《人教版美術(shù)一上《我做的文具》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版美術(shù)一上《我做的文具》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 最新人教版美術(shù)（ 2012）一上《我做的文具》教案 教學(xué)目標(biāo) ： 1. 在仔細觀察常用文具的基礎(chǔ)上 , 啟發(fā)學(xué)生設(shè)計繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文 具。 2. 發(fā)揮自己的想象 , 在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動中 , 獲得用藝術(shù)的方式美化和表現(xiàn)生活 的能力。 3. 使學(xué)生了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計功能的統(tǒng)一 , 提高學(xué)生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力。 教學(xué)重點： 打開學(xué)生積極、豐富的創(chuàng)造性思維, 啟發(fā)學(xué)生合理利用多種材料和工具進行對文具的制 作 , 提高學(xué)生的

2、動手能力。 教學(xué)難點： 在設(shè)計制作的過程中感受其中的奧妙 , 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 學(xué)具準備： 1. 紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版 2. 師生共同收集各種新穎別致的文具 教學(xué)媒體： 錄音機、實物投影儀 教學(xué)過程 一、組織教學(xué)：按常規(guī)進行。 二、導(dǎo)入新課 1. 出示教具“外星人”展示板。導(dǎo)入 , 文具星球來的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。 進入教學(xué)的特定情境 , 說出自己的感受。 貼近學(xué)生的年齡 , 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2. 想和他交朋友的同學(xué) , 要和他說一說你最

3、喜歡的一種文具是什么？這種文具有什么作用和 特點？它美在哪里？提出課程的基本要求。 說說自己心愛文具并請同學(xué)相互欣賞。 利用 實物投影儀直觀展示 , 鼓勵學(xué)生展示自我 , 鍛煉其表達能力 , 增強自信心。認識文具特點體會造型美、色彩美。 三、講授新課 1. 情景引申。它有很多小禮物想送給大家, 但是他要我們自己做一件獨一無二的文具和他交 換才行。我們怎么做哪？設(shè)疑集思。相互討論 , 如何利用自己所帶的廢棄紙盒或其它的物 品制作新穎、別致的文具。 充分調(diào)動學(xué)生的主動性 , 培養(yǎng)其積極思考勇于探索的精神。 2. 組織學(xué)生相互解決問題。作簡要小結(jié) , 表

4、揚鼓勵有創(chuàng)意的設(shè)計想法。 提出問題相互討論 解決 , 進行簡單制作過程的說明。 完成教學(xué)重點的突破 , 化解難點。 3. 出示成品引導(dǎo)學(xué)生分析制作材料、方法、優(yōu)缺點。 闡述自己的觀點和看法。 使學(xué)生明 確自己的設(shè)計目標(biāo)。 四、布置作業(yè) 1. 根據(jù)學(xué)生個性能力的差異 , 引導(dǎo)學(xué)生自由選擇畫 , 捏、撕、貼等方法 , 構(gòu)思設(shè)計與眾不同的 文具。 個人或二人、三人結(jié)合進行實際制作, 鍛煉自己動手能力。 鼓勵創(chuàng)新 , 使學(xué)生在更 自由的空間里發(fā)展創(chuàng)造思維。 2. 課中小結(jié) , 充分肯定學(xué)生大膽自由的設(shè)計 , 并及時予以幫助指導(dǎo)。 進行

5、相互欣賞和交流 , 1 / 2 繼續(xù)完成更新穎的學(xué)習(xí)用品。 開拓學(xué)生思維取長補短相互借鑒 , 發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。 五、小結(jié) 輔導(dǎo)學(xué)生完成完整的作品 , 并進行課堂展評。 把作品展放在“外星人”的展示版上 , 相互參 觀自我評價。 使學(xué)生體會成功的快樂并促使學(xué)生形成“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)習(xí)能力。 收拾整理：根據(jù)課堂情境和“外星人”互換禮物。提出新要求 , “外星人”喜歡干凈 , 整潔 的教室 , 我們大家一起來進行整理。 學(xué)生收拾整理自己的剩余物品。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 習(xí)慣。 課后拓展：提出希望 , 課后請同學(xué)們利用身邊的多余材料 , 再設(shè)計幾種不同的新穎學(xué)習(xí)用 品。利用學(xué)生的興趣延續(xù)性把課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 / 2