2019-2020年高中數(shù)學(xué) 5.3.2《條件語句》教案 蘇教版必修3.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 5.3.2《條件語句》教案 蘇教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 5.3.2《條件語句》教案 蘇教版必修3.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 5.3.2《條件語句》教案 蘇教版必修3 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):1.正確理解條件語句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能,并掌握其結(jié)構(gòu);2.能正確地使用條件語句表示選擇結(jié)構(gòu). 難點(diǎn):使用條件語句表示選擇結(jié)構(gòu). 【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 單分支的If語句 條件語句 雙分支的If語句 【學(xué)習(xí)要求】 1.正確理解條件語句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能,并掌握其結(jié)構(gòu). 2.使用條件語句表示選擇結(jié)構(gòu). 3.能利用條件語句進(jìn)行簡單的應(yīng)用. 【課堂互動(dòng)】 自學(xué)評(píng)價(jià) 1.問題 某居民區(qū)的物管部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費(fèi):3人和3人以下的住戶,每間戶收取5元;超過3人的住戶,每間超出1人加收1.2元。 【分析】為了計(jì)算衛(wèi)生費(fèi),應(yīng)先判斷住戶人數(shù)是否超過3人,然后再選用相應(yīng)的方法進(jìn)行計(jì)算。其算法為: S1 輸入住戶人數(shù)n; S2 如果n≤3,那么,否則; S3 輸出c。 上述算法用流程圖表示如下: 開始 輸入n n≤3 Y 結(jié)束 N 輸出c 該問題算法的自然語言描述中,將漢字部分用英語表示為: Read n If n≤3 Then Else End If Print c 請(qǐng)留意上面代碼中黑體的部分,在程序語言中我們可以通過條件語句(conditional statement)來表現(xiàn)流程圖中的選擇結(jié)構(gòu)。條件語句的一般形式是 If A Then B Else C End If 其中A表示判斷的條件,B表示條件滿足時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容,C表示條件不滿足時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容,End If表示條件語句的結(jié)束。 注意:Else要單獨(dú)書寫一行,If和End If一定要配對(duì)。為了便于閱讀和清晰,通常將B和C的內(nèi)容代碼縮進(jìn)書寫。 如果只要滿足條件A就執(zhí)行B,而不考慮其他任何情況,這時(shí)條件語句的一般形式可寫成 If A Then B End If 或 If A Then B 前者適用于A是多條語句的情況。 上述問題中,有可能被執(zhí)行的操作內(nèi)容最多只有兩種可能性,在實(shí)際問題中會(huì)遇到被執(zhí)行的操作內(nèi)容有可能不止兩種情況,此時(shí)我們就要用If語句的嵌套,請(qǐng)看下面的問題: 2.問題: 兒童乘坐火車時(shí),若身高不超過1.1m,則無需購票;若身高超過1.1m但不超過1.4m,可買半票;若超過1.4m,應(yīng)買全票,試設(shè)計(jì)一個(gè)購票的算法,畫出流程圖并寫出偽代碼。 【解】上述購票的算法步驟為: S1 測量兒童的身高h(yuǎn)。 S2 如果h≤1.1,那么免費(fèi)乘車;否則,如果h≤1.4,那么購買半票;否則,購買全票。 將上述算法中用黑體表示的文字用含If關(guān)鍵詞表示的偽代碼為(注意斜體的文字表示): Read h If h≤1.1 Then Print 免費(fèi)乘車 Else If h≤1.4 Then Print 半票乘車 Else Print 全票乘車 End If 流程圖: h≤1.4 開始 輸入h h≤1.1 半票乘車 全票乘車 免費(fèi)乘車 結(jié)束 Y Y N N If A1 Then B1 Else If A2 Then B2 Else If A3 Then B3 Else Bn End If … 上述If語句的嵌套可用一般形式表示為: 【說明】A1,A2,A3表示各類判斷的條件,而B1,B2,B3,…,Bn表示在各自條件滿足的情況下所執(zhí)行的操作內(nèi)容. 