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(課標版)高考歷史一輪總復習 第十九單元 中外歷史人物評說 課時跟蹤訓練39 中國歷史上的任務-人教版高三全冊歷史試題

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1、課時跟蹤訓練(三十九) 中國歷史上的任務 1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下列材料,回答問題。 材料 丘處機(1148~1227年),登州(今屬山東)人,19歲時投入道教全真派。全真派是當時新出現(xiàn)的一個道教派別,主張兼修儒、釋。丘處機潛心研習,成為一方道教領袖。其時黃河南北陷于戰(zhàn)亂,全真派徒眾劇增,成為蒙古、金、宋競相爭取的對象。 1220年,應成吉思汗之召,丘處機偕弟子西行,歷時四年,行程萬余里,到達成吉思汗駐蹕的雪山(在今中亞地區(qū))。成吉思汗常與他交談,丘處機“每言欲一天下者,必在乎不嗜殺人。及問為治之方,則對以敬天愛民為本”。成吉思汗深為認同,“命左右書之,且以訓諸子”。史載:

2、某日暴雷異常,成吉思汗詢問是何預兆,丘處機借此回答說:“人罪莫大于不孝,不孝則不順乎天,故天威震動以警之。似聞境內不孝者多,陛下宜明天威,以導有眾。”成吉思汗采納了他的建議。 丘處機的弟子李志常撰寫了《長春真人西游記》一書,記錄了丘處機西行謁見成吉思汗的經歷與見聞,流傳至今?!獡对贰返? (1)根據材料并結合所學知識,簡析丘處機的意見被成吉思汗接受的原因。 (2)根據材料并結合所學知識,指出丘處機西行的意義。 [解析] 本題考查學生解讀材料信息、歸納概括和綜合分析問題的能力。第(1)問可結合材料從成吉思汗維護統(tǒng)治的需要、丘處機善于利用時機等方面概括;第(2)問要求分析丘處

3、機西行的意義,可以依據材料并結合所學知識得出。 [答案] (1)成吉思汗需要為龐大的統(tǒng)治區(qū)域尋求治理方法;丘處機學識廣博;善于選擇勸諫的方式與時機。 (2)使蒙古最高統(tǒng)治者較為深入地接觸到中原的思想文化;為后來元朝的統(tǒng)治起了一定作用;留下了關于當時西域地區(qū)重要的文獻記錄。 2.(2015·保定市高三調研考試)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 貞觀元年,李世民就指出:“死者不可再生,用法務在寬簡?!贝撕筮€多次指示臣下:“國家法令,惟須簡約”,“不可輕出詔令”,“若不常定,則人心多惑,奸詐益生”?!钍烂褡约合群笈瓪⒋罄硭仑?zhí)N古和交州刺史盧祖尚以后,又再三追悔,自責思慮“不審”,甚至斥

4、責臣僚們不該不加諫阻,以致錯殺了人……因此當時雖然已有“三復奏”,即死刑執(zhí)行前應向皇帝請示三次的規(guī)定,但他認為并沒有解決問題,于是又規(guī)定了“五復奏”,即決前一日、二日復奏,執(zhí)行之日三復奏的制度。并且規(guī)定:“自今門下覆理,有據法合死而情可宥者,宜錄狀奏?!? 材料二 “為君之道,必須先存百姓。若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃。若安天下,必須先正其身,未有身正而影曲,上治而下亂者?!薄敦懹^政要》 (1)根據材料一,概括指出唐太宗法制思想的突出特點。 (2)根據材料二和所學知識,概括指出唐太宗法制思想形成的原因及對當時的影響。 [解析] (1)本題主要考查的是對材料的理解概括能力

