《《開學(xué)第一課》 ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《開學(xué)第一課》 ppt課件（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生命，與語文同行生命，與語文同行開學(xué)第一課開學(xué)第一課生命，與語文同行開學(xué)第一課課堂活動(dòng)課堂活動(dòng)1 猜成語猜成語一位同學(xué)描述一位同學(xué)猜一位同學(xué)描述一位同學(xué)猜，6個(gè)成語，用時(shí)最短個(gè)成語，用時(shí)最短的搭檔勝利的搭檔勝利要求要求1 描述過程不出現(xiàn)成語中的同音字描述過程不出現(xiàn)成語中的同音字2盡量先說出成語本義，再用其它方式輔助描述盡量先說出成語本義，再用其它方式輔助描述你準(zhǔn)備好了嗎？課堂活動(dòng)1 猜成語你準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)牛彈琴對(duì)牛彈琴藏龍臥虎藏龍臥虎杯弓蛇影杯弓蛇影心花怒放心花怒放七月流火七月流火氣吞萬里氣吞萬里對(duì)牛彈琴聞雞起舞聞雞起舞 手舞足蹈手舞足蹈筆耕不輟筆耕不輟 回眸一笑回眸一笑萬人空巷萬人空巷 庖丁

2、解牛庖丁解牛聞雞起舞 高山流水高山流水拾金不昧拾金不昧朝三暮四朝三暮四引而不發(fā)引而不發(fā)世外桃源世外桃源大器晚成大器晚成高山流水課堂活動(dòng)2在老師的描述過程中搶答課堂活動(dòng)2在老師的描述過程中搶答1這是一句古詩這是一句古詩2王國(guó)維治學(xué)三境界之一王國(guó)維治學(xué)三境界之一3 柳永柳永 奉旨填詞奉旨填詞4表達(dá)表達(dá)“男女相思男女相思”的主題的主題5逐漸消瘦逐漸消瘦 無怨無悔無怨無悔佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無言誰會(huì)憑闌意。光殘照里。無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。擬把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸衣帶漸寬終不

3、悔，為伊消得人憔悴。寬終不悔，為伊消得人憔悴。-柳永柳永蝶戀花蝶戀花1這是一句古詩佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光1這是一處名勝這是一處名勝2 楊萬里曾寫過當(dāng)?shù)氐暮苫钊f里曾寫過當(dāng)?shù)氐暮苫? 蘇軾曾把它比作美女蘇軾曾把它比作美女4這里有這里有“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花”5 它見證了許仙和白娘子的愛情它見證了許仙和白娘子的愛情 西湖西湖1這是一處名勝 這首詩歌含有這首詩歌含有16個(gè)愛情典故個(gè)愛情典故 你都知道嗎？你都知道嗎？我看愛情我看愛情納蘭慕容納蘭慕容金屋猶自賦長(zhǎng)門，漁陽鼙鼓正銷魂。金屋猶自賦長(zhǎng)門，漁陽鼙鼓正銷魂。沖冠一怒自古有，花叢懶顧又幾人。沖冠一怒自古有，花叢

4、懶顧又幾人。淚灑傾盆長(zhǎng)城斷，銀漢清淺兩下分。淚灑傾盆長(zhǎng)城斷，銀漢清淺兩下分。彩蝶無奈舞翩翩，青衫濕遍泣孤墳。彩蝶無奈舞翩翩，青衫濕遍泣孤墳。金石錄成聲聲慢，斷橋殘雪戀君恩。金石錄成聲聲慢，斷橋殘雪戀君恩。良駒不去江難渡，至尊緣何入空門。良駒不去江難渡，至尊緣何入空門?？兹改昴陽|南去，三生石畔葬花魂。孔雀年年東南去，三生石畔葬花魂。莫待白頭吟釵鳳，扇底桃花又一春。莫待白頭吟釵鳳，扇底桃花又一春。這首詩歌含有16個(gè)愛情典故 你都知道嗎？1.金屋猶自賦長(zhǎng)門金屋猶自賦長(zhǎng)門陳阿嬌與漢武帝陳阿嬌與漢武帝2.漁陽鼙鼓正銷魂漁陽鼙鼓正銷魂唐玄宗與楊玉環(huán)唐玄宗與楊玉環(huán)3.沖冠一怒自古有沖冠一怒自古有吳三桂與陳圓

