《人教版九年級上冊 空氣課件2_初三化學(xué)課件 (共24張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級上冊 空氣課件2_初三化學(xué)課件 (共24張PPT)（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人 教 版 九 年 級 化 學(xué) 上 冊我 們 人 類 每 時 每 刻 都 離 不 開 空 氣 ， 沒有 空 氣 就 沒 有 生 命 ， 也 沒 有 生 機(jī) 勃 勃的 地 球 ！ 本 節(jié) 導(dǎo) 讀 一 、 創(chuàng) 設(shè) 情 景 明 確 目 標(biāo) 謎 語一 物 到 處 有 ， 用 棒 趕 不 走 ； 眼 睛 看 不 見 ， 手 摸 也 沒 有 ； 咀 嚼 無 滋 味 ， 沒 它 活 不 久 。 （ 打 一 物 質(zhì) ） 一 、 創(chuàng) 設(shè) 情 景 明 確 目 標(biāo) 一 、 創(chuàng) 設(shè) 情 景 明 確 目 標(biāo) 一 、 創(chuàng) 設(shè) 情 景 明 確 目 標(biāo) 二 、 自 主 學(xué) 習(xí) 指 向 目 標(biāo)自讀課本P26-P27,完成名師學(xué)

2、案第17頁課前預(yù)習(xí)。 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)探究點一：空氣中氧氣含量空 氣 是 由 什 么 組 成 的 ？ 拉 瓦 錫 拉 瓦 錫 研 究 空 氣 成 分 所 用 的 裝 置 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)類 比 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)實驗步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。2，點燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。管 口 不 斷 的 有 氣 泡 冒 出 ， 松開 手 后 ,導(dǎo) 管 未 端 形 成 一 段水 柱 ， 可 知 氣 密 性 良 好 . 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo) 友情提醒（ 1） 紅 磷 足 量 （

3、2） 點 燃 后 迅 速 伸 入 集 氣 瓶 （ 3） 裝 置 密 封 （ 4） 等 裝 置 冷 卻 到 室 溫 后 才能 打 開 止 水 夾 進(jìn) 行 讀 數(shù) 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)點 燃 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo) 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)氮?dú)?8氧氣21 【教師點撥】（1）裝置的氣密性要良好。避免瓶外空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，導(dǎo)致進(jìn)入水的體積減少，使測得的氧氣的體積偏小。（2）紅磷要過量。如果紅磷的量不足，則不能將集氣集內(nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉，導(dǎo)致測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。（3）不能用木炭、硫、鐵絲等代替紅磷。木炭、硫燃燒后的生成物分別是二氧化碳、二

4、氧化硫氣體，會彌補(bǔ)所消耗氧氣的體積，而鐵絲在空氣中不燃燒。（4）必須冷卻至室溫后再打開彈簧夾。由于氣體體積隨溫度升高而增大，如不冷卻到室溫就打開彈簧夾，會使進(jìn)入水的體積偏小，導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。（5）集氣瓶內(nèi)加少量的水。一是為了防止熱的燃燒物濺落炸裂集氣瓶；二是為了吸收紅磷燃燒后生成的白色固體五氧化二磷。（6）導(dǎo)管內(nèi)事先應(yīng)注滿水，否則燃燒冷卻后，進(jìn)入的水有一部分會存在于導(dǎo)管中，使進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積減少，導(dǎo)致測量結(jié)果偏低。（7）燒杯內(nèi)的水要足量（8）彈簧夾要夾緊，防止紅磷燃燒時裝置內(nèi)氣體受熱膨脹沿導(dǎo)管逸出，導(dǎo) 致進(jìn)水量增多。（9）將點燃的紅磷放入集氣瓶要迅速，防止氣體受熱膨脹外逸而使進(jìn)水量增多。

5、 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo) 【一試身手】請同學(xué)們完成名師學(xué)案第17頁當(dāng)堂練習(xí)探究點一。三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo) 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)探究點二：純凈物和混合物 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)【教師點撥】混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，組成不固定、無固定符號、無固定的物理性質(zhì)；混合物中各物質(zhì)都保持各自的的化學(xué)性質(zhì)。純凈物：由一種物質(zhì)組成，組成固定、用專門的符號表示、有固定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)【一試身手】請同學(xué)們完成名師學(xué)案第17頁當(dāng)堂練習(xí)探究點二。 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)【 典 例

