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(通用版)高考歷史二輪復(fù)習(xí) 第一部分模塊一 中國古代篇 第一步 專題優(yōu)化 專題一 古代中國的政治制度課時提升訓(xùn)練-人教版高三歷史試題

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1、(通用版)2016年高考歷史二輪復(fù)習(xí) 第一部分模塊一 中國古代篇 第一步 專題優(yōu)化 專題一 古代中國的政治制度課時提升訓(xùn)練 (時間:45分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(2015·廣東中山模擬)有學(xué)者認為:“政治與血緣的結(jié)合,看似牢不可破,其實不然。既然周天子授土授民給諸侯叫做‘建國’,諸侯授土授民給卿大夫叫做‘立家’,因此對于士、庶民而言,就有‘國’與‘家’的對立,他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’?!?該學(xué)者揭示了(  ) A.分封制隱含著國家分裂割據(jù)的因素 B.宗法制與分封制是互為表里的關(guān)

2、系 C.宗法制是古代中國政治制度的核心 D.分封制在歷史上的作用是弊大于利 解析:選A。依據(jù)材料信息“他們把自己的宗族稱為‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘國’”可知,分封制由于受血緣關(guān)系親疏的影響,隱含著國家分裂割據(jù)的因素,故A項正確;材料強調(diào)的是分封制與宗法制結(jié)合的消極影響,沒有涉及宗法制與分封制是互為表里的關(guān)系,故B項錯誤;材料強調(diào)的主旨是宗法制與分封制結(jié)合而產(chǎn)生的效果,C、D兩項與題意無關(guān)。 2.(2016·廣西柳州、玉林、貴港、百色高三聯(lián)考)《史記》記載,“武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞?!庇刹牧峡梢钥闯鲋芪渫?/p>

3、(  ) A.繼承了古代先圣王的分封制度 B.古代帝王后代是分封的主體 C.王畿地區(qū)也是分封的重點區(qū)域 D.使西周的統(tǒng)治區(qū)域得以擴大 解析:選D。分封制度始于周公,與上古先圣王無關(guān),故A項錯誤;材料里沒有說分封的主體是圣王后代,故B項錯誤;材料中未提及分封的重點區(qū)域是王畿地區(qū),故C項錯誤;分封先圣王后代于不同地域,有利于鞏固對被征服的廣大地區(qū)的有效統(tǒng)治,故D項正確。 3.(2015·云南昆明高三摸底)有學(xué)者認為,中國歷史上的眾多制度創(chuàng)新,從本質(zhì)上來說,都圍繞著四大基本制度即郡縣制、尊儒制度、科舉制度、國有專營制度展開。由四大基本制度共同支撐的“大廈”是(  ) A.儒學(xué)獨尊   

4、     B.國家財政 C.君主專制 D.中央集權(quán) 解析:選D。尊儒制度和科舉制支撐了儒學(xué)獨尊,與題干要求不符,故A項錯誤;郡縣制和國有專營制度支撐了國家財政,與題干要求不符,故B項錯誤;君主專制與題干材料四大基本制度無關(guān),故C項錯誤;題干材料四大基本制度都體現(xiàn)了加強中央集權(quán),故D項正確。 4.(2015·安徽安慶三模)秦統(tǒng)一后,秦始皇下令鑄造傳國玉璽,正面刻有“受命于天,既壽永昌”八個字,被視為國之重器。自秦以后,在帝王中不斷傳承和爭奪。在帝王眼中,玉璽的價值主要在于(  ) A.證明皇位正統(tǒng) B.體現(xiàn)皇權(quán)獨尊 C.保證皇位世襲 D.震懾割據(jù)篡權(quán) 解析:選A。“受命于

5、天”“被視為國之重器”,表明秦始皇將自己的權(quán)威罩上神的光環(huán),故A項正確;全國的政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán),都由皇帝總攬,這才真正體現(xiàn)了皇權(quán)獨尊,而玉璽只是一種形式上的象征,故B項錯誤;“自秦以后,在帝王中不斷傳承和爭奪”,改朝換代時有玉璽也不能保證皇位世襲,故C項錯誤;“自秦以后,在帝王中不斷傳承和爭奪”,有玉璽也不能防止篡權(quán),故D項錯誤。 5.(2015·廣東惠州模擬)“國家之立也,本大而末小,是以能固……理天下者,若身之使臂,臂之使指,則小大適稱而不悖焉?!迸c材料相符的觀點是(  ) A.重農(nóng)抑商 B.中央集權(quán) C.君主專制 D.削弱相權(quán) 解析:選B。材料強調(diào)的是中央對地方