5、圓吳三桂與陳圓圓4.花叢懶顧又幾人花叢懶顧又幾人元稹與韋叢元稹與韋叢5.淚酒傾盆長(zhǎng)城新淚酒傾盆長(zhǎng)城新孟姜女與萬杞梁孟姜女與萬杞梁6.銀漢清淺兩下分銀漢清淺兩下分織女與牛郎織女與牛郎7.彩蝶無奈舞翩翩彩蝶無奈舞翩翩祝英臺(tái)與梁山伯祝英臺(tái)與梁山伯8.青衫濕遍泣孤墳青衫濕遍泣孤墳納蘭性德與盧氏納蘭性德與盧氏9.金石錄成聲聲慢金石錄成聲聲慢李清照與趙明誠(chéng)李清照與趙明誠(chéng)10.斷橋殘雪戀君思斷橋殘雪戀君思白素貞與許仙白素貞與許仙11.良駒不去江難渡良駒不去江難渡項(xiàng)羽與虞姬項(xiàng)羽與虞姬12.至尊緣何入空門至尊緣何入空門順治與董鄂妃順治與董鄂妃13.孔雀年年東南去孔雀年年東南去劉蘭芝與焦仲卿劉蘭芝與焦仲卿14.三

6、生石畔養(yǎng)花魂三生石畔養(yǎng)花魂林黛玉與賈寶玉林黛玉與賈寶玉15.美待白頭吟釵鳳美待白頭吟釵鳳唐琬與陸游唐琬與陸游16.扇底桃花又一春扇底桃花又一春李香君與侯方域李香君與侯方域1.金屋猶自賦長(zhǎng)門陳阿嬌與漢武帝Never mind,I will findsomeone like you將下面的句子譯成中文將下面的句子譯成中文毋須煩惱，終有弱水替滄海毋須煩惱，終有弱水替滄海Never mind,I will findsomeone 你還記得被哪些詩詞文你還記得被哪些詩詞文章或者影視劇感動(dòng)過？章或者影視劇感動(dòng)過？你還記得被哪些詩詞文章或者影視劇感動(dòng)過？語文是什么？語文是什么？為什么要學(xué)習(xí)語文？為什么要學(xué)習(xí)

7、語文？寫一組排比句表達(dá)感悟?qū)懸唤M排比句表達(dá)感悟語文是什么？語文是李白的語文是李白的詩詩飄逸浪飄逸浪漫，想象奇特，漫，想象奇特，帶你上天入地，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同與神仙結(jié)伴同游壯麗山河；游壯麗山河；語文是李白的詩飄逸浪漫，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié) 語文是蘇軾的詞語文是蘇軾的詞豪邁豁達(dá)，豪邁豁達(dá)，心騖八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜心騖八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。手共探人生真諦。語文是蘇軾的詞豪邁豁達(dá)，心騖八極，帶你評(píng)古論 語文是余秋雨的散文語文是余秋雨的散文帶領(lǐng)帶領(lǐng)你我游歷世界，做歷史的思考；你我游歷世界，做歷史的思考；語文是余秋雨的散文帶領(lǐng)你我游歷世界，做歷史語文是馬

8、克思長(zhǎng)于抒情的信他贏得了燕妮偉大的愛情；語文是馬克思、恩格斯語文是馬克思、恩格斯對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的思索！對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的思索！語文是馬克思長(zhǎng)于抒情的信他贏得了燕妮偉大的愛情；語文可以讓諸位男語文可以讓諸位男生具有領(lǐng)袖風(fēng)范生具有領(lǐng)袖風(fēng)范因?yàn)槟悴粌H腹有詩書因?yàn)槟悴粌H腹有詩書氣自華，而且胸懷天氣自華，而且胸懷天下，談吐不俗，字字下，談吐不俗，字字珠璣；珠璣；語文與你語文與你 語文可以讓諸位男生具有領(lǐng)袖風(fēng)范因?yàn)槟悴粌H腹有詩書 語文可以讓諸位女生具語文可以讓諸位女生具有明星風(fēng)范有明星風(fēng)范因?yàn)槟銡赓|(zhì)因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，口吐蓮花。高雅，口吐蓮花。語文可以讓諸位女生具有明星風(fēng)范因?yàn)槟銡赓|(zhì) 語文可以讓諸位博古通今，語

