高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 2 一元二次不等式 第1課時(shí) 一元二次不等式的解法同步課件 北師大版必修5.ppt
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成才之路 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,北師大版 必修5,不等式,第三章,2 一元二次不等式,第三章,第1課時(shí) 一元二次不等式的解法,1.形如___________________或__________________的不等式(其中________),叫作一元二次不等式. 2.一般地,使某個(gè)一元二次不等式成立的________叫這個(gè)一元二次不等式的解.一元二次不等式的所有解組成的集合,叫作這個(gè)一元二次不等式的________.,ax2+bx+c0(≥0),ax2+bx+c0(≤0),a≠0,x的值,解集,3.解一元二次不等式的一般步驟: 當(dāng)a0時(shí),解形如ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的一元二次不等式,一般可分為三步: (1)____________________________________________; (2)____________________________________________; (3)____________________________________________.,確定對(duì)應(yīng)方程ax2+bx+c=0的解,畫出對(duì)應(yīng)函數(shù)y=ax2+bx+c圖像的簡圖,由圖像得出不等式的解集,4.“三個(gè)二次”之間的關(guān)系:,{x|xx2},R,{x|x1xx2},?,?,[答案] D,[答案] B,3.(2015山東理,1)已知集合A={x|x2-4x+3<0},B={x|2<x<4},則A∩B=( ) A.(1,3) B.(1,4) C.(2,3) D.(2,4) [答案] C [解析] ∵A={x|x2-4x+3<0}={x|1<x<3}, ∴A∩B={x|1<x<3}∩{x|2<x<4}={x|2<x<3}.故選C.,4.不等式-x2≥x-2的解集為( ) A.{x|x≤-2或x≥1} B.{x|-2x1} C.{x|-2≤x≤1} D.? [答案] C [解析] 原不等式可化為x2+x-2≤0, 即(x+2)(x-1)≤0,∴-2≤x≤1.故選C.,5.設(shè)集合A={x|(x-1)23x-7},則集合A∩Z中有________個(gè)元素. [答案] 0,解下列不等式: (1)2x2-3x-20; (2)-3x2+6x2. [分析] 先求相應(yīng)方程的根,然后根據(jù)相應(yīng)函數(shù)的圖像,觀察得出不等式的解集.,一元二次不等式的解法,[方法總結(jié)] 解一元二次不等式的一般步驟 (1)通過對(duì)不等式變形,使二次項(xiàng)系數(shù)大于零.且一端為零; (2)計(jì)算對(duì)應(yīng)方程的判別式; (3)求出相應(yīng)的一元二次方程的根,或根據(jù)判別式說明方程沒有實(shí)根; (4)根據(jù)函數(shù)圖像與x軸的相關(guān)位置寫出不等式的解集.,解下列不等式: (1)4x2-4x+1≤0; (2)x2-2x+20.,三個(gè)二次之間的關(guān)系,[方法總結(jié)] 一元二次不等式解集的端點(diǎn)恰好是其對(duì)應(yīng)的一元二次方程的兩根,也是與其對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).,解關(guān)于x的不等式ax2-(a+1)x+10(a∈R). [分析] 含參數(shù)的一元二次不等式的解法,首先應(yīng)對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)進(jìn)行討論,然后再比較兩根的大小寫出解集.,含參數(shù)的一元二次不等式,[方法總結(jié)] 當(dāng)二次函數(shù)的二次項(xiàng)的系數(shù)含有參數(shù)時(shí),首先考慮不等式是否為二次不等式,若是,再用因式分解求出方程的根,最后討論兩根的大小寫出不等式的解集.若不能用因式分解求根,則要根據(jù)判別式來討論方程是否有根.每一類參數(shù)對(duì)應(yīng)的不等式的解都是原不等式的解的一種可能,它們之間是獨(dú)立的,因而不能把不同參數(shù)下的解集求并集,這點(diǎn)一定要注意.,解關(guān)于x的不等式(x-2)(ax-2)0(a0).,[辨析] 由于一元二次方程只是在判別式Δ≥0時(shí)才有兩個(gè)實(shí)根,故a的取值范圍有限制,本題沒有考慮這一限制,會(huì)使x+x的范圍不準(zhǔn)確.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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