【經(jīng)典范例】 例1 已知函數(shù) 試寫出計(jì)算y值的一個(gè)算法。 【解】用偽代碼表示為: Read x If x>0 Then y←1 Else If x=0 Then y←0 Else y←-1 End If Print y 流程圖: 開始 輸入x Y x>0 y←-1 y←0 y←1 結(jié)束 Y N N x=0 輸出y 例2 已知函數(shù),設(shè)計(jì)一個(gè)輸入的值,計(jì)算的值的算法. 【解】算法如下: Read x If x<1 then y←x Else If x<10 then y←2x-1 Else y←3x-11 End If Print y 追蹤訓(xùn)練 1.閱讀下列程序: Read x If then y←x Else y←- x End If Print y 請(qǐng)用一個(gè)函數(shù)表示y與x的關(guān)系____. 2.閱讀下列程序: Read x If x<0 Then y← Else If x>0 Then y← Else y←0 End If Print y 如果輸入x=-2,則輸出結(jié)果y為( B ) A.3+ B.3- C.-5 D.--5 3.用條件語句表示:輸入兩個(gè)數(shù),輸出較大的數(shù)。 【解】 Read a,b If a≥b Then Print a Else Print b End If 4.已知函數(shù),試寫出計(jì)算y值的一個(gè)算法。 【解】偽代碼一: If x<0 Then x←-x y←x print y 偽代碼二: If x≥0 Then y←x Else y←-x End If 5.到銀行辦理個(gè)人異地匯款(不超過100萬)時(shí),銀行要收取一定的手續(xù)費(fèi),匯款不超過100元,收取1元手續(xù)費(fèi);超過100元但不超過5 000元,匯款額的1%收取;超過5 000元,一律收取50元手續(xù)費(fèi)。試用條件語句描述匯款額為x(元)時(shí),銀行收取的手續(xù)費(fèi)y(元)的算法過程,并畫出流程圖。 【解】Read x (x≤1000000) If x≤100 Then y←1 Else If x≤5000 Then y←0.01x Else y←50 End If Print y 流程圖略. 第8課時(shí)基本算法語句(2) 分層訓(xùn)練 1.下列循環(huán)格式正確的是( ) A.For循環(huán)變量From初值:步長 End For B.For循環(huán)變量From初值To終值 步長 循環(huán)體 End For C.While循環(huán)體 初值 終值End While D.While表達(dá)式End 2.循環(huán)語句中的步長( ) A.可以省略 B.不能省略 C.只有步長為1時(shí)才可省略 D.以上全錯(cuò) 3.執(zhí)行算法程序: S←0 For I From 1 To 10000 Step 2 S←S+I End For 中,前10次循環(huán)后S的值是 4.下列偽代碼所描述的算法是計(jì)算 公式的: s←0 t←1 For i From 1 to 10 t←ti s←s+t End For A. B. C. D. 5. 寫出求所有立方小于1000的正整數(shù)的算法,并畫出流程圖,寫出偽代碼。 6. 寫出一個(gè)計(jì)算的算法,并畫出流程圖,寫出偽代碼。 思考運(yùn)用 7.用循環(huán)語句描述求 的一個(gè)算法。 8. 青年歌手大獎(jiǎng)賽有10名選項(xiàng)手參加,并請(qǐng)了12名評(píng)委,為了減少極端分?jǐn)?shù)的影響,通常去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后再求平均分,請(qǐng)用算法語句表示:輸入12名評(píng)委所打的分?jǐn)?shù)(i=1,2,…,12),用函數(shù)和分別求出(i=1,2,…,12)中的最大值和最小值,最后輸出該歌手的成績。 9.寫出求 的值的算法代碼。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 條件語句 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 5.3.2條件語句教案 蘇教版必修3 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 5.3 條件 語句 教案 蘇教版 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2409316.html