5、。從材料“用法務在寬簡”“雖然已有‘三復奏’,即死刑執(zhí)行前應向皇帝請示三次的規(guī)定,但他認為并沒有解決問題,于是再又規(guī)定了‘五復奏’,即決前一日、二日復奏,執(zhí)行之日又三復奏的制度”中可以概括答案。(2)本題主要考查的是對材料的理解分析能力。從材料“為君之道,必須先存百姓”“若安天下,必須先正其身,未有身正而影曲,上治而下亂者”并結合所學知識可以得出唐太宗法制思想形成的原因。根據所學知識就很容易得出唐太宗法制思想的影響。 [答案] (1)特點:立法力求寬簡;法令要力求穩(wěn)定;對死刑嚴肅慎重。 (2)原因:吸取隋朝因暴政而亡的教訓;唐初政治上需要穩(wěn)定,緩和社會矛盾;受“以民為本”思想的影響。影響:

6、促進了唐朝法律制度的發(fā)展和完善,減少冤案;有利于社會秩序的穩(wěn)定和生產的恢復,推動治世局面的形成。 3.(2015·湖北省六校高三調考)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 “國藩事功大于學問……繼桐城學派而革新,詩文辭賦領袖三朝(道光、咸豐、同治)……崇儒致用,道德文章冠冕一代?!薄肚迨犯濉ぴ鴩獋鳌? 材料二 豈惟近代,蓋有史以來不一二睹之大人也已。豈惟我國,抑全世界不一二睹之大人也已。然而文正固非有超群絕倫之天才,在并時諸賢杰中,稱最鈍拙。其所遭值事會,亦終身在拂逆之中。然乃立德、立功、立言,三并不朽。所成就震古鑠今,而莫與京者,其一生得力在立志,自拔于流俗,而困而知,而勉而行,歷百千

7、艱阻而不挫屈。不求近效,銖積寸累,受之以虛,將之以勤,植之以剛,貞之經恒,帥之以誠,勇猛精進,堅苦卓絕?!簡⒊? (1)根據上述材料并結合所學知識,指出近代諸學者肯定和推崇曾國藩的主要依據。 (2)根據上述材料并結合所學知識,概括論證曾國藩在中國近代化進程中的歷史地位。 [答案] (1)依據:曾國藩平定內亂,是清朝的中興之臣;曾國藩重視道德修養(yǎng),是道德楷模;曾國藩繼承和革新桐城學派的文風,在文學上有突出貢獻。 (2)歷史地位:曾國藩創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),派遣留學生,是洋務運動的奠基者和積極推行者。 4.(2015·海南卷)閱讀下列材料,回答問題。 材料 立憲政治,以代表國民公意為準則

8、,而最適于運用此制者,則莫如政黨政治。政黨政治與責任內閣是聯(lián)為一體的。蓋必使國會占多數之政黨,組織完全政黨內閣,方舉責任內閣之實。 (政黨)貫徹國利民福之蘄向,進而組織政府,則成志同道合之政黨內閣,以其所信之政見,舉而措之裕如,退而在野,則使他黨執(zhí)政,而己處于監(jiān)督之地,相摩相蕩,而政治乃日有向上之機?!幾运谓倘省秶顸h宣言》 《代草國民黨之大政見》等 (1)根據材料,概括指出民國初年宋教仁關于政黨政治的主張。 (2)根據材料并結合所學知識,指出宋教仁政黨政治活動的作用。 [解析] (1)本小題主要考查從材料中獲取信息的能力。宋教仁關于政黨政治的主張依據材料逐條概括得出。由材料中

9、“必使國會占多數之政黨,組織完全政黨內閣”得出主張以國會多數黨組成責任內閣。由材料中“退而在野,則使他黨執(zhí)政,而己處于監(jiān)督之地……日有向上之機”得出主張在野黨監(jiān)督政府。 (2)由材料中“政黨政治與責任內閣是聯(lián)為一體的……組織完全政黨內閣,方舉責任內閣之實”可知實行政黨政治主要是為了實現(xiàn)立憲政治的目的。結合所學知識,當時實行政黨政治,有助于改組國民黨。因為宋教仁對政黨政治的堅持,宋教仁被刺殺,引發(fā)了維護民主共和的“二次革命”。 [答案] (1)主張:成立政黨;實行多黨競爭;以國會多數黨組成責任內閣,在野黨監(jiān)督政府。 (2)提出并實踐議會政治主張;在改組國民黨中起重大作用;為民主政治犧牲,引發(fā)

