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1、氧氣的制法氧氣的制法練習(xí)練習(xí)隨堂檢測隨堂檢測裝置裝置原理原理一一.實驗室制氧氣的原理實驗室制氧氣的原理分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀或氯酸分解過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制氧氣鉀的方法制氧氣？不加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃？不加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃？加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃？加熱雙氧水時，帶火星的木條是否復(fù)燃？不加熱，但在雙氧水中加入二氧化錳時，？不加熱，但在雙氧水中加入二氧化錳時，是否復(fù)燃是否復(fù)燃實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：填填P37P37表表A_B_C_D_E_F_試試 管管鐵架臺酒精燈導(dǎo) 管集氣瓶集氣瓶水槽二、實驗室制氧氣的過程二、實驗室制氧氣的過程1.1

2、.儀器裝置儀器裝置:制備裝置制備裝置收集裝置收集裝置ABCDEF2.2.收集方法：收集方法：排排 水水 法：法：一一.適用范適用范圍圍不易溶于水的氣體不易溶于水的氣體二二.優(yōu)點優(yōu)點1.1.易于收集到較純的氣體易于收集到較純的氣體 2.2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿集滿向上排空氣法向上排空氣法一一.適用范圍適用范圍密度比空氣大的氣體密度比空氣大的氣體二二.優(yōu)點優(yōu)點操作較為方便操作較為方便排水法：排水法：當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時，當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時，證明已收集滿證明已收集滿向上排空氣法：向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣將帶火星的木條放在集氣 瓶口，若木瓶口，若木

3、條復(fù)燃，證明條復(fù)燃，證明 已已 收集滿。收集滿。、放置方法：、放置方法：正放在桌子上，并蓋正放在桌子上，并蓋 上毛玻上毛玻璃片璃片、驗滿方法、驗滿方法注意事項：2.試管口略向下傾斜。3.藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。4.試管口處要塞上棉花。5.伸入試管口的導(dǎo)管不要過長。1.試管夾夾在試管口的約1/3處。三、操作步驟1 1、連接裝置儀器、連接裝置儀器2 2、檢查裝置的氣密性、檢查裝置的氣密性3 3、把藥品平鋪或斜鋪在試管的底部，塞緊帶、把藥品平鋪或斜鋪在試管的底部，塞緊帶導(dǎo)管的塞子，將試管固定在鐵架臺上。導(dǎo)管的塞子，將試管固定在鐵架臺上。4 4、將集氣瓶裝滿水倒立在水槽里。、將集氣瓶裝滿水倒立在水

4、槽里。8 8、先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。、先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。5 5、給試管加熱。、給試管加熱。6 6、當(dāng)導(dǎo)管的氣泡連續(xù)并均勻地放出時，、當(dāng)導(dǎo)管的氣泡連續(xù)并均勻地放出時，開始收集。開始收集。7 7、當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時，將蓋有毛、當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時，將蓋有毛玻璃片的集氣瓶移出水槽，并正放在桌子上。玻璃片的集氣瓶移出水槽，并正放在桌子上。操作注意事項操作注意事項1 1、先給試管均勻加熱，在固定加熱試、先給試管均勻加熱，在固定加熱試管底部管底部2 2、開始加熱時不能立即收集。、開始加熱時不能立即收集。3 3、先把導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。、先把導(dǎo)管移出水槽，再熄滅

5、酒精燈。氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣是用分離液態(tài)空氣的工業(yè)上生產(chǎn)大量氧氣是用分離液態(tài)空氣的方法方法例題：指出下圖中的四處錯誤例題：指出下圖中的四處錯誤1 1下列物質(zhì)中含有氧氣的是（下列物質(zhì)中含有氧氣的是（）（A A）二氧化錳二氧化錳 （B B）氯酸鉀氯酸鉀 （C C）空氣空氣 （D D）氧化鎂氧化鎂2 2檢驗氧氣的方法是檢驗氧氣的方法是 （）（A A）用火柴去點用火柴去點 （B B）用帶火星木條接近氣體用帶火星木條接近氣體（C C）用鼻子去嗅氣味用鼻子去嗅氣味 （D D）用天平稱量用天平稱量3 3下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的敘述中，正確的下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的敘

