷在不情愿的藝術(shù)創(chuàng)作中,像晚上喝了濃茶清醒于混沌之中。命題不鞏固,不縝密,演繹、分析得也不透徹。過去數(shù)不盡的精妙的休止符、節(jié)拍、冷熱、快慢的安排, 那一籮一筐的雋語都消失了。
誰也不說不好。總是“高!”、“好!”。這些稱頌雖迷惑不了你,但混亂了你,作賤了你。 寫到這里,不禁想起莎翁《麥克白》中的一句話:“醒來啊,麥克白,把沉睡趕走!”
你知道,我愛祖國,所以愛你。你是我那一時(shí)代現(xiàn)實(shí)極了的高山,我不對(duì)你說老實(shí)話,就不配你給予我的友誼。
如果使你再寫出二
5、十個(gè)劇本需要出點(diǎn)力氣的話,你差遣就是!艾侶霞有兩句詩,詩曰:“心在樹上,你摘就是!”
信,快寫完了,回頭一看,好像在毀謗你,有點(diǎn)不安了。放兩天,想想看該不該寄給你。
祝你和夫人一切都好!
晚 黃永玉 謹(jǐn)上
三月二十日
我還想到,有一天為你的新作設(shè)計(jì)舞臺(tái)。
永玉 又及
我還想貢獻(xiàn)給你一些雜七雜八的故事,看能不能弄出點(diǎn)什么來!
永玉 又及
1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.作為私人書信,開頭幾段行文隨意,信筆寫來,但其間“只可惜空耗了時(shí)光”“人受稱贊總是高興”“人到底太少接觸純真的感情了”等語又似話中有話,值得玩味。
B.此信多處
6、引用名人名言,信手拈來,又恰切貼合,不經(jīng)意間體現(xiàn)出了黃永玉淵博的學(xué)識(shí),也體現(xiàn)了他靈活的思維。
C.信快寫完了,作者才發(fā)現(xiàn)是在毀謗曹禺,心有不安,乃至猶豫該不該寄出,這頗能說明他寫信時(shí)那種熱情得忘情的狀態(tài)。
D.此信語言亦莊亦諧。莊嚴(yán)如深刻批評(píng)曹禺時(shí),簡(jiǎn)直叫人冷汗淋漓;詼諧如笑談自己甘心做了老婆“三十六年的俘虜”時(shí),簡(jiǎn)直叫人忍俊不禁。
C 解析 “才發(fā)現(xiàn)是在毀謗曹禺”錯(cuò),原文為“好像在毀謗你”。
2.黃永玉在此信中講述了他在美國劇作家阿瑟·米勒家中小住的見聞,有何用意?(6分)
答:____________________________________________________
7、____________________
解析 作答本題,可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)效果的角度進(jìn)行分析。內(nèi)容上,作者講述了他在美國劇作家阿瑟·米勒家中的見聞,寫劇作家如何寫戲排劇,如何伐木砍柴吃飯,贊美劇作家的生活和戲劇充滿生命力?!澳阏f怪不怪,那時(shí)我想到你,掛念你……你多么需要他那點(diǎn)草莽精神”表現(xiàn)了作者對(duì)曹禺的關(guān)切與激勵(lì)。結(jié)構(gòu)上,上文寫“在你的生涯中……不饒點(diǎn)滴,不饒自己”,下文寫“你是我極尊敬的前輩……那一籮一筐的雋語都消失了”,這部分起到了承上啟下的作用。表達(dá)效果上,這部分與后文形成了鮮明的對(duì)比,讓人警醒,且豐富了信件內(nèi)容。
答案?、賰?nèi)容上:突出并贊美阿瑟·米勒充滿生命力的創(chuàng)作和生活狀態(tài),
8、表現(xiàn)了黃永玉對(duì)曹禺的關(guān)切與激勵(lì)。②結(jié)構(gòu)上:上承黃永玉認(rèn)為曹禺還該向蕭伯納、伏爾泰那樣積極創(chuàng)作,下啟黃永玉對(duì)曹禺近期為勢(shì)位所誤的創(chuàng)作狀態(tài)的批評(píng)。③效果上:與后文形成對(duì)比,讓人警醒,也豐富了信件內(nèi)容。
3.請(qǐng)結(jié)合書信內(nèi)容分析黃永玉對(duì)曹禺的情感態(tài)度。(6分)
答:________________________________________________________________________
