《蘇教版語文七上《有感而發(fā)》word表格式教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文七上《有感而發(fā)》word表格式教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課  題  有感而發(fā) 課 建議課時  型  作文課 2  主 備 人 教學(xué)方法  審 核 人 始扶漸放，自己由仿到創(chuàng) 知識要求：寫作時能有感而發(fā)，不作無病之呻吟 課程標準 要 求 能力要求：讓學(xué)生覺得作文是自己感情流露十分重要的方式 學(xué) 習(xí) 三 維 目 標  知識與技能：寫作時能有感而發(fā)，流露出自己的真情實感。 過程與方法：始扶漸放，

2、由仿到創(chuàng)。 情感態(tài)度、價值觀：習(xí)作內(nèi)容積極健康，有時代特色。 學(xué) 習(xí)  怎樣有感而發(fā) 重 點 學(xué) 習(xí)  流露真情實感 難 點 學(xué) 習(xí) 1、《新學(xué)校，我喜歡》例文 材 2、投影儀，小黑板 料 課堂 師 生 學(xué) 習(xí) 過 程 結(jié)構(gòu) 教、學(xué)有感 教師、學(xué)生行為 教材目標 同學(xué)們，今天我們來做一個民意測驗， 一、 請問：你最近有沒有痛苦？假如有， 主要有哪 些方面的痛苦？ 習(xí)作 創(chuàng)設(shè)情境 這

3、些痛苦你能真實地描繪出來嗎？ 導(dǎo)入 那你的文章一定真實感人，我們寫作 一定要有感而發(fā)。 1、談?wù)動懈卸l(fā)中“感”的重要性。 2、結(jié)合寫作談?wù)劇案小睆哪睦飦怼? 二、 3、投影出示《新學(xué)校，我喜歡》 怎樣寫出真情實感 （1）學(xué)生輕聲朗讀 習(xí)作 （2）你覺得這篇文章好在哪里？存在 指導(dǎo) 哪些不足？ （3）分組討論 （4）集中交流 審清題意 4、出示習(xí)作要求，指名朗讀。 5、談?wù)勀銣蕚湓鯓訉懽魑摹?/p>

4、 6、習(xí)作構(gòu)思 （1）擬題的技巧 （2）確定中心 （3）圍繞中心選材 （4）作文的結(jié)構(gòu)  結(jié)合自己的實際情況 靈活地加以運用 a.  層次清楚，思路明了 b.  設(shè)置懸念，層層鋪墊 c.  結(jié)構(gòu)嚴謹，前后語言 （5）語言表達方式力求生動準確 （6）應(yīng)敘議結(jié)合， 議能起到畫龍點睛的作用。 （7）結(jié)尾應(yīng)給人留有余韻 7、注重修改 三、學(xué)生打 草稿  教師巡回指導(dǎo)  及時發(fā)現(xiàn)問題并予以 指導(dǎo) 板 書 設(shè) 計 作 業(yè) 與 評 價 教 、 學(xué) 反 思