《人教版初中化學(xué)九年級上冊2.1 探究氣體成分（20張PPT）(共20張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中化學(xué)九年級上冊2.1 探究氣體成分（20張PPT）(共20張PPT)（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Company Logo 想吃嗎？ Company Logo 發(fā)現(xiàn)問題 它們的包裝有什么不同,能提出些問題嗎？ Company Logo u思考： 膨化食品袋中為何要充氣體？ Company Logo 疑問： 在充氣包裝食品中所充的 是什么氣體呢？ Company Logo 探究食品包裝袋中氣體的成分 Company Logo 探究活動的步驟： 提出問題 猜想與假設(shè) 設(shè)計實驗方案，進(jìn)行實驗 觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論 反思交流 Company Logo u提出問題： 食品包裝袋中的氣體是什么成分？ Company Logou猜想與假設(shè)：氮氣空氣氫氣稀有氣體氧氣二氧化碳二氧化硫 u討論你認(rèn)為不可能的氣體

2、?你認(rèn)為對袋中氣體應(yīng)有怎樣的要求? Company Logo廉價易得安全穩(wěn)定_?_ Company Logou因此可以排除：氮氣空氣氫氣稀有氣體氧氣二氧化碳二氧化硫易燃刺激味不易獲得 Company Logo u設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗問題： 1、怎樣從包裝袋中取出氣體?取到哪里? 2、用什么藥品來驗證氣體? 3、用到哪些儀器和藥品? u 小組討論、報告實驗方案Company Logo 提供的儀器和藥品 注射器、集氣瓶、玻璃片、試管、小燒杯、火柴、 打火機(jī)、水槽、澄清石灰水 Company Logo Company Logo u溫馨提示： 1、實驗時小組內(nèi)要充分分工，相互配合 2、袋內(nèi)的氣體不要

3、浪費 3、防止針頭刺到手，注意實驗安全 4、實驗后的儀器和藥品要整理好，實驗廢物要放入廢物缸，養(yǎng)成良好的習(xí)慣 u可供參考的實驗方案：方案1:用注射器從袋中抽取氣體,通入盛有少量澄清石灰水的小燒杯中,觀察現(xiàn)象;再用注射器抽取氣體,用排水法收集在集氣瓶中,把燃著的火柴伸入集氣瓶,觀察現(xiàn)象。方案2:用注射器抽取氣體,用排水法收集在集氣瓶中,把燃著的火柴伸入集氣瓶,觀察現(xiàn)象,再用注射器從袋中抽取氣體,通入盛有少量澄清石灰水的小燒杯中,觀察現(xiàn)象。 Company Logo 分 組 實 驗 開 始Company Logo Company Logo u現(xiàn)象與結(jié)論： （展示你們的風(fēng)采） Company Logo u反思和交流：通過這個探究活動你有什么問題嗎?把你的問題說出來。 Company Logo u補(bǔ)充：袋裝食品充入氣體防擠壓,同時還應(yīng)避免氧化和受潮,空氣或氮氣是最常用的氣體,空氣最廉價,但是起不到抗氧化作用。所以商家會考慮向袋內(nèi)放入小袋的抗氧化劑和干燥劑,以延長保質(zhì)期。 Company Logo u作業(yè)： 完成實驗報告