《去奶奶家導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《去奶奶家導(dǎo)學(xué)案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廟溝門第二小學(xué)新授課導(dǎo)案 教學(xué) 內(nèi)容 去奶奶家 備課時(shí)間 授課時(shí)間 總節(jié)數(shù) 教學(xué) 目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)基本技能 讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程，掌握計(jì)算方法，并能正確的進(jìn)行計(jì)算。 過程方法 會(huì)通過兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，來探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。 情感態(tài)度價(jià)值觀 在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué) 重點(diǎn) 三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。 教學(xué) 難點(diǎn) 三位數(shù)乘一位數(shù)筆算過程中需要連續(xù)進(jìn)位的問題。 教 學(xué) 流 程 預(yù)習(xí) 匯報(bào) 生成 問題 知識(shí)及解讀 師生探究過程設(shè)計(jì) 1.計(jì)算。 214=

2、 312= 364= 564= 1254= 2453= 1.師說生搶答 2.說說計(jì)算方法。 自主 學(xué)習(xí) 質(zhì)疑 交流 淘氣去奶奶家，需要先乘4時(shí)的火車，在新站換車，再乘2時(shí)的汽車。 1.淘氣9:00乘火車出發(fā)，2時(shí)后火車約行駛到什么位 置？在圖中標(biāo)出來。 2.淘氣家到奶奶家一共有多少千米 1、引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，說一說有哪些數(shù)學(xué)信息。 2、學(xué)生嘗試解答。 3、教師強(qiáng)調(diào)：在用兩、三位數(shù)的每一位與一位數(shù)相乘時(shí)，要注意進(jìn)位的處理方法，將進(jìn)位的數(shù)加到下一個(gè)數(shù)位的數(shù)字的乘積中去。 重點(diǎn) 問題 展示 解決

3、 知識(shí)點(diǎn):讀里程圖，理解行程問題的解題方法 亮亮和妹妹暑假要去外婆家，需要先坐3小時(shí)的火車，火車每小時(shí)行駛155千米再坐2小時(shí)的汽車，汽車每小時(shí)行駛55千米。亮亮家到外婆家一共有多少千米? 1.教師出示知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)練習(xí)，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立觀察并完成。 2.同桌之間交流自己的結(jié)論。 3.教師抽查小組發(fā)言并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 4.教師強(qiáng)調(diào)：計(jì)算兩乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）時(shí)，個(gè)位相乘后，滿幾十就要向十位進(jìn)幾，在十位乘完后不要忘記加進(jìn)上來的數(shù)。 拓展訓(xùn)練提升能力 小明周末去爬山，先上山，走2個(gè)小時(shí)，走620千米;再下山走1小時(shí)30分鐘，每小時(shí)走280千米。 （1）小明出發(fā)走了1小時(shí)后

4、，走了多少千米? （2）小明上山和下山共走了多少千米? 學(xué)生獨(dú)立完成后訂正。 課堂檢測(cè)知識(shí)應(yīng)用 1.小紅每天走路上、下學(xué)。從她家到學(xué)校有225米，每天往返兩次。她每天上、下學(xué)一共要走多少米? 2.張叔叔要從格爾木坐火車去拉薩旅游，線路如下: （1）火車從格爾木出發(fā)，行駛多少千米到那曲? （2）火車每小時(shí)行駛165千米，6小時(shí)后約行駛到什么位置?在圖上標(biāo)一標(biāo) 鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用豎式計(jì)算，并在小組內(nèi)交流 提升 意義 暢談 收獲 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？ 作業(yè) 設(shè)計(jì) 一、算一算。 335 445 2552 643 167 1443 二、李阿姨家住在北京，春節(jié)乘火車回南京老家。途經(jīng)天津、濟(jì)南、徐州、蚌埠，最后到達(dá)南京。 1. 天津到徐州的路程是多少千米?畫一畫，算一算。 2. 火車從北京出發(fā)，平均每小時(shí)行駛135千米，3小時(shí)后大約行駛到什么位置?在圖中標(biāo)出來。 教學(xué) 反思