6、的管理,故B項正確。材料沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)與商業(yè),故A項錯誤;君主專制強調(diào)的是君權(quán)至高無上,而材料強調(diào)的是根與本、身與臂、臂與指的關(guān)系,故C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)相權(quán),故D項錯誤。 6.(2015·陜西渭南一模)秦律規(guī)定:與盜者“不盈五人”,共贓“不盈二百廿以下到一錢”,只給予流放;但如“五人盜”,贓只“一錢以上”,也要“斬左止(趾),有(又)黥以為城旦”。對材料最準(zhǔn)確的理解是(  ) A.秦律尤其重視對“群盜”的懲治 B.秦律具有殘酷性 C.秦律保護人的生命和財產(chǎn) D.秦律具有公正性 解析:選A。秦律該規(guī)定強調(diào)對“不盈五人”和“五人盜”的懲罰不同。秦律對“五人盜”這樣的“群盜”懲治更加嚴(yán)

7、厲,故A項正確;該規(guī)定內(nèi)容具有殘酷性,但不是材料強調(diào)的主旨,故B項錯誤;材料沒有反映出秦律該規(guī)定的目的,故C項錯誤;對是否“五人盜”的懲罰不同,無法據(jù)此推斷秦律的公正性,故D項錯誤。 7.(2015·安徽蚌埠二模)錢穆在《國史大綱》中指出:“秦、漢以來中國政治之長進,即在政府漸漸脫離王室而獨立化,王室代表貴族特權(quán)之世襲,政府代表平民合理之進退,而宰相為政府領(lǐng)袖,君權(quán)、相權(quán),互為節(jié)制?!毕铝凶钅苤С衷撚^點的制度是(  ) A.三公九卿制 B.三省六部制 C.內(nèi)閣制度 D.軍機處制度 解析:選B。魏晉到隋唐時期,三省六部制逐漸形成,相權(quán)能適當(dāng)節(jié)制皇權(quán),皇權(quán)又能通過有效政府機制來控制

8、相權(quán),比較符合“合理”“互為節(jié)制”,故B項正確;三公九卿制是秦朝時期中央官制,當(dāng)時宰相位高權(quán)重,不符合“合理”“互為節(jié)制”,故A項錯誤;內(nèi)閣制度是明太祖廢除丞相制度、明成祖設(shè)立內(nèi)閣后逐漸形成的輔政制度,不符合“宰相為政府領(lǐng)袖”,故C項錯誤;清朝軍機處的設(shè)立標(biāo)志君主專制達到頂峰,此時早已不存在宰相制度,不符合題意,故D項錯誤。 8.有學(xué)者認為,秦始皇統(tǒng)一中國后,在更加廣闊的國土上更加徹底地實施郡縣制,才使得“車同軌、書同文、錢同幣,行同倫、統(tǒng)一度量衡”等一系列政策措施得以在全國貫徹落實。這在一定程度上說明(  ) A.郡縣制有利于鞏固國家統(tǒng)一 B.地方設(shè)郡縣最先在秦朝推行 C.國家統(tǒng)一是

9、郡縣制實施的前提 D.秦始皇是設(shè)郡、縣的首倡者 解析:選A。從材料“更加徹底地實施郡縣制,才使得……一系列政策措施得以在全國貫徹落實”,可見郡縣制實施有利于鞏固國家統(tǒng)一,故A項正確;地方設(shè)置郡縣的做法在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)存在,并非秦朝最先推行,故B項錯誤;從材料信息來看,“秦始皇統(tǒng)一中國后,在更加廣闊的國土上更加徹底地實施郡縣制”,并非認為國家統(tǒng)一是郡縣制實施的前提,故C項錯誤;秦朝之前已經(jīng)存在郡縣,故D項錯誤。 9.(2015·四川德陽一模)公元前3世紀(jì)后期,秦統(tǒng)一六國后修訂并完善了《秦律》;此時的羅馬法律朝著萬民法方向發(fā)展。這兩種法律(  ) A.都適應(yīng)了統(tǒng)治范圍擴大的需要 B.都

