《2019春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3 一元一次方程及解法（2）一元一次方程及解法教案 滬教版五四制.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3 一元一次方程及解法（2）一元一次方程及解法教案 滬教版五四制.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一元一次方程及解法 課 題 6.3（2）一元一次方程及解法 設(shè)計(jì) 依據(jù) （注：只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填） 教材章節(jié)分析： 學(xué)生學(xué)情分析： 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 掌握去括號(hào)的方法；會(huì)解含有括號(hào)的一元一次方程。 2. 經(jīng)歷由乘法分配律得出去括號(hào)的基本方法的過程；掌握運(yùn)用去括號(hào)的方法去解含有括號(hào)的一元一次方程。 3. 通過舊知識(shí)得到新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)他們知識(shí)遷移的能力。 重 點(diǎn) 會(huì)解含有括號(hào)的一元一次方程。 難 點(diǎn) 會(huì)解含有括號(hào)的一元一次方程。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 1、計(jì)算 2、方程組、分式方程、無理方程、不等式（組） 的解法；3、列方程解應(yīng)用題。 學(xué)生活動(dòng)形式 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 課題引入：課前練習(xí)一 1.解下列方程： 課前練習(xí)二 2.解下列方程： 課前練習(xí)三 ３.你會(huì)解下列方程嗎？ 課前練習(xí)三 ３.你會(huì)解下列方程嗎？ 括號(hào)前面是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都______ ；括號(hào)前面是“－”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都_______. 學(xué)生口答，集體校對(duì)答案 讓學(xué)生做在筆記本上,回憶上一節(jié)課的知識(shí) 讓學(xué)生復(fù)習(xí)一下去括號(hào)法則 利用乘法分配律去括號(hào),講授為主. 老師解(1),規(guī)定格式,做示范. (2)由學(xué)生解. 提示:注意括號(hào)前的符號(hào). 明確解此類方程的步驟:①去括號(hào)②移項(xiàng)③合并④化系數(shù)為1 知識(shí)呈現(xiàn)：新課探索一（2） 2.去括號(hào)： 新課探索二 新課探索三 新課探索四 思考如何解這個(gè)方程 新課探索五 課內(nèi)練習(xí) 書P46 1、2 課堂小結(jié)：利用“去括號(hào)法則”解一元一次方程.注意去“－”號(hào) 課外 作業(yè) 練習(xí)冊(cè)p25\6，7，8 堂堂練p31/6.3（2） 預(yù)習(xí) 要求 P46/6.3（3） 教學(xué)后記與反思 1、課堂時(shí)間消耗：教師活動(dòng) 分鐘；學(xué)生活動(dòng) 分鐘） 2、本課時(shí)實(shí)際教學(xué)效果自評(píng)（滿分10分）： 分 3、本課成功與不足及其改進(jìn)措施：