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1、標 準 日 本 語 （初 級 上 ）第 課私 新 技 術(shù) 勉 強 思 。 第 課 私 新 技 術(shù) 勉 強 思 。今 日 思 言 （） 語 彙 （）（） 思 （ ） 動 1 想 ，認為 詞組 今 后 ， 以 后 副 更 ， 更 加 研 修 生 （ ） 名 進修 生 留 學(xué) （ ） 動3 留 學(xué)電 子 工 學(xué) （ ） 名 電子 學(xué) 人 間 （ ） 名 人 ， 人類 計 算 （ ） 動3 計算 正 確 （ ） 形動 正 確 記 憶 （ ） 動3 記憶 （ robot） 名 機 器 人組 立 （ ） 動2 組裝 語 彙 （）（）運 （ ） 動 1 裝 ， 裝 運 危 険 （ ） 形動 危險 単 純 （

2、 ） 形動 單純，簡單専 攻 （ ） 名 專業(yè) 進 （ ） 動 1 進步 ， 先進 世 界 （ ） 名 世 界 増 （ ） 動 2 增 加熱 心 （ ） 形動 熱情 ，熱心 研 究 （ ） 動3 研 究 副 好 好 地 語 彙 （）（補 充 ） 1. 中 （）中 （） 語 彙 （）（補 充） 兩 個 副詞都 表 示 “更 ”、“更 加 ”、“進一 步 ”之 意 。 可 表 示 程 度 更 加 深 或 者 量 的 增 大 ，可 表 示 事 物 向別的 事態(tài)發(fā)生質(zhì)的飛躍。例 ： 先 生 、（ ）説 明 。老師請再講解 一 下 。電 話 遠 （）、（ ）大 聲 話 電話聽 不 清 ，請再 大 點 聲

3、講。 除 了 與 相 同 ，可 修飾動詞、形 容詞、形 容動詞以 外 ，還可 以 修飾方 位 名詞。 例 ： （ ）前 來 。請再 往 前 一 點 。 修飾距 離 最 近 的 副詞，而 修飾整 個 句 子 ，貫穿 到 句 子 末 尾 。 例 ：勉 強 。更 希 望 你 好 好 用 功 。 勉 強 。希 望 你 更 加 好 好 用 功 。 和 否 定 相 呼應(yīng)時，表 示 “絲毫 也 不 ”無 此 用 法 。例 ： （ ）思 出 。絲毫 也 想 不 起 來 。 有補充語氣 ，無 此 用 法 。例 ： 金 大 事 、（ ）大 切 時 間 。 錢固 然 需 要 ，但 更 重 要 的 是時間。 語 彙

4、（）（補 充）中 （）中 （） 中 （） 接 在 表 示時間的詞后 ，表 示 “全 部 的時間一 直 都 ”， 接 在 表 示場所 名詞后 ，表 示 “全 部 ”之 意 。 例 ： 昨 日 風 邪 引 、一 日 寢 。昨 天 感 冒 了 ，倒 了 一 整 天 。 大 雪 （）、東 京 電 車 止 。因為大 雪 ，整 個東京 的電車都 停 了 。 中 （） 表 示 其 中 、當 中 之 意 。例 ： 空 気 中 （） 水 分 （ ）少 、 痛 。 出 席 者 （）六 人 中 、 女 人 。出 席 者 六 人 中 ，有 二 人 是 女 性 。 中 （）表 示 一 定 的 期間或動作 、狀態(tài)持續(xù)的時

5、間。 例 ： 休 暇 中 （） 。休 假 期間打 算 打 工 。 中 （）某 個 事 件發(fā)生 中 的時間、期間。 例 ： 授 業(yè) 中 、靜 歩 。正 上課呢 ，請輕一 點 走 。 今 試 験 中 ?，F(xiàn)在 正 在 考試。 語 彙 （）（補 充） 兩 者譯成漢語，都 有 “好 好 地 ”之 意 ，但 用 法 不 同 。 是 與 形 容詞為同 根詞，有 “屢 屢 、經(jīng)常 ”；“充 足 、充 分 ”； 表 示 “真 不 容 易 ”這個 意義上 的 感嘆語氣 ，高興的 心 情 ；和對該責備批評的 事 物 的 反語說法 。例 ：私 映 畫 見 行 。我 常 常 去 看電影 （屢 屢 ） 昨 夜 （） 眠

6、（ ）。昨 晚 睡 得 好嗎？ （充 分 ） 雨 中 。這么 大 的 雨 ，您還來 了 （高興的 心 情 ） 悪 口 （ ）言 。你 真 行 啊 ，說我 的 壞話。 是 形 容動詞，表 示 “很穩(wěn)妥 、沒 危險、堅信 沒錯”意義上 的 “沒問題，不 要緊。” 例 ： 危 、 私 下 。危險，請抓 牢 我 。 人 人 。他 是 個 有 信 用 的 人 。 學(xué) 生 意 見 （）述 （ ） 。那 個 學(xué) 生講述 了 正 確 的 想 法 。 還表 示 振奮精 神 ，不 放 松 的樣子 。例 ：勉 強 。請努 力 地 學(xué)習。傷 （） 淺 （）。傷口 不 深 ，你 要 振 作 些 。 文 法 文 法 （）