10、“二次革命”,為后來革命斗爭提供血的教訓。 5.(2015·江蘇泰州一模)閱讀材料,回答下列問題。 材料一 1932年5月,鄧小平調到瑞金以南的會昌工作。……在會昌,鄧小平和毛澤覃、謝唯俊、古柏等堅持從實際情況出發(fā),對“左”傾教條主義進行了抵制。他們反對“城市中心論”,主張向敵人力量薄弱的廣大農村發(fā)展;反對軍事冒險主義,主張誘敵深入;反對用削弱地方武裝的辦法來擴大主力紅軍,主張兩種武裝力量都要發(fā)展;反對“左”的土地分配政策?!泄仓醒胛墨I研究室鄧小平研究組《鄧小平畫傳》 材料二 在經濟政策上,我認為要允許一部分地區(qū)、一部分企業(yè)、一部分工人農民,由于辛勤努力成績大而收入先多一些,生活先好

11、起來。一部分人生活先好起來,就必然產生極大的示范力量,影響左鄰右舍,帶動其他地區(qū)、其他單位的人們向他們學習?!多囆∑轿倪x》第二卷 材料三 12億人口怎樣實現(xiàn)富裕,富裕起來以后財富怎樣分配,這都是大問題。題目已經出來了,解決這個問題比解決發(fā)展起來的問題還困難。分配的問題大得很。我們講要防止兩極分化,實際上兩極分化已然出現(xiàn)。要利用各種手段、各種方法、各種方案來解決這些問題。少部分人獲得了那么多財富,大多數人沒有,這樣發(fā)展下去,總有一天會出問題。分配不公,會導致兩極分化,到一定時候問題就會出來?!多囆∑侥曜V》(1975~1997年) 材料四 我們不贊成臺灣“完全自治”的提法?!贫瓤梢?/p>

12、不同,但在國際上代表中國的,只能是中華人民共和國?!鎳y(tǒng)一后,臺灣特別行政區(qū)可以有自己的獨立性,可以實行同大陸不同的制度。司法獨立,終審權不須到北京。臺灣還可以有自己的軍隊,只是不能構成對大陸的威脅。大陸不派人駐臺,不僅軍隊不去,行政人員也不去。臺灣的黨、政、軍等系統(tǒng),都由臺灣自己來管。中央政府還要給臺灣留出名額。 我們堅持謀求用和平的方式解決臺灣問題,但是始終沒有放棄非和平的可能性?!多囆∑轿倪x》第三卷 (1)根據材料一,指出鄧小平關于中國革命道路的主張。 (2)據材料二、三,比較鄧小平改革的著眼點發(fā)生了怎樣的變化?分析導致這種變化的原因。 (3)根據材料四,概括鄧小平為解決

13、臺灣問題提出了怎樣的設想。 (4)綜合上述材料,你認為鄧小平最突出的精神品質是什么? [解析] 本題考查鄧小平的歷史貢獻和思想主張。其中第(1)問從材料一中提取有效信息即可回答。第(2)問由材料二中提及的一部分人先富起來,到材料三中財富公正公平分配。這一變化的原因主要從當時兩極分化出現(xiàn)以及分配不公等方面分析。第(3)問容易回答,實際上就是“一國兩制”。第(4)問結合鄧小平不同時期提出的不同思想主張,并且其思想主張在不斷地發(fā)展變化可知,應該為實事求是的思想品質。 [答案] (1)主張:反對“城市中心論”,主張農村包圍城市。 (2)變化:從允許一部分人先富裕起來變?yōu)楦辉R院笕绾螌崿F(xiàn)公正公平的分配,防止兩極分化。原因:發(fā)展不平衡;分配不公;出現(xiàn)了兩極分化。 (3)設想:“一國兩制”,臺灣高度自治;和平統(tǒng)一,但不承諾放棄使用武力。 (4)精神品質:一切從實際出發(fā),實事求是。

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