《高中地理 第二章 第一節(jié) 城市的空間結(jié)構(gòu)（課時2）課件 中圖版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 第二章 第一節(jié) 城市的空間結(jié)構(gòu)（課時2）課件 中圖版必修2.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二章 第一節(jié) 城市的空間結(jié)構(gòu),課時2 不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異,1.了解城市規(guī)模與城市地域結(jié)構(gòu)的聯(lián)系。 2.理解不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。,,學(xué)習(xí)目標(biāo)定位,,欄目索引,,,,,基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點點落實,重點難點探究 重點難點 個個擊破,隨堂達(dá)標(biāo)檢測 即時訓(xùn)練 體驗成功,教材活動指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,,答案,基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點點落實,1.城市規(guī)模與城市地域分化 一般來說，城市規(guī)模越大，其地域結(jié)構(gòu)的分化越 。 (1)小城鎮(zhèn)地域狹小，工業(yè)、商業(yè)、居住各項功能 布置，沒有明顯的地域分異。 (2)中等城市，外來人口和市區(qū)舊宅院中分離出來的人口都陸續(xù)外遷，形成 區(qū)，原來的市區(qū)變成工商業(yè) 的市中心。 (3)如果城市規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，工業(yè)外遷，在居住區(qū)外圍形成郊區(qū)工業(yè)區(qū)，市中心會增加多種 行業(yè)。,明顯,混雜,居住,混合,服務(wù),2.城市規(guī)模與服務(wù)功能 (1)城市規(guī)模,用地,人口,,答案,(2)城市服務(wù)功能：一般來講，城市規(guī)模越大，服務(wù)功能就越 。特大城市服務(wù)范圍往往 其所在區(qū)域，輻射到鄰近區(qū)域乃至全國，甚至超出 。有些城市在某一方面的功能很強(qiáng)，服務(wù)范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所在城市。,強(qiáng),超出,國界,,答案,1.不同等級城市的數(shù)量、服務(wù)功能、城市輻射范圍和城市間距離有什么 不同？,【思考】,答案 等級越高的城市數(shù)量越少，服務(wù)功能越強(qiáng)，輻射范圍越大，城市間相距越遠(yuǎn)。,,答案,2.相同等級的城市，其服務(wù)范圍一定相同嗎？為什么？,答案 不一定。因為城市的服務(wù)范圍除了包括城市本身外，還包括附近的小城鎮(zhèn)和廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市等級相同時，其附近的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的范圍不一定相同。例如，一些旅游城市的服務(wù)功能比同等規(guī)模的一般城市要強(qiáng)。,返回,探究點 不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異,重點難點探究 重點難點 個個擊破,探究活動 讀“荷蘭圩田居民點設(shè)置圖”，回答下列問題。,(1)圖中A、B、C三級居民點，最高級的是______，最低級的是______。 (2)A、B、C三級居民點，數(shù)目最多的是______，服務(wù)范圍內(nèi)最大的是______。,C,A,A,C,,答案,(3)圖中高一級居民點位置與低一級居民點位置關(guān)系如何？為什么這樣設(shè)置？,(4)圖中居民點的服務(wù)范圍并非呈正六邊形，為什么？,答案 高一級居民點位置基本處在低一級居民點的中央。這樣可以最大限度地方便圩田上的全體居民。,答案 正六邊形服務(wù)范圍是一種假想的模式，它是現(xiàn)實生活的抽象。實際上由于地形、人口、交通、消費(fèi)者購買水平等因素的影響，完全正六邊形的服務(wù)區(qū)幾乎是不存在的。,,答案,反思?xì)w納 城市規(guī)模與服務(wù)功能 (1)城市規(guī)模大小與服務(wù)功能的關(guān)系 城市規(guī)模即城市大小，主要有人口規(guī)模和用地規(guī)模兩種表達(dá)方法，由于城市規(guī)模有大有小，因此城市的功能也會有所不同，城市規(guī)模大小與服務(wù)功能關(guān)系如下表所示：,(2)不同等級城市的分布規(guī)律 每個城市的服務(wù)范圍呈正六邊形(中心地到邊界的距離最近)；不同等級城市的六邊形服務(wù)范圍的大小、面積是不同的，級別越大，六邊形的服務(wù)范圍也越大；多個不同級別的城市的服務(wù)范圍在空間上構(gòu)成了層層疊加、相互嵌套的蜂窩狀網(wǎng)格。圖示說明如下：,在此體系中，高級城市位于它的服務(wù)范圍的中央，6個低一級的城市分布在高級城市服務(wù)范圍的頂點上，依此類推，直到最低一級的城市和服務(wù)范圍。,方法技巧 圖示法記憶城市規(guī)模與服務(wù)功能的關(guān)系,,返回,,課堂小結(jié),隨堂達(dá)標(biāo)檢測,對點訓(xùn)練一 不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異,1,2,3,4,5,讀“我國南部沿海某地區(qū)海港及其腹地關(guān)系示意圖”，圖中圓圈大小代表其人口的規(guī)模，回答1～2題。,6,7,,解析答案,1.