《教科版科學五上《陽光下的影子》教案(一)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教科版科學五上《陽光下的影子》教案(一)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 最 新教科版 科學五上 2．2、陽光下的影子 課型 《陽光下 的影子》 教案 (1) 本課題教時數(shù)： 1 本教時為第 1 教時 備課日期 月 日 教學目標 ：科學概念：陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變 ,影子 總是和太陽的方向相反 過程與方法：推測陽光下物體影子怎樣變化 情感、態(tài)度、價值觀：認識到自然事物是在不斷變化 ,事物的變化之間是有聯(lián)系 和有規(guī)律 教學重點、難點 ：人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化

2、規(guī)律來測定時間 一天中影子長變化的數(shù)據(jù)作出影長隨時間變化的柱狀圖 教學方法與手段： 教師演示：日晷的圖片或課件分組實驗：簡易的日影觀測儀、指南針 教學過程： 教師活動 學生活動 設計意圖 1 / 4 1、復習引入 1）上節(jié)課我們學到了哪些知識？ 2)陽光下物體的影子也有變化嗎？是 怎樣變化的？  1、學生回顧： 上節(jié)

3、 1、復習之前學習 課我們學到了哪些 的知識。 知識？ 2、導入新課 2．學生思考：陽 3)看書上第 26 頁,根據(jù)我們上節(jié)課的 研究 ,推測一下大樹的影子在一天中發(fā)生的變化情況 ,并讓學生說說理由。 2、觀察陽光下影子的變化 1) 讓我們通過實際的觀測來驗證我們的 想法 2)學生認真閱讀科學書上的說明 ,明白觀察的目的和觀察記錄的方法 3）以小組為單位進行 ,但每個人都要記錄小組的觀測結果 3、整理我們的記錄 1）各小組匯報自己的觀測數(shù)據(jù) 2)教師講解如何把影長隨時間變化的數(shù)據(jù)整理成柱狀圖：縱軸表示影長 ,橫軸表示時

4、間 3 ）每個學生自己將數(shù)據(jù)整理成柱狀 圖  光下物體的影子也有變化嗎？是怎樣變化的？ 3、學生觀察陽光下影子的變化：讓我們通過實際的觀測來驗證我們的想 法 4 、 學 生 記 錄 整理： 1 ）各小組匯報自己的觀測數(shù)據(jù) 2) 教師講解如何把影長隨時間變化的數(shù) 據(jù) 整理 成柱 狀圖 ： 縱軸 表示 影長 ,橫軸表示時間  3、通過學生自己的觀察 ,了解陽光下的影子 4、學會科學的整理實驗數(shù)據(jù)

5、 2 / 4 4 ）分析柱狀圖：一天中陽光下的影 5 、學生畫統(tǒng)計分析 子是怎樣變化的？什么時候最長？什么時 柱狀圖： 天中陽光 下的影子是怎樣變 候最短？我們還有什么發(fā)現(xiàn)？ 化的？什么時候最 5)關于祖國西部地區(qū) ,影子最短時不是 12 時 長 ？ 什么 時候 最 的說明 短？我們還有什么 3、 日影觀測儀 發(fā)現(xiàn)？ 1）古人曾經(jīng)利用日影觀測儀計時 ,能 6 、學生思考：古 說說其中的道

6、理嗎？ 人曾經(jīng)利用日影觀 測儀計時 , 能說說 其中的道理嗎？ 授后小記 ：  5、幫助學生加強對科學的統(tǒng)計方法的運用 6、拓寬學生的眼 界 , 用理論解釋實際問題 3 / 4 授課日期 月 日 4 / 4