解析 作答本題,可從文中直接表明情感態(tài)度句子入手進(jìn)行分析。如根據(jù)“你說怪不怪,那時(shí)我想到你,掛念你” “你是我那一時(shí)代現(xiàn)實(shí)極了的高山,我不對(duì)你說老實(shí)話,就不配你給予我的友誼”等概括其對(duì)曹禺的
9、情感;根據(jù)“像蕭伯納,像伏爾泰那樣,到老還那么精確,那么不饒點(diǎn)滴,不饒自己” “我不喜歡你解放后的戲,一個(gè)也不喜歡。 你心不在戲里,你失去偉大的靈通寶玉,你為勢(shì)位所誤!”“醒來啊,麥克白,把沉睡趕走!” “如果使你再寫出二十個(gè)劇本需要出點(diǎn)力氣的話,你差遣就是!”等概括其對(duì)曹禺的態(tài)度。
答案 情感:①深切的掛念,在美國看到阿瑟·米勒時(shí),不由自主地想起了曹禺,為他的近況而憂慮;②由衷的敬愛,始終把曹禺視為中國戲劇的高山,像敬愛祖國一樣敬愛他;③深厚的友誼,無論是談家常還是論藝術(shù),無論是批評(píng)還是鼓勵(lì),無不體現(xiàn)了對(duì)曹禺的深厚友誼。
態(tài)度:①坦誠的勸誡,勸誡曹禺應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力工作,勤奮創(chuàng)作,不饒點(diǎn)滴,
10、不饒自己;②尖銳的批評(píng),明確指出曹禺解放后,作品藝術(shù)水平低下的根本原因——為勢(shì)位所誤;③傾心的激勵(lì),激勵(lì)曹禺不要被稱頌之語影響,而要盡快清醒過來;④熱切的期待,希望曹禺還能創(chuàng)作更多的作品,且愿意為之提供一切幫助。
(2020·河南名師聯(lián)盟調(diào)研)閱讀下面的文字,完成4~6題。(15分)
人獸不分,忙之罪也?
老 舍
近來忙得出奇?;泻鲋g,仿佛看見一狗,一馬,或一驢,其身段神情頗似我自己;人獸不分,忙之罪也!
每想隨遇而安,貧而無諂,忙而不怨。無諂已經(jīng)做到;無論如何不能歡迎忙。
這并非想偷懶。真理是這樣:凡真正工作,雖流汗如漿,亦不覺苦。反之,凡自己不喜作,而不能不作,作了又沒什么好
11、處者,都使人覺得忙,且忙得頭疼。想當(dāng)初,蘇格拉底終日奔忙,而忙得從容,結(jié)果成了圣人;圣人為真理而忙,故不手慌腳亂。即以我自己說,前年寫《離婚》的時(shí)候,本想由六月初動(dòng)筆,八月十五交卷。及至拿起筆來,天氣熱得老在九十度(約等于32℃)以上,心中暗說不好??墒菍懗蓛啥我院?,雖腕下墊吃墨紙以吸汗珠,已不覺得怎樣難受了?!捌摺痹率迦站尤话咽f字寫完!因?yàn)槲覑圻@種工作喲!我非圣人,也知道真忙與瞎忙之別矣。
所謂真忙,如寫情書,如種自己的地,如發(fā)現(xiàn)九尾彗星,如在靈感下寫詩作畫,雖廢寢忘食,亦無所苦。這是真正的工作,只有這種工作才能產(chǎn)生偉大的東西與文化。人在這樣忙的時(shí)候,把自己已忘掉,眼看的是工作,心想
12、的是工作,作夢(mèng)夢(mèng)的是工作,便無暇計(jì)及利害金錢等等了;心被工作充滿,同時(shí)也被工作洗凈,于是手腳越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣。情書往往成為真正的文學(xué),正在情理之中。
所謂瞎忙,表面上看來是熱鬧非常,其實(shí)呢,它使人麻木,使文化退落,因?yàn)槊Φ脹]意義,大家并不愿作那些事,而不敢不作;不作就沒飯吃。在這種忙亂情形中,人們像機(jī)器般的工作,作完了一飽一睡,或且未必一飽一睡,而半飽半睡。這里,只有奴隸,沒有自由人;奴隸不會(huì)產(chǎn)生好的文化。這種忙亂把人的心殺死,而身體也不見得能健美。它使人恨工作,使人設(shè)盡方法去偷油兒。我現(xiàn)在就是這樣,一天到晚在那兒作事,全是我不愛作的。我不能不去作,因?yàn)檠矍坝袀€(gè)飯碗;多咱我手
13、腳不動(dòng),那個(gè)飯碗便拍的一聲碎在地上!我得努力呀,原來是為那個(gè)飯碗的完整,多么高偉的目標(biāo)呀!試觀今日之世界,還不是個(gè)飯碗文明!