10、以維護地主階級利益為目的 C.都體現(xiàn)了自然平等的法學(xué)理念 D.都促進了商品經(jīng)濟的迅速發(fā)展 解析:選A。此時秦與羅馬版圖都擴大了,修訂法律都有利于其維護統(tǒng)治,故A項正確;秦朝維護地主階級利益,羅馬維護奴隸主階級利益,故B項錯誤;秦朝法律體現(xiàn)的是等級,而非平等,故C項錯誤;秦朝的法律應(yīng)該延續(xù)商鞅變法風(fēng)格,重農(nóng)抑商,故D項錯誤。 10.武則天通過唐高宗改《氏族志》為《姓氏錄》,修改原則是“皇朝得五品官者,皆升士流,后族武氏為一等”。對這一舉措理解最準(zhǔn)確的是(  ) A.姓氏開始成為科舉的隱形門第 B.使武則天完成光宗耀祖的初衷 C.順應(yīng)當(dāng)時封建經(jīng)濟發(fā)展的需求 D.有悖于社會公平公正的

11、大訴求 解析:選C。隨著封建社會經(jīng)濟的發(fā)展,舊的士族貴族已經(jīng)衰落,此次改《氏族志》為《姓氏錄》正是在這種背景下進行的,“皇朝得五品官者,皆升士流”,可知士族人群增多,地位下降,故C項正確;科舉制的實行正是突破了九品中正制下以門第作為標(biāo)準(zhǔn)的選官方式,故A項錯誤;武則天改《氏族志》為《姓氏錄》目的不僅僅是光宗耀祖,更重要的是打擊削弱士族勢力,故B項錯誤;此次改《氏族志》為《姓氏錄》是有利于社會公平公正的,故D項錯誤。 11.(2015·太原三模)明朝中后期,內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的“封還執(zhí)奏”之權(quán)。至清初,內(nèi)閣進本擬簽,經(jīng)皇帝定后,由學(xué)士照簽以朱筆批于本面。這些史實反映出當(dāng)時(  ) A.皇帝疏

12、于朝政造成大權(quán)旁落 B.決策過程具有一定制衡色彩 C.決策制度僵化官員拘泥規(guī)制 D.君主乾綱獨斷專制達到頂峰 解析:選B。依據(jù)材料“內(nèi)閣首輔掌有對諭旨的‘封還執(zhí)奏’之權(quán)”以及清初的“內(nèi)閣進本擬簽,經(jīng)皇帝定后,由學(xué)士照簽以朱筆批于本面”可知,明朝的內(nèi)閣首輔和清初的內(nèi)閣都一定程度上對皇權(quán)有所約束,故B項正確?;实凼栌诔斐纱髾?quán)旁落只能反映明朝中后期情況,而不能反映清朝情況,故A項錯誤;從明到清的決策制度發(fā)生變化,因此決策制度僵化的說法不正確,故C項錯誤;明清君主專制強化并達到頂峰,但在材料中并未強調(diào)皇權(quán)的加強,而是強調(diào)內(nèi)閣首輔和內(nèi)閣對皇權(quán)的約束,故D項錯誤。 12.(2015·濟南一模

13、)葛荃在《中國古代政治文化教程》中提到:“官僚制下的官吏系統(tǒng)是君權(quán)統(tǒng)治的延伸,朝臣貴族和各級官吏所擁有的只是從王權(quán)派生或分解出來的政治經(jīng)濟特權(quán),而非法定的以自由和平等為前提的‘政治權(quán)利’?!辈牧献钅芊从车闹袊糯沃贫鹊奶攸c是(  ) A.家國一體 B.專制主義 C.事君以忠 D.尊君敬祖 解析:選B。根據(jù)材料中“官僚制下的官吏系統(tǒng)是君權(quán)統(tǒng)治的延伸”可知該材料的主要觀點為君權(quán)是貴族、官吏政治經(jīng)濟特權(quán)的來源,是對專制主義下君主權(quán)力至高無上的描述,故B項正確;材料中并沒有提到家與國之間的聯(lián)系,故A項錯誤;忠君是儒家思想的重要內(nèi)容,材料中并未體現(xiàn)出儒家思想的內(nèi)容,故C項錯誤;尊君敬祖

