2019春四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第8課《變寫生畫為裝飾畫》教案 嶺南版.doc
《2019春四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第8課《變寫生畫為裝飾畫》教案 嶺南版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第8課《變寫生畫為裝飾畫》教案 嶺南版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
8、變寫生畫為裝飾畫 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn) 教學(xué)課時:2課時 教學(xué)目標(biāo): 1、通過本課對裝飾化的教學(xué),學(xué)習(xí)整體觀察方法,對實(shí)物的外形和色彩進(jìn)行概括、提煉,學(xué)會夸張的表現(xiàn)方法。 2、學(xué)習(xí)裝飾畫的基礎(chǔ)知識和處理色彩關(guān)系的基本方法。 3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn): 外形和色彩的概括和提煉。 裝飾畫的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn): 掌握裝飾畫概括、提煉、夸張的方法。 作業(yè)要求: 通過勾出、欣賞(或臨?。?,掌握物體的基本特征,再加以變化,畫成一幅有趣的裝飾畫。 教學(xué)用具: 裝飾畫范畫、顏料、畫畫工具。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入: 出示兩張作品,一幅寫生景物畫,一幅裝飾景物畫。 談?wù)剝烧弋嬅娌煌娘L(fēng)格。 導(dǎo)入課題:《變寫生畫為裝飾畫》 二、欣賞感受: 1、《有圓禮帽的靜物》-米爾頓艾弗里 他的作品舍棄了物體形體、明暗、色彩的細(xì)部變化,只是概括地勾勒出物體的外形,色彩多作平涂,顯得簡潔、明快,富于裝飾性。 2、作品《打開的窗子》有哪些地方與現(xiàn)實(shí)生活不一樣?體現(xiàn)了裝飾畫的什么特點(diǎn)?給了你什么聯(lián)想和感受? 三、示例: 教師對照寫生畫進(jìn)行概括提煉,首先是外形的概括變形,再是色彩的提煉夸張。 四、動手作: 通過勾出、欣賞(或臨摹),掌握物體的基本特征,再加以變化,畫成一幅有趣的裝飾畫。 五、展示評價。 教學(xué)反思:通過本課對裝飾化的教學(xué),學(xué)習(xí)整體觀察方法,對實(shí)物的外形和色彩進(jìn)行概括、提煉,學(xué)會夸張的表現(xiàn)方法。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 變寫生畫為裝飾畫 2019春四年級美術(shù)下冊 第3單元 神氣的小畫家 第8課變寫生畫為裝飾畫教案 嶺南版 2019 四年級 美術(shù) 下冊 單元 神氣 畫家 寫生 裝飾畫 教案 嶺南
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2434754.html