2019-2020學年二年級語文上冊 13大自然的語言包一課一練北京版.doc
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13 大自然的語言 1.看拼音寫詞語。 2.寫出帶有下列偏旁的字,再組詞語。 灬______( ) 讠______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 心______( ) 女______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 米______( ) 口______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 3.組詞。 語( )( ) 然( )( ) 意( )( ) 訴( )( ) 以( )( ) 粗( )( ) 4.在括號里填上合適的字。 ( )心( )意 越( )越( ) ( )心( )意 越( )越( ) ( )心( )意 越( )越( ) 5.選字填空。 是 事 1.這件( )( )我做的。 2.雷鋒做了許多好( )。 3.我愛聽媽媽講故( )。 4.小明( )“三好學生”。 以 已 5.楓葉紅了,說明秋天( )經(jīng)來了。 6.人們( )為這棵樹( )經(jīng)死了,可是春天它又發(fā)芽了。 7.這里( )前是一片森林。 6.按課文原文填空。 1.別_______________________________________, _____________也有_____________。 這__________________________, _____________觀察就能________________________。 2.你看那_____________的蝌蚪, _____________像游動的逗號。 這是__________________________, _____________已經(jīng)_____________。 3.__________________________哪, 真是______________。 _____________的______總也_______不懂, __________________的______________________。 7.判斷正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“”。 1.古老的三葉蟲是生活在汪洋里的生物。 ( ) 2.大自然的語言到處都有,大家都能發(fā)現(xiàn)。 ( ) 3.大魚的魚鱗有幾個圈就代表著魚有幾歲了。 ( ) 4.水中的蝌蚪是春的使者,告訴人們春天已經(jīng)來了。 ( ) 8.把句子補充完整。 1.______________在水中游動,告訴我們________________________。 2.______________告訴我們喜馬拉雅山巔曾是汪洋一片。 3.媽媽告訴我____________________________。 4.老師告訴我____________________________。 5.______________告訴____________________________。 6.______________像________________________。 9.你還知道哪些大自然的語言?像課文那樣寫一寫。 __________________________________________________________ 參考答案 1.自然 語言 以為 告訴 粗心 游動 永遠 說話 【解析】 2.杰 杰出 語 語言 態(tài) 態(tài)度 好 美好 精 精華 唱 唱歌 【解析】 3.語言 語氣 然后 然而 意思 意義 訴苦 告訴 以為 可以 粗心 粗細 【解析】 4.例:一心一意 越來越大 【解析】 5.1.事 是 2.事 3.事 4.是 5.已 6.以 已 7.以 【解析】 6.略 【解析】 7.1.√ 2. 3.√ 4.√ 【解析】 8.略 【解析】 9.略 【解析】- 配套講稿:
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