14、是宗法觀念的表現(xiàn),材料并沒有體現(xiàn)出宗法觀念,故D項錯誤。 二、非選擇題(本題共2小題,第13題28分,第14題24分,共52分) 13.(2015·江蘇鹽城三模)選官制度的發(fā)展與完善,體現(xiàn)了中國古代政治制度的特點及其管理水平。閱讀下列材料: 材料一 陽嘉元年(東漢順帝年號,公元132年),尚書令左雄議改察舉之制?!凵涎裕骸翱⒘胖暿?,出則宰人,宣協(xié)風(fēng)教。若其面墻(無真才實學(xué)),則無所施用??鬃釉弧氖换蟆Y稱‘強仕’。請自今孝廉年不滿四十,不得察舉。皆先詣公府,諸生試家法(儒有一家之學(xué),故曰家法)。文吏課箋奏,副之端門,練其虛實,以觀異能,以美風(fēng)俗。有不承科令者,正其罪法

15、。若有茂才異行,自可不拘年齒?!钡蹚闹谑前嘞驴?。 ——(唐)杜佑《通典》卷十三《選舉一》 材料二 (隋朝)明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免,每年由吏部進行考核。……與此同時,選舉權(quán)也集中到中央。……代之以科舉制。科舉制的特點是通過考試選拔人才,首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取……隋煬帝時增設(shè)進士科,放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。 ——樊樹志《國史概要》 材料三 入仕群體中寒門子弟所占比例變化表 朝代 東晉 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——數(shù)據(jù)來源于何懷宏《選舉社會》 材料四 ……二、所謂對其本國已往歷史略有所

16、知者,尤必附隨一種對其本國已往歷史之溫情與敬意。三、所謂對其本國已往歷史有一種溫情與敬意者,至少不會對其本國已往歷史抱一種偏激的虛無主義,亦至少不會感到現(xiàn)在我們是站在已往歷史最高之頂點,而將我們當(dāng)身種種罪惡與弱點,一切推卻于古人。 ——摘自錢穆《國史大綱》 請回答: (1)據(jù)材料一,概括左雄改革察舉制的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識,分析其改制原因。(10分) (2)據(jù)材料二概括隋朝選官制度的特點。(6分) (3)據(jù)材料三分析科舉制取代察舉制的主要作用。結(jié)合所學(xué)知識,分析這一變化所反映的古代政治發(fā)展趨勢。(8分) (4)根據(jù)材料四中錢穆的觀點,你認為研究古代選官制度時須注意哪些原則?(4分

17、) 解析:第(1)問,第一小問“主要內(nèi)容”,依據(jù)材料一中“請自今孝廉年不滿四十,不得察舉”可以歸納出“被舉薦者限年齡在40歲以上”,據(jù)材料中“文吏課箋奏,副之端門,練其虛實,以觀異能”信息可以歸納出“察舉與考試相結(jié)合”,依據(jù)材料中“若有茂才異行,自可不拘年齒”可以歸納出“對有特殊才干者,不限年齡”的答案;第二小問“原因”,結(jié)合所學(xué)從“察舉制存在弊端”的角度思考回答。第(2)問,依據(jù)材料二中“明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免,每年由吏部進行考核”可以歸納出“官吏任免權(quán)和考核權(quán)收歸中央”;由“科舉制的特點是通過考試選拔人才”可以歸納出“考試選拔人才”,由“放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)”可以歸納出“

18、逐步放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)”。第(3)問,第一小問作用,依據(jù)材料三表格中寒門子弟所占比例的變化可以看出比例逐漸增大,說明擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ),促進了社會公平;第二小問趨勢,結(jié)合所學(xué)從中央集權(quán)加強的角度回答。第(4)問,依據(jù)材料四中“尤必附隨一種對其本國已往歷史之溫情與敬意”并結(jié)合所學(xué)從客觀公正的角度分析作答。 答案:(1)內(nèi)容:被舉薦者限年齡在40歲以上;察舉與考試相結(jié)合,有真才實學(xué)者方可任用;對有特殊才干者,不限年齡。 原因:察舉制存在明顯弊端,如舉薦方式容易造成任人唯親,以道德品質(zhì)為主要依據(jù),缺乏公正客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)。 (2)特點:官吏任免權(quán)和考核權(quán)收歸中央;以分科考試的方式選拔官員;逐步放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)