6、述中，正確的 是是 （）（A A）高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣）高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣（B B）要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入二氧化錳（C C）二氧化錳是這個反應(yīng)的生成物二氧化錳是這個反應(yīng)的生成物（D D）二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑4 4同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（）（A A）純凈的氯酸鉀純凈的氯酸鉀 （B B）純凈的高錳酸鉀）純凈的高錳酸鉀（C C）純凈的二氧化錳純凈的二氧化錳 （D D）過氧化氫溶液）過氧化氫溶液課堂練習(xí)二課堂練習(xí)二5 5實驗室制取氧氣時

7、，裝藥品的大試管口應(yīng)實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng) （）（A A）朝下朝下 （B B）朝上朝上 （C C）略向下傾斜略向下傾斜 （D D）略向上傾斜略向上傾斜6 6實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)在的集氣瓶，這個操作應(yīng)在 （）（A A）加熱固體藥品前加熱固體藥品前 （B B）與加熱固體藥品同時與加熱固體藥品同時（C C）開始有氣泡放出時開始有氣泡放出時 （D D）氣泡連續(xù)并均勻放出時氣泡連續(xù)并均勻放出時7 7下列變化中屬于分解反應(yīng)的是下列變化中屬于分解反應(yīng)的是 （）（A A）分離液態(tài)空氣制氧氣分離液態(tài)空氣

8、制氧氣 （B B）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣（C C）用高錳酸鉀制氧氣）用高錳酸鉀制氧氣 （D D）紅磷燃燒）紅磷燃燒8 8實驗室制取氧氣并用排水法收集氧氣所用主要實驗室制取氧氣并用排水法收集氧氣所用主要儀器名稱是：儀器名稱是：、。9 9實驗室制氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣實驗室制氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩余物有體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩余物有 。改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時，改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時，試管內(nèi)固體剩余物有試管內(nèi)固體剩余物有 。這兩個反應(yīng)的固。這兩個反應(yīng)的固體剩余物中都有體剩余物中都有 ，但它在

9、兩個反應(yīng)中的作，但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣，在氯酸鉀分解中它是用不一樣，在氯酸鉀分解中它是 ，在高，在高錳酸鉀分解中它是錳酸鉀分解中它是 。答案隨堂檢測隨堂檢測 1 1工業(yè)上制取大量氧氣的方法是工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （）（A A）加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀 （B B）加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀（C C）分離液態(tài)空氣分離液態(tài)空氣 （D D）加熱二氧化錳加熱二氧化錳2 2催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是 （）（A A）加快化學(xué)反應(yīng)速率加快化學(xué)反應(yīng)速率 （B B）使生成物質(zhì)量增加使生成物質(zhì)量增加（C C）改變化學(xué)反應(yīng)速率改變化學(xué)反應(yīng)速率 （D D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率減慢化學(xué)

10、反應(yīng)速率3 3實驗室用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧實驗室用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣，其共同點是氣，其共同點是 （）（A A）都是給固態(tài)物質(zhì)加熱都是給固態(tài)物質(zhì)加熱 （B B）都使用二氧化錳催化劑都使用二氧化錳催化劑（C C）都發(fā)生了分解反應(yīng)都發(fā)生了分解反應(yīng) （D D）都生成了兩種物質(zhì)都生成了兩種物質(zhì)4寫出下列反應(yīng)的文字表達式和化學(xué)方程式：（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣（2）加熱高錳酸鉀制氧氣（3）用雙氧水和二氧化錳制氧氣課堂練習(xí)答案課堂練習(xí)答案 1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.BC1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.BC 8 8鐵架臺（帶鐵夾）鐵架臺（帶鐵夾）試管帶單孔橡皮塞試管帶單孔橡皮塞 酒精酒精燈（火柴）燈（火柴）水槽水槽 集氣瓶集氣瓶 玻璃片玻璃片 9 9氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀和二氧化錳 錳酸鉀和二氧化錳錳酸鉀和二氧化錳 二氧二氧化錳化錳 催化劑催化劑 生成物生成物