下列敘述正確的是( ) A.P1和P2有各自的服務(wù)范圍，彼此并不重疊 B.P1和P2的服務(wù)范圍以各自為中心，均衡地向四周擴(kuò)展 C.P1服務(wù)的人口大于P2 D.所有運(yùn)輸干線都是因為城市之間發(fā)展需求而新建的,解析 P1的人口規(guī)模最大，服務(wù)范圍也最大；相鄰中心地之間的服務(wù)范圍可能重疊。 答案 C,1,2,3,4,5,6,7,2.圖示P1至M2高速公路的主要影響是( ) A.P1港腹地范圍擴(kuò)大，窗口作用加強(qiáng) B.P2港腹地范圍縮小，經(jīng)濟(jì)衰退 C.M1、M2城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)區(qū)位明顯改善 D.M2將成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心,1,2,3,4,5,6,7,解析 交通條件改善，有利于擴(kuò)大中心地的輻射范圍。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,下表是“商品等級與中心地等級關(guān)系表”，下圖是“中心地市場區(qū)域圖”。讀圖回答3～4題。,對點訓(xùn)練二 城市規(guī)模與服務(wù)功能,1,2,3,4,5,6,7,3.關(guān)于中心地等級的比較，正確的是( ) A.A＞B＞C B.A＜B＜C C.A＞C＞B D.A＜C＜B,解析 讀圖可知A級城市數(shù)目最少，服務(wù)范圍最大，等級應(yīng)該最高；C級城市數(shù)目最多，服務(wù)范圍最小，級別應(yīng)該最低。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,4.圖中甲地居民要購買4、5級商品，應(yīng)去的中心地是( ) A.B1 B.C1 C.C6 D.A,解析 甲地靠近B1級和C6級城市，但C6級城市沒有4、5級商品，因此，只能去B1級城市購買。,A,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,讀“相同級別中心地服務(wù)范圍圖”，回答5～6題。,解析 李軍家到A中心地相對較近。,C,,解析答案,5.有關(guān)李軍購物選擇的說法，正確的是( ) A.一定選擇A中心地 B.一定選擇B中心地 C.一般選擇A中心地 D.一般選擇B中心地,1,2,3,4,5,6,7,6.下列關(guān)于中心地的敘述，正確的是( ) A.同等級的中心地所提供的職能類別完全相同 B.高級中心地與低級中心地職能相同 C.中心地的等級越高其服務(wù)范圍越大 D.城市可作為中心地但鄉(xiāng)村不可能成為中心地,解析 同等級的中心地提供的職能種類不完全一樣； 高級中心地比低級中心地職能更多，A、B項錯。 鄉(xiāng)村和城市一樣只要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，也可以成為中心地，C項錯。,C,,解析答案,綜合提升,7.讀“某地級市和縣級市服務(wù)范圍圖”，回答問題。,1,2,3,4,5,6,7,,解析答案,(1)A、B中為地級市的是______，判斷依據(jù)是____________________________； 為縣級市的是____，判斷依是______________________________。,解析 根據(jù)兩城市的服務(wù)范圍判斷A是地級市，B是縣級市。,A,服務(wù)范圍大，城市級別較高,B,服務(wù)范圍小，城市級別較低,(2)城市________(填字母)的服務(wù)范圍包括在城市__________(填字母)的服務(wù)范圍之內(nèi)，它們之間服務(wù)范圍的關(guān)系是__________。,1,2,3,4,5,6,7,,返回,解析答案,(3)在我國A類型城市數(shù)目____，B類型城市數(shù)目______。(多或少),解析 高級城市的服務(wù)范圍覆蓋低級城市的服務(wù)范圍，層層嵌套。,B,A,嵌套,少,多,解析 高級城市的數(shù)目少，低級城市的數(shù)目多。,教材P28 活動 北京是一座特大城市，城市各功能分區(qū)分化明顯。如王府井商業(yè)街是商業(yè)區(qū)，各類商店密集，建筑物以多層大廈為主，高樓林立；首都鋼鐵總公司及其附近地區(qū)是工業(yè)區(qū)，巨大的廠房、高聳的煙囪是其明顯的特征；方莊住宅小區(qū)是市政府統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的住宅區(qū)，外表景觀是成片密集的樓房；中關(guān)村科技園區(qū)是文化區(qū)，區(qū)內(nèi)有多種多樣的文化機(jī)構(gòu)。,教材活動指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,教材P30～P31 思考 南京城市的用地規(guī)模隨著人口的增多逐漸擴(kuò)大，在歷史、經(jīng)濟(jì)、社會、行政等因素的共同影響下，逐漸形成了從市中心向外延伸的同心圓結(jié)構(gòu)。例如，城市中心地帶土地使用費(fèi)用昂貴，形成中心商務(wù)區(qū)，但由于歷史因素的影響，該地帶仍混雜著其他功能活動。外圍地區(qū)地價較低，以工業(yè)用地為主，并混有其他功能活動。,教材P31 復(fù)習(xí)題 2.城市的規(guī)模大小，決定了其提供的中心地功能。一般來講，城市規(guī)模越大，內(nèi)部功能分化越明顯，服務(wù)功能也越強(qiáng)。但這并不等于說，城市的規(guī)模大小與城市服務(wù)功能的大小或強(qiáng)弱成正比。 3.首先要選擇典型的功能區(qū)，即功能完備、特征顯著，其次要明確該功能區(qū)的突出功能，即以政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等哪一種功能為主；再次要了解該功能區(qū)的歷史演進(jìn)過程；最后從歷史、經(jīng)濟(jì)、社會、行政等方面分析它們對該功能區(qū)形成的作用，不需要面面俱到，選擇最明顯的因素重點分析。,,返回,本課結(jié)束,