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1、《漁家傲》
課題
《漁家傲》
課 型
新授課
設(shè) 計 人
總 節(jié) 時
教學(xué)
目標
知識目標:了解作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景。
能力目標:理解詞的大意,感受詞中富有想象力的語言;品味詞的語言意境,感悟作品的思想內(nèi)涵。
情感目標:體會作者豁達的心境,讓學(xué)生結(jié)合生活實際樹立正確且積極的人生觀;體會詞中的愛國熱情,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
重點
理解詞的大意,背誦并默寫整首詞;品味詞的語言意境,感悟作品的思想內(nèi)涵。
難點
感受詞中富有想象力的語言。體會詞中慷慨激昂的愛國熱情,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
教 學(xué) 過 程
差 異 個 性 設(shè)
2、計
教學(xué)資源
課前演講
一、導(dǎo)入新課。
“不以物喜,不以己悲”傳達的是不為任何紛擾所動的曠達胸襟,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”則抒發(fā)的是以天下為己任的政治抱負。這兩句千古名句皆出自范仲淹所作的《岳陽樓記》,由此我們看到了一個擁有崇高理想和博大胸懷之人。今天我們要學(xué)習(xí)他的一首詞《漁家傲》,讓我們再一次走近這位偉大的詞人。
二、作者及寫作背景簡介。
三、復(fù)習(xí)有關(guān)詞的基本常識。
詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式,到了宋代,經(jīng)過長期不斷的發(fā)展,進入了全盛時期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余,是配合燕樂樂曲而填寫的歌詩。詩和詞都屬于韻文的范圍,但詩只供吟詠,詞則入樂歌唱。
每首詞都有一個
3、調(diào)名,稱詞調(diào)或詞牌,每個詞調(diào)都有限定的句數(shù)、字數(shù)、句式、聲律;詞的篇幅長短不一,可分為小令、中調(diào)和長調(diào)三種;詞的段落也有數(shù)種,一段的稱為單調(diào),兩段的稱為雙調(diào),三段或四段的稱為三疊或四疊,其中以雙調(diào)者為多,通常把雙調(diào)詞的第一段稱為上片、前闋或上闋,第二段稱為下片、后闋或下闋;詞的句式或整齊,如《浣溪沙》,或參差,如《漁家傲》,但絕大多數(shù)詞調(diào)的句式長短不齊,短者僅一字,長者達十一字,因此,詞又名長短句。
四、落實字詞。
五、朗讀《漁家傲》。
1.教師范讀,糾正字音。2.學(xué)生自讀,感悟文義。3.學(xué)生齊讀,加強理解。
六、在教師的點撥下品味全詞。
1.范仲淹所作的《漁家傲》描寫的是哪里的景致
4、?從哪句詞體現(xiàn)出來的?
描寫的是邊塞之景,“塞下秋來風(fēng)景異”中的“塞下”交代了寫作的地點,“秋來”寫了時間?!帮L(fēng)景異”概括了這里景致的特點。
2.詞分為上闋和下闋,本詞的上闋以“異”字統(tǒng)領(lǐng)全文,詞中從哪些方面體現(xiàn)出來的?
“衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。”這里著重表現(xiàn)塞下這一地域性的特點,與中原大不相同。
(1)雁無留意。以南歸大雁的徑去不留,反襯出邊塞之地的荒涼。
(2)號角凄厲?!八拿孢吢曔B角起”,“邊聲”指一切帶有邊地特色的聲響。這種聲音隨著軍中的號角聲而起,夾雜著風(fēng)吼、馬嘶的聲音,形成了濃厚的悲涼氣氛。
(3)重山疊嶂。交代了他們所在的地理位置,坐
5、落于群山之中,處于偏遠之地。
(4)孤城緊閉。“孤”不僅僅交代所在城池的環(huán)境,也是自身心境的寫照?!伴]”寫出“孤城”的冷落、警戒氣氛,呈現(xiàn)出一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光。
3.下闋則圍繞一個“情”字展開,結(jié)合語句體會詞人當時的情感。
(1)思鄉(xiāng)之情急切?!皾峋埔槐胰f里”,“濁酒一杯”,舉杯消愁,消思鄉(xiāng)之愁苦;“家萬里”,可是家卻在萬里之外,形成強烈的對比,更突顯急切的歸家之情。
(2)建功之心強烈?!把嗳晃蠢諝w無計”,燕然,山名,即杭愛山,今蒙古國境內(nèi)。漢和帝永元元年(89),竇憲大破北匈奴,窮追北單于,曾登此山,“刻石勒功而還”(《后漢書和帝紀》)。詞意是說,戰(zhàn)爭沒有取得勝利,還鄉(xiāng)之
6、計是無從談起的,然而要取得勝利,更為不易。由此可以體會出作者的愛國之情。
在這雙重情感的積聚下,使人夜不能寐?!扒脊苡朴扑獫M地”,于是聽到羌笛悠揚的聲音,看到寒霜滿地的景致?!皩④姲装l(fā)征夫淚”也體現(xiàn)出將士們長期駐守邊塞的勞苦和感傷之情。
七、教師小結(jié)。
本首詞著力渲染邊塞的悲壯氣氛,抒寫了思念家鄉(xiāng)的情緒和抗擊侵擾、鞏固邊防的意志。此詞首開邊塞詞之作,其格調(diào)蒼涼悲壯,感情沉摯抑郁,一掃花間詞派柔靡無骨、嘲風(fēng)弄月的詞風(fēng),它標志著北宋詞風(fēng)轉(zhuǎn)變的開端,成為后來蘇軾、辛棄疾豪放派的先聲。
八、布置作業(yè)。
背誦《漁家傲》。
多媒體課件展示范仲淹的名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”及岳陽樓記圖片。
課件展示有關(guān)詞的基本知識。
。
板 書 設(shè) 計
漁 家 傲
范仲淹
上闋:塞下風(fēng)景“異”【描寫】大雁南飛
邊聲四起
孤城落日
下闋:征人思鄉(xiāng) 【抒情】蒼涼悲壯
慷慨惆悵
課 后 反 思