9、文可以讓諸位博古通今，知天識(shí)地，中外貫通；可以修身、知天識(shí)地，中外貫通；可以修身、齊家、治國(guó)、平天下！齊家、治國(guó)、平天下！語文可以讓諸位博古通今，知天識(shí)地，中外貫通；可與語文相遇給快樂一個(gè)理由給快樂一個(gè)理由給苦難一個(gè)解脫給苦難一個(gè)解脫給行為一種詩意給行為一種詩意給人生一種頓悟給人生一種頓悟與語文相遇給快樂一個(gè)理由語文很重要語文很重要 它不僅是我們學(xué)習(xí)、工作和它不僅是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的生活的工具工具，也不僅僅是一個(gè)也不僅僅是一個(gè)高高考學(xué)科考學(xué)科，更重要的是它還負(fù)載著，更重要的是它還負(fù)載著豐富的豐富的情感情感、深刻的、深刻的思想思想和人類和人類綿綿不絕的綿綿不絕的文明文明；語文學(xué)科不僅；語文學(xué)

10、科不僅是工具性學(xué)科，它還是形成一個(gè)是工具性學(xué)科，它還是形成一個(gè)人的人的品格品格、一個(gè)人的、一個(gè)人的底蘊(yùn)底蘊(yùn)、培養(yǎng)、培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任責(zé)任的奠基石。的奠基石。語文很重要 它不僅是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的工具，也不僅 一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)簍魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給他一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒他一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問孩子：絕了。老者很奇怪，問孩子：“那你想要那你想要什么呢？什么呢？”孩

11、子說：孩子說：“我想要你的魚竿。我想要你的魚竿?！蹦阌X得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果你覺得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話，你會(huì)選擇什么呢？是你的話，你會(huì)選擇什么呢？如何才能學(xué)好語文？如何才能學(xué)好語文？一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍 其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)學(xué)會(huì)老者釣魚的方法會(huì)老者釣魚的方法。所以，學(xué)習(xí)語文，不所以，學(xué)習(xí)語文，不是單單看懂、解題，而是是單單看懂、解題，而是從根本上從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方掌握它的學(xué)習(xí)方法法。這樣，才能達(dá)到一個(gè)。這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。事半功倍的效果。學(xué)習(xí)方法分享

12、學(xué)習(xí)方法分享 其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度愛愛+堅(jiān)持堅(jiān)持+用心用心語文學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣語文學(xué)習(xí)重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的養(yǎng)成學(xué)習(xí)態(tài)度 積累積累態(tài)度態(tài)度課堂效率課堂效率總結(jié)和反思總結(jié)和反思適度閱讀適度閱讀 積累1.閱讀必動(dòng)筆（閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批勾劃、旁批）2.聽課必筆記（聽課必筆記（教材教材+積累本積累本）3.朗讀必大聲朗讀必大聲，該背常常背，該背常常背，且不斷鞏固且不斷鞏固 4.錯(cuò)題必總結(jié)錯(cuò)題必總結(jié)5.疑問必弄清疑問必弄清 （不懂就問不懂就問）6.課堂必踴躍，思考加發(fā)言課堂必踴躍，思考加發(fā)言7.合作必積極合作必積極幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣1.閱讀必動(dòng)筆（勾劃、旁批）幾種必須落實(shí)的行為習(xí)慣課前三分鐘演講課前三分鐘演講1 美文推薦（展示精彩語段美文推薦（展示精彩語段 賞析）賞析）2詩詞歌賦賞析詩詞歌賦賞析3成語故事（出處成語故事（出處 含義含義 用法）用法）4經(jīng)典例題分享經(jīng)典例題分享5時(shí)事評(píng)論時(shí)事評(píng)論課前三分鐘演講學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備積累本積累本 周記本周記本工具書工具書字帖（小字本）字帖（小字本）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備享受語文 快樂學(xué)習(xí)