《教科版科學(xué)五上《陽(yáng)光下的影子》參考教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)五上《陽(yáng)光下的影子》參考教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2019 最新教科版科學(xué)五上《陽(yáng)光下的影子》參考教案 課題 陽(yáng)光下的影子 計(jì)劃課時(shí) 1 本課的觀察活動(dòng)要求在陽(yáng)光下進(jìn)行 , 是對(duì)上節(jié)課在探究活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的規(guī) 教學(xué)內(nèi)容 律在自然環(huán)境中的驗(yàn)證、拓展和進(jìn)一步理解。本課不僅是上節(jié)課的繼續(xù) , 分析 同時(shí)還為今后學(xué)習(xí)“時(shí)間”“宇宙”等單元內(nèi)容打下一定的基礎(chǔ)。 1. 陽(yáng)光下物體影子的方向隨太陽(yáng)的方向改變而改變, 影子總是和太陽(yáng)方向 教學(xué)目標(biāo)相反 , 長(zhǎng)短也隨太陽(yáng)變化而變。 2. 認(rèn)識(shí)到自然事物是在不斷變化的 , 事物的變化之間是有聯(lián)系和規(guī)律的。

2、教 學(xué) 重 難 重難點(diǎn)：探究影子的特點(diǎn) 點(diǎn) 教具學(xué)具 日晷圖片或課件、分組實(shí)驗(yàn)單、簡(jiǎn)易的日影觀察儀、指南針 準(zhǔn)備 本課先讓學(xué)生推測(cè)陽(yáng)光下物體影子怎樣變化 , 接著利用簡(jiǎn)易的日影觀測(cè)儀 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 觀測(cè)陽(yáng)光下物體的影子的長(zhǎng)短和方向的變化 , 并收集相關(guān)數(shù)據(jù) , 然后根據(jù)一 思路 天中影長(zhǎng)變化的數(shù)據(jù)制作出影長(zhǎng)隨時(shí)間變化的柱狀圖 , 再根據(jù)觀察到的數(shù) 據(jù)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下物體影子在一天中的變化規(guī)律 , 最后利用陽(yáng)光下物體影子變 化的規(guī)律 , 解釋人們?yōu)槭裁茨苡糜白佑?jì)時(shí)。 教學(xué)環(huán)節(jié)

3、教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1. 、上節(jié)課學(xué)到哪些知識(shí)？ 2. 陽(yáng)光下物體的影子有變化嗎？ 復(fù)習(xí)舊知 , 引 入 一 、 復(fù) 習(xí) 學(xué)生回答 新知 是怎樣變化的？ 引 學(xué) 生推 測(cè) 并說(shuō) 理 放手讓學(xué)生自主 3. 看書(shū)上 26 頁(yè), 根據(jù)上節(jié)課研究 探究 , 培 養(yǎng)學(xué) 生 入 由。 推測(cè)一下大樹(shù)的影子在一天中發(fā) 的推測(cè)能力。 生的變化情況 , 并讓學(xué)生說(shuō)理由。 1 / 2 1. 讓我們通過(guò)實(shí)際觀測(cè)來(lái)驗(yàn)證我 二、觀察們的相法

4、 陽(yáng) 光 下 影 2. 以小組為單位進(jìn)行。 子變化 但每 人都 要記 錄小 組的 觀察結(jié) 果。 1. 師講：如何把影長(zhǎng)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)整理成柱狀圖 , 縱軸表示影 三 、 整 理 長(zhǎng), 橫軸表示時(shí)間。 記 2. 分析柱狀圖：一天中陽(yáng)光下的 錄 影子是怎樣變化的？什么時(shí)候最 長(zhǎng) , 什么時(shí)候最短？還有什么發(fā) 現(xiàn)？  學(xué)生閱讀教材上的 讓學(xué)生明白只有說(shuō)明 , 明白觀察目 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)的 和觀 察 記錄 方 證前面的猜測(cè) , 法。分組實(shí)驗(yàn) , 做 培 養(yǎng) 其 動(dòng) 手 能 好記錄 力。 分組匯報(bào)自己的觀 測(cè)數(shù)據(jù)。 學(xué)生將數(shù)據(jù)整理成 培養(yǎng)學(xué)生分析、 柱狀圖。 整理的能力。 四 、 日 影 學(xué)生思考回答 此問(wèn)題的提出 , 古人曾經(jīng)利用日影觀測(cè)儀記時(shí) , 能 觀 是對(duì)本節(jié)課的鞏 說(shuō)說(shuō)其中的道理嗎？ 測(cè)儀 固反饋。 作業(yè)： 作業(yè)設(shè)計(jì) 1. 影長(zhǎng)變化有什么規(guī)律？ 2. 再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察 , 陽(yáng)光下物體影子的變化有什么新發(fā)現(xiàn)？ 2 / 2