2019春三年級英語下冊 Module 8 Unit 2《She’s quite good at English》教案 外研版.doc
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She’s quite good at English 教學 目標 1學生能認讀單詞:quite, good at, say, try, fast;.初步認讀句子:She’s good at… She’s quite good at…She tries hard at…She doesn’t work hard at… 2.學生會She’s good at/She’s quite good at/She tries hard at/She doesn’t work hard at...談論學習成績和表現(xiàn)等 3.通過學生的自我評價,以及互相評價,給每一位學生找到自己的優(yōu)點,樹立其自信心,提高學習熱情和主動性。 重點 掌握新單詞,了解新句型,在此基礎上理解課文內(nèi)容。并能簡單的利用句型描述他人各個科目的成績。 難點 try 的第三人稱單數(shù);quite和quiet的區(qū)別。 關鍵 在運用中發(fā)現(xiàn)并且總結規(guī)律 教學 準備 教師 Books,PPT,word cards,CD-ROM 學生 The text books 環(huán)節(jié) 時間 教學內(nèi)容 師生活動 復案 一、自主感 知(5) 二、自主理解(10) 三、 自主感悟(15) 四、自主升華(10) Warm up Presentation Text learning Practice 1. Greetings. 2.. Review the adjective words with the cards. 3. Free talk: 1. 出示一張成績單,數(shù)學是100分。 T:This student is very good at Maths. 板書good at. 幫助學生理解意思。 2.T:Are you good at Maths? S1:Yes, I am S2:No, I’m not. 3.How about Lingling? Is she good at Maths?Let’s watch. 4. Help the students finish the report. Then play the VCD, and have the students repeat the text. 5. Group work: Have some students retell Linglings report. 1.Read in pairs 2.Recite the text 3.Compare Lingling with Sam 4.Do a super interview. 訪問自己的一個朋友,完成手中的報告。注意第三人稱單數(shù)。然后匯報自己的結果。運用重點句型: 5.Read and choose 1.summary 2.homework Teach: be good at .Play the video and have the students answer the question. 幫助學生區(qū)分quiet quite兩個詞 板書try tries 運用重點句型: 板書設計 M8U2She’s quite good at English. 課后反思- 配套講稿:
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