19、。 (3)作用:擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ);促進了社會的公平公正。 趨勢:中央集權(quán)不斷強化。 (4)原則:尊重和敬畏歷史;對古代選官制度做出客觀公正的評價。 14.(2015·蘭州模擬)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 朱元璋命令各級學(xué)校講授《大誥》(明朝法律,內(nèi)容為嚴(yán)懲官員犯罪的具體案例),連科舉也要考試《大誥》……但朱元璋死后,《大誥》即被臣民所遺忘。 ——《中國法制史》 材料二 違旨下鄉(xiāng),動擾于民者,許民間高年有德者,率精壯拿赴京來。 ——《大誥》 材料三 (明)太祖嚴(yán)于吏治,凡守令(太守、縣令)貪酷者,許民赴京陳訴,贓至六十兩以上者,梟首示眾,剝皮實草。法令森嚴(yán),百職厘舉?!?/p>

20、可知賄隨權(quán)集,權(quán)在宦官,則賄亦在宦官,權(quán)在大臣,則賄亦在大臣。此權(quán)門賄賂之往鑒也。 ——趙翼《廿二史札記》 材料四 明朝建立之初,明太祖朱元璋極力主張“立國之初,當(dāng)先正綱紀(jì)”,用重典懲治“奸頑”。他頒布了《大明律》,加強了對主守官吏憑借職權(quán)侵吞國家各項錢糧之類貪污犯罪的懲罰?!瑫r規(guī)定:“凡監(jiān)臨官吏挾勢求索借貸所部內(nèi)財物者,并計贓準(zhǔn)不枉法論,強取者準(zhǔn)枉法論,財物給主?!薄O(jiān)守自盜倉庫錢糧的貪污行為,明律規(guī)定“并贓論罪”,并于犯官右小臂刺“盜官錢(糧)”字樣,恥辱終身,贓四十貫處斬?!瓰榱藢ω澒傩纬筛蟮耐亓α?,明太祖下令各州縣設(shè)立“皮場廟”,在眾人圍觀之下活剝貪官的皮,然后實之以草

21、,制成人皮草袋懸掛在官府門前,以示替戒。 ——《明清帝王與反腐敗斗爭》 (1)根據(jù)材料一、二、三,歸納朱元璋懲治貪官的主要措施。(8分) (2)概括上述措施體現(xiàn)的主要特點。(6分) (3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明明代懲治貪官的結(jié)果。分析明代吏治腐敗的根源。(10分) 解析:第(1)問,從材料一中總結(jié)措施是制訂專門懲治貪官的法律和把法律知識列入教育和科舉的內(nèi)容;從材料二中總結(jié)措施是允許民眾扭送貪官進京;從材料三中“凡守令(太守、縣令)貪酷者,許民赴京陳訴,贓至六十兩以上者,梟首示眾,剝皮實草”總結(jié)措施是允許民眾赴京上告;將貪官嚴(yán)懲示眾。第(2)問,據(jù)材料一、材料二,從政府重視、懲罰力度及重視民眾角度歸納。第(3)問,第一小問,結(jié)合明朝的史實從初期和后期效果角度歸納;第二小問,吏治腐敗主要是濫用職權(quán),故其根源是古代以剝削思想為中心的封建制度。 答案:(1)措施:制訂專門懲治貪官的法律;把法律知識列入教育和科舉的內(nèi)容;允許民眾扭送貪官進京;允許民眾赴京上告;將貪官嚴(yán)懲示眾。 (2)特點:高度重視;懲治嚴(yán)厲;利用民眾。 (3)結(jié)果:初期有一定成效,改善了明初的政治環(huán)境,緩和了社會矛盾,但后來,到中后期吏治腐敗日趨嚴(yán)重。 根源:封建制度是產(chǎn)生貪污腐化的根源,在封建制度下不可能消除貪污腐化現(xiàn)象。

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