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1、
最新蘇教版品生二下《春天的種植》教案
年 月 日
課題 6.春天的種植 課型
教學
目標
1、情感與態(tài)度:
通過種植、小研究、布置植物角等活動 ,進一步培養(yǎng)學生熱愛春天、熱愛大自然的情感 ,培養(yǎng)學生具有初步的生態(tài)意識。
2、行為與習慣
鼓勵學生養(yǎng)成自覺愛護花草樹木的習慣 ,并能為保護周圍環(huán)境做力所能及的事。
3、知識與技能
通過研究“種子發(fā)芽需要哪些條件”等小實驗 ,增長學生的自然常識 ,學及 習小種植的基本方法。
4、過程與方法
重
2、點 指導學生嘗試用多種方法進行與種植有關的小觀察、小實驗、小游戲
等研究性活動 ,在活動中體驗提出問題、探索問題的過程 ,嘗試用多種方難點 法進行實驗 ,共同分享感受、想法和活動成果。
活動重點、難點:
通過種植、小研究、布置植物角等活動 ,進一步培養(yǎng)學生熱愛春天、熱愛大自然的情感 ,培養(yǎng)學生具有初步的生態(tài)意識
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第一課時
3、
活動準備:
1、指導學生在日常生活中留心觀察人們特別是農(nóng)民在春天會進行哪些教學 種植活動 ,有條件的可拍攝照片或錄象。
2、布置學生動手做黃豆、綠豆等種子發(fā)芽的小實驗 ,來研究種子發(fā)芽所準備 需要的基本條件。
3、讓學生在家人的指導和幫助下 ,開展種大蒜、種花的實踐性活動 ,并
︵ 及時作好有關記錄。
含 4、師生共同開辟教師室植物角 ,做合理布置。
資料
輯錄
第二課時
活動準備 :
1、布置學生利用圖書、網(wǎng)絡等搜集有關植樹節(jié)和花草樹木作用大的資
料。
或 2、準備錄音帶《熱愛地球媽媽》
圖表
4、
繪制
3、制作表演小話劇所需要的小樹苗、柳樹等頭飾。
4、這一課的教學活動可以在學校綠化地進行。
︶
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6.春天的種植
自覺愛護花草樹木
板
書
設
5、
計
3 / 8
教
后
記
教 和 學 的 過 程
內(nèi)容 教 師 活 動 學生活動
6、
4 / 8
第一課時
一、新聞發(fā)布會
活動(一)——新聞發(fā)布會
1、人們常說:“一年之計在于春?!蹦銈冎?
道這句話告訴了我們一個什么科學道理嗎?
2、組織學生開展“農(nóng)事 5 分鐘”新聞發(fā)布
會 ,了解農(nóng)民在春天進行的農(nóng)事活動 ,在介紹中
可適時展示相關照片或播放錄象。
3、結(jié)合諺語:“春種一粒粟 ,秋收萬顆子”
理解只有春種才能秋收的重要
7、性。
二、評選小小研
活動(二)——評選小小研究員
究員
1、樂樂猴:小朋友的成長離不開大人的照顧
與呵護 ,種子發(fā)芽也需要一定的條件。通過實
驗研究 ,你觀察到什么 ,獲得哪些知識?小組交
流一下。
2、各組選派代表在全班發(fā)言 ,交流種子發(fā)芽
需要的條件。
3、評選十佳“小小研究員” ,樂樂猴發(fā)獎。
4、樂樂猴總結(jié)發(fā)言:同學們真是出色的小小
研究員 ,通過研究 ,我們知道了種子發(fā)芽需要水
分、空氣和陽光 ,這三者可是缺一不可呀!
三、 “ 種 瓜 種
活動(三)——“種瓜種豆
8、”展示會
豆”展示會
1、樂樂猴:同學們還開展了小種植活動 ,現(xiàn)
在 ,讓我們舉辦一個“種植種豆”展示會吧!
2、分組展示小種植的成果 ,要求掛上自制的
小卡片 ,上面寫著作物的名稱、種植日期、使
用工具和管理方法。師生自由參觀。在參觀
的同時評一評“種植小能手”。
3、樂樂猴:你們種得可真不錯!是怎樣種植
的?又是怎樣管理的?請大家談談。
4、交流感受。在種植中 ,你們獲得了哪些體
會?有哪些感受要告訴大家?
四、動手裝扮植
活動(四)——動手裝扮植物角
物角
教師組織學
9、生一起動手布置教室植物角 ,討論
管理措施。
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教 和 學 的 過 程
內(nèi)容 教 師 活 動 學生活動
10、
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第二課時
一 、 “ 學 有 榜 活動(一)——“學有榜樣”故事屋
樣”故事屋 1、同學們 ,我們把今天的學習活動 在校園的花壇旁邊進行 ,你們感覺怎么樣?
2、是呀 ,花草樹木能美化環(huán)境 ,給我們帶來美
二、 “花草樹木作用大”擂臺賽
的享受 ,這么美的環(huán)境離不開許多人的辛勤勞動。下面 ,老師給大家講一位 85 歲老人的故事 ,好嗎
11、?
3、聽了故事你有什么感受?為什么馬永順會被評為“全球 500 佳” ,他這樣做有什么重要意義嗎?
4、過渡:馬永順老人已經(jīng)走在前面 ,用實際行動為地球媽媽添綠 ,向地球媽媽獻上一份最美的禮物。我們可不能落后 ,得趕快行動起來呦。
下面我們一起進入——
活動(二)——“花草樹木作用大”擂臺賽
1、教師組織學生圍繞“花草樹木作用大“展開知識競賽 ,根據(jù)活動情況選出本期擂主。
2、原來花草樹木的作用這么大 ,我國通過立法確定了一個與樹木有關的節(jié)日 ,你知道是什么節(jié)日嗎?在哪一天?那一天要進行什么活動?
3、演示課件:歌曲《熱愛地球媽媽》 ,學生學
12、唱。
4、地球是我們的媽媽 ,我們都是她的 孩子。同學們 ,為了讓地球媽媽更美麗 ,為了使我們的生活更美好 ,你準備怎樣做?
5、學生討論發(fā)言。
三 、 小 劇場 :
活動(三)——小劇場:《和小樹小草叫朋
《和小樹小草叫
友》
朋友》
1、隨著擂臺賽的結(jié)束 ,我們的小劇場即將開
演了。同學們 ,請你們根據(jù)《跳皮筋》、《打
游擊》、《護綠小隊在行動》這三個劇目 ,自
己挑一個劇本 ,自由組合表演小隊 ,趕快編一
編、練一練。
2、學生自告奮勇上臺表演時發(fā)給頭飾 ,盡可
能請幾組學生表演。
13、
四、護綠小隊在
活動(四)——護綠小隊在行動
行動
1、誰來說一說:你看見了哪些不愛護花草樹
木的表現(xiàn)?
2、組織學生成立護綠小隊 ,做學校、社區(qū)的
“護綠小衛(wèi)士”。
3、指導學生做好活動記錄 ,定期交流。
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