因此,我羨慕蘇格拉底,而恨他的時(shí)代。蘇格拉底之所以能忙成個(gè)圣人,正因?yàn)樗纳鐣?huì)里有許多奴隸。奴隸們?yōu)樘K格拉底做工,而蘇格拉底們乃得忙其所樂意忙者。這不公道!在一個(gè)理想的文化中,必能人人工作,而且樂意工作,即便不能完全自由,至少他也不完全被責(zé)任壓得翻不過身來,他能把眼睛從飯碗移開一會(huì)兒,而不至立刻拍的一聲打個(gè)粉碎。在這樣的社會(huì)里,大家才會(huì)真忙,而忙得有趣,有成績(jī)。在這里,懶是一種懲罰;三天不做事會(huì)叫人瘋了;想想看,靈感來了,詩已在肚中翻滾,而三天不準(zhǔn)他寫出來,或連哼哼都
14、不許!懶,在現(xiàn)在的社會(huì)里,是必然的結(jié)果,而且不比忙壞;忙出來的是什么?那末,懶又有什么不可以呢?
世界上必有那么一天,人類把忙從工作中趕出去,大家都曉得,都覺得,工作的快樂,而越忙越高興;懶還不僅是一種羞恥,而是根本就受不了的。自然,我是看不到那樣的社會(huì)了;我只能在忙得——瞎忙——要哭的時(shí)候這么希望一下吧。
(載1935年6月30日《益世報(bào)》)
4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.文章開篇點(diǎn)題,既凸顯了作者的忙碌,也流露出作者對(duì)“瞎忙”的厭惡之情。
B.文章運(yùn)用對(duì)比的手法,在形象的敘述中讓讀者明白了“瞎忙”與“真忙”之別,表明了作者對(duì)越忙越
15、幸福的生活的渴望。
C.“飯碗文明”時(shí)代,為了生存,人們只好強(qiáng)迫自己做那些自己不喜歡的事,在這種情況下,其忙碌大多就成了“瞎忙”。
D.文章似乎是即興命篇,隨意寫成,但別有風(fēng)味;其語言清新質(zhì)樸、典雅精致,確實(shí)是大家手筆,平而不凡。
D 解析 “其語言清新……精致”錯(cuò),本文語言幽默詼諧、通俗質(zhì)樸。
5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題的作用。(6分)
答:________________________________________________________________________
解析 分析標(biāo)題的作用,可從標(biāo)題的意義和形式入手,思考其與文章內(nèi)容和主旨的關(guān)系。本文的標(biāo)題“人獸不分,
16、忙之罪也?”從形式上看為一個(gè)疑問句,設(shè)置了問題,能引起讀者的閱讀興趣。聯(lián)系文本來看,文章開篇點(diǎn)題,“人獸不分,忙之罪也!”回答了標(biāo)題的問題;中間部分圍繞“忙”展開,從自身經(jīng)歷出發(fā),分點(diǎn)敘寫“真忙”和“假忙”的區(qū)別,表明了對(duì)“人類把忙從工作中趕出去”的期待。意義上,標(biāo)題起到了交代文章的主要內(nèi)容,點(diǎn)明主旨的作用。
答案?、贅?biāo)題設(shè)疑,引起讀者的閱讀興趣。②點(diǎn)明主旨,警醒讀者。③交代文章的主要內(nèi)容,表明作者對(duì)“忙”的態(tài)度:作者為生計(jì)忙碌,覺得自己頗似驢馬獸類,期望人類有一天能擺脫這種狀態(tài)。
6.讀了這篇文章,你對(duì)“忙”有怎樣的理解和感悟?請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)要闡述。(6分)
答:_______
17、_________________________________________________________________
解析 文章運(yùn)用對(duì)比手法,突出了“真忙”和“瞎忙”的區(qū)別:“真忙”是“雖廢寢忘食,亦無所苦”,是“心被工作充滿,同時(shí)也被工作洗凈,于是手腳越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣”;“瞎忙”是“使人麻木,使文化退落”,是“忙得沒意義,大家并不愿作那些事,而不敢不作”。作答時(shí),根據(jù)文章對(duì)“忙”的解讀,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡述即可。
答案 “真忙”,為自己喜歡的事,忙而無怨,忙而充實(shí),是作者贊同的人生境界;“瞎忙”,做沒意義的事或者不喜歡的事,或者只為“飯碗”而忙,是作者批判的人生狀態(tài)。生活中有很多人為了生活做著自己不喜歡的事情,整日奔波忙碌,疲憊不堪,卻忙而無所得;而有一部分人為了自己喜歡的事情而忙,忙得開心。