6、 精 講 】 1 用 圖 A所 示 裝 置 測 定 空 氣 中 氧 氣 的 含 量 。 （ 1） 實 驗 時 ， 取 下 橡 皮 塞 ， 點 燃 紅 磷 迅 速 伸 入 集 氣 瓶 中 并 塞 緊 橡 皮塞 ， 這 時 看 到 的 現(xiàn) 象 是 . （ 2） 小 倩 設(shè) 計 了 如 圖 B所 示 的 改 進(jìn) 裝 置 ， 其 優(yōu) 點 是 . （ 只 寫 一 點 ） 。 從 理 論 上 分 析 ， 玻 璃 管 內(nèi) 液 面 最 終 將 上 升 至 處（ 填 “ 1” “ 2” “ 3” 或 “ 4” ） ， 但 實 際 測 結(jié) 果 液 面 往 往 偏 低 ， 其原 因 可 能 是 （ 只 寫 一 條

7、） 。 三 、 合 作 探 究 達(dá) 成 目 標(biāo)思 路 點 撥 ： 解 答 的 關(guān) 鍵 是 明 確 實 驗 原 理 ： 利 用 紅 磷 與 空 氣 中 的 氧 氣 反應(yīng) ， 生 成 固 體 五 氧 化 二 磷 ， 使 裝 置 中 的 氣 體 壓 強(qiáng) 減 小 ， 在 壓 強(qiáng) 的 作 用下 ， 燒 杯 中 的 水 進(jìn) 入 容 器 中 ， 測 定 進(jìn) 入 集 氣 瓶 中 的 體 積 即 可 測 定 出 空氣 中 氧 氣 的 含 量 。 如 果 裝 置 不 嚴(yán) 密 ， 外 面 的 空 氣 進(jìn) 入 容 器 中 ， 進(jìn) 入 容器 內(nèi) 水 的 體 積 就 小 于 容 器 的 1/5。答 案 ： （ 1） 紅

8、磷 繼 續(xù) 燃 燒 ， 生 成 大 量 白 煙 （ 2） 不 污 染 空 氣 或 操 作簡 便 或 實 驗 誤 差 較 小 1 白 磷 量 不 足 或 未 冷 卻 到 室 溫 就 觀 察歸 納 ： （ 1） 測 定 空 氣 中 氧 氣 的 含 量 常 用 紅 磷 ， 若 用 木 炭 、 硫 代 替 紅 磷 ，燃 燒 后 有 氣 體 生 成 ， 需 要 一 種 能 吸 收 氣 體 的 物 質(zhì) ， 實 驗 方 可 成 功 ； （ 2）通 過 該 實 驗 說 明 氧 氣 占 空 氣 體 積 的 五 分 之 一 ； 另 外 ， 根 據(jù) 紅 磷 燃 燒 只 消 耗 氧 氣 ， 不 消 耗 氮 氣 ， 還

9、 可 得 出 ： a氮 氣 占 空 氣 體 積 的 五 分 之 四 ； b氮 氣 難 溶 于 水 ； c氮 氣 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 不 活 潑 ； d氮 氣 是 無 色 氣 體 。 四 、 總 結(jié) 梳 理 內(nèi) 化 目 標(biāo)1.拉瓦錫與空氣成分的發(fā)現(xiàn)2.空氣中氧氣含量的測定實驗方法、實驗現(xiàn)象、反應(yīng)表達(dá)式、結(jié)論3.空氣的成分4.混合物與純凈物【易錯易混提示】1、測量空氣中氧氣含量的實驗時采取燃燒去氧的方法，使用的可燃物要能在空氣中燃燒且不生成氣體，對實驗失敗原因要認(rèn)真分析。2、空氣中各氣體所占的是體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 3、冰水混合物屬于純凈物。 五 、 達(dá) 標(biāo) 檢 測 反 思 目 標(biāo)1 化 學(xué)

10、上 研 究 任 何 物 質(zhì) 的 性 質(zhì) ， 都 必 須 取 用 純 凈 物 。 下 列 屬 于 純 凈 物 的 是 （ ） A、 糖 水 B、 空 氣 C、 氧 氣 D、 稀 有 氣 體2 空 氣 中 氮 氣 和 氧 氣 的 體 積 比 大 約 是 ( ) A、 4： 1 B、 1： 4 C、 5： 1 D、 1： 53 下 列 物 質(zhì) 中 ， 不 含 氧 氣 的 是 ( ) A、 自 然 界 的 水 B、 液 態(tài) 的 氧 氣 C、 潔 凈 的 空 氣 D、 四 氧 化 三 鐵4 能 鑒 別 空 氣 、 氧 氣 和 二 氧 化 碳 三 種 氣 體 的 方 法 是 （ ） A、 分 別 插 入 燃 著 的 木 條 B、 分 別 通 入 澄 清 的 石 灰 水 C、 聞 氣 味 D、 觀 察 顏 色 5 下 列 物 質(zhì) ： 二 氧 化 碳 糖 水 加 碘 食 鹽 鹽 水 空 氣 氧 氣 水 五 氧 化 二 磷 。 其 中 是 純 凈 物 的 是 ： ； 是 混 合 物 的 是 ： 。A CAD