《2018年秋滬科版九年級化學(xué)全冊作業(yè)課件：第5章　復(fù)習(xí)突破》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋滬科版九年級化學(xué)全冊作業(yè)課件：第5章　復(fù)習(xí)突破（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5章金屬的冶煉與利用滬 教 版 第5章復(fù)習(xí)突破 一、選擇題1(2017蘇州)下列關(guān)于金屬的說法中，不正確的是( )A銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線B所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械B 2(2017沈陽)在下列情況下，埋在地下的鑄鐵管道腐蝕最慢的是( )A在干燥、致密、不透氣的土壤中B在潮濕、疏松、透氣的土壤中C在潮濕、致密、不透氣的土壤中D在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中A 3(2017廣州)下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是( )A鐵片在海水中不易生銹B鋼是純鐵C鋁片表面易生成一層致密的氧化膜D純銅硬度高于黃銅(銅鋅合金)4

2、(2017無錫模擬)下列物質(zhì)中，可用金屬跟鹽酸直接反應(yīng)而制得的是( )AFeCl 3 BCuCl2 CAlCl3 DAgCl CC B 6將A、B兩種金屬放入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論正確的是( )A金屬活動性ABB生成氫氣的質(zhì)量ABC反應(yīng)的硫酸質(zhì)量ABD反應(yīng)的金屬質(zhì)量AB B 7(六盤水月考)如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的橡膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)水面( )Aa比b高Bb比a高C一樣高DU形管中的水從b管中全部溢出A 8(2017無錫)在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉。下列說法錯

3、誤的是( )A若反應(yīng)完成后Zn無剩余，溶液中若有CuCl2，則一定有FeCl2B若反應(yīng)完成后Zn無剩余，溶液中若無CuCl2，則可能有FeCl2C若反應(yīng)完成后Zn有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2和FeCl2D若反應(yīng)完成后Zn有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2，可能有FeCl2D 9托盤天平左、右兩邊各放一個質(zhì)量相等的燒杯，在兩個燒杯中均加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，此時天平保持平衡。然后在左盤燒杯中加入5 g鋅粒，在右盤燒杯中加入5 g鐵粉，充分反應(yīng)后，兩燒杯底部均有固體剩余，此時天平 ( )A偏向左邊 B偏向右邊C仍然平衡 D無法判斷C 10某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量C

4、O2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，下列裝置連接順序正確的是( )A甲乙丙丁B甲丙乙丁C乙甲丙甲丁D乙甲丙乙丁 C 3 不能 O 2 12金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。(1)在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_。(2)某實驗小組為了探究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素，進行如下表所示實驗。氧化鋁 由此得出影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有：a：_；b：_；c：_。金屬活動性：活動性越強，反應(yīng)速率越快金屬與酸的接觸面積：接觸面積越大，反應(yīng)越快酸的濃度：酸的濃度越大，反應(yīng)越快(合理即可) (3)小明將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；若濾液為藍色，則濾液中一定含有的金屬離子是_(填離子符號)。Zn2AgNO3=Zn(NO3)22Ag Zn2、Cu2 13某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7 g鋼樣品，投入裝有10.0 g 稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0 g) 中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量，記錄如下表： 反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少？(結(jié)果精確到0.1%)0.2