7、接 続 ：（ ）簡 體 句 思 文 例 ：私 新 技 術(shù) 勉 強 思 。文 型 特 徴 ： 表 示 引 用 的 格 助詞， 思 是動詞，意 思為“想 ”，“以為”。 本 句 型 表 示 第 一 人 稱 的 想 法 、判 斷 ，常 常 省 略 主語“我 ” 當 句 型為 思 或 思 時，主語可 以 是 第 一 或 第 三 人 稱 。例 ： 李 今 日 天 気 思 。私 佐 藤 來 思 。 當 句 型為 思 或 思 時，主語是 第 二 人 稱 。例 ：王 明 日 雨 思 。 、接 本 句 型時，構(gòu) 成 思 ，思 形 式 ，省 略 否 定 形 式為 思 例 ：明 日 田 中 來 思 。 文 法 （2

8、）接 続 ：（體 言 ）（體 言 ）簡 體 句敬 體 句 言 文 例 ：張 日 本 勉 強 中 國 帰 言 。文 型 特 徴 ： 是 格 助詞，表 示 引 用 的 內(nèi) 容 。 當 的 前 面 有 符 號 時表 示 直 接 引語，引 用 的 內(nèi) 容 可 用 敬 體 句 。 當 的 前 面 沒 有 符 號 時表 示間接 引語，引 用 的 內(nèi) 容 必須用簡體 句例 ： 王 明 日 映 畫 見 行 言 。王 明 日 映 畫 見 行 言 。 文 法 （）接 続 ： 動 詞基 本 形形 容 詞 （）形 容 動 詞 詞 干 名 詞文 例 ：日 本 電 子 工 業(yè) 進 歩 、外 國 留 學(xué) 生 多 。文 型

9、特 徴 ： 是 形 式 體 言 ，是 其 口語形 式 。 （）用 于強調(diào)說明 客觀事實或 事 物 的 必 然結(jié)果 、理 由 。例 ： 今 日 涼 。今 天 很 涼 爽 。熱 、頭 痛 。發(fā)燒了 ，所 以頭痛 。 本 文 （ ）（）私 新 技 術(shù) 勉 強 思 。日 本 科 學(xué) 技 術(shù) 進 歩 思 。、進 歩 思 。日 本 科 學(xué) 技 術(shù) 進 歩 、外 國 留 學(xué) 生 研 修 生 多 。 本 文 （ ）（）張 科 學(xué) 技 術(shù) 勉 強 、日 本 留 學(xué) 。特 電 子 工 學(xué) 勉 強 思 。日 本 電 子 工 學(xué) 進 歩 。日 本 利 用 盛 。 人 間 速 計 算 、正 確 記 憶 。工 場 部 品

10、 組 、運 。危 険 仕 事 単 純 仕 事 人 間 代 。張 日 本 勉 強 、中 國 帰 言 。 本 文 （ ）（ ）田 中 ： 張 専 攻 電 子 工 學(xué) 。張 ： 、。田 中 ： 日 本 電 子 工 學(xué) 進 。 、留 學(xué) 生 研 修 生 多 。張 ： 。 利 用 日 本 世 界 多 。田 中 ：。 知 。 日 本 人 知 思 。張 ： 利 用 世 界 中 増 思 。田 中 ： 中 國 増 。張 ： 。熱 心 研 究 者 。田 中 ： 張 勉 強 。 張 ： 。中 國 科 學(xué) 技 術(shù) 進 歩 役 立 思 。 （Phrase）l 戀 人 ()思 想 戀 人 l 行 這就 去 l 頑 張 更 加 努 力l 日 本 留 學(xué) 去 日 本 留 學(xué)l 人 間 （）社 會 （） 人類社 會l 研 修 生 （） 鈴 木 進修 生鈴木 先 生l 計 算 （）用計算 機計算 l 正 確 （）記 憶 （） 準 確 地記憶l 組 組裝 機 器 人 l 荷 物 （）運 （ ） 運 行 李l 危 険 （）仕 事 危險的 工 作l 単 純 （）仕 事 單純的 工 作l 進 技 術(shù) （）先進的 技術(shù)l 旅 行 者 増 （ ）旅 行 者 增 多l(xiāng) 熱 心 （ ）人 熱心 的 人l 情 報 （ ）工 學(xué) （）研 究 （）研 究電子 學(xué) l 有 信 用 ，振 作 ，牢 固 （根 據(jù)場合 ） 、頑 張 ！