《致女兒的信導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《致女兒的信導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 永興九年制學(xué)校語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 年級(jí) 九年級(jí) 使用時(shí)間 月 日 探究案 學(xué)法指導(dǎo) 課題 8、《致女兒的信》 課時(shí) 一課時(shí) 第一課時(shí) 一、自主學(xué)習(xí)，我踏實(shí) 誦讀課文，整體感知課文內(nèi)容： 圈劃關(guān)鍵語(yǔ)句，了解作者的愛(ài)情觀，再想一想，他和你的愛(ài)情觀有哪些出入？ 二、合作交流，我快樂(lè) 這是一個(gè)大教育家寫(xiě)給他14歲女兒的信，讀后，你最想說(shuō)的是什么？ 三、質(zhì)疑鞏固，我自信 “學(xué)貴有疑”，“小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)”，你還有哪些不懂的地方，寫(xiě)在下面吧。 四、拓展延伸，我智慧 據(jù)小道消息報(bào)道，你們班有同學(xué)正

2、享受著愛(ài)情的幸福，引起了同學(xué)、家長(zhǎng)和班主任的高度關(guān)注，這是真的嗎？想象一下，如果你恰巧是被關(guān)注的對(duì)象，你打算怎么面對(duì)TA、自己、同學(xué)、家長(zhǎng)和班主任，然后給自己寫(xiě)一封信，題為《致自己的一封信》。 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，相信自己是最棒的！ 1. 課上每組選取一個(gè)方面交流，課代表協(xié)調(diào)。 2. 比比看，誰(shuí)是高手？高手所在組，直接晉級(jí)周冠軍。 編制人 喬麗 審核人 劉利云 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文用故事去闡釋道理的方法，體會(huì)故事背后的寓意。 2、品味簡(jiǎn)練生動(dòng)、準(zhǔn)確傳神

3、的語(yǔ)言特色。 3、進(jìn)行愛(ài)情教育，幫助學(xué)生走好青春第一步，正確把握萌動(dòng)的愛(ài)情。了解“愛(ài)情真諦，感受偉大愛(ài)情的美好”。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：體會(huì)運(yùn)用故事闡述抽象道理的寫(xiě)法的好處。 難點(diǎn)：理解愛(ài)情的真正含義，讓學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。 學(xué)習(xí) 方法 討論研討相結(jié)合，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主 預(yù)習(xí)案 學(xué)法指導(dǎo) 【知識(shí)鏈接】 作者簡(jiǎn)介：蘇霍姆林斯基（1918—1970），蘇聯(lián)教育家，出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭。曾獲兩枚列寧勛章、一枚紅星勛章等。蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實(shí)際工作的同時(shí)，進(jìn)行了一系列教育理論問(wèn)題的研究。他探討了學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展、在學(xué)校集體中和家庭中對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、農(nóng)村學(xué)校的教

4、育。他在著作中，宣傳蘇維埃人道主義教育學(xué)思想，他的著作富有生動(dòng)的教育實(shí)例，在一些問(wèn)題上有獨(dú)到的見(jiàn)解。他寫(xiě)有教育專著和小冊(cè)子40余本，代表作品：《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》《帕甫雷什中學(xué)》《和青年校長(zhǎng)的談話》《公民的誕生》等。 題目解讀：這篇課文是蘇霍姆林斯基在女兒十四歲生日的時(shí)候?qū)懡o她的三封信之一。在信中，作者懷著激動(dòng)和欣喜的感情，站在平等的對(duì)話者的角度，一反嚴(yán)肅的說(shuō)教，用神話故事對(duì)女兒進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛(ài)情教育。文字樸實(shí)曉暢，語(yǔ)言生動(dòng)形象，昭示了愛(ài)情的真諦。 【自主學(xué)習(xí)】 字詞積累 繁衍（ ） 忐忑（ ） 一抔黃土（ ） 無(wú)與倫比（

5、 ） 怒不可遏（ ） 佇立（ ） 幢（ ） 麥穗（ ） 忐忑： 繁衍： 化為烏有： 無(wú)與倫比： 怒不可遏： 真諦： 請(qǐng)將作者資料作為文學(xué)常識(shí)積累下來(lái)。 借助注釋、工具書(shū)完成這部分練習(xí), 自主地掃除文字障礙。 【同步閱讀】 第四封信 親愛(ài)的女兒: 青少年時(shí)代是你們生命中的曙光.這一時(shí)期需要積蓄力量.去創(chuàng)造美好的東西.其中包括為人類明智而勇敢的愛(ài)所創(chuàng)造的精神力量.是的.孩子.你要深思.需要有自己的力量.包括心靈上的愛(ài)情的力量.這種力量

6、需要堅(jiān)持終生.珍惜它.愛(ài)護(hù)和發(fā)揚(yáng)它直到進(jìn)入棺木之前.使之成為專一不二忠貞不渝的思想力量.避免犯錯(cuò)誤和遭到失望.我把愛(ài)情稱之為明智的.勇敢的力量.只有這樣.才能算是人類真正的愛(ài).但是.如果一個(gè)年輕人缺乏意志.隨波逐流.如果在他的感情中沒(méi)有人類的智慧和勇敢.什么幸福他也得不到.相反.他會(huì)遇到巨大的災(zāi)難.如果一個(gè)人易性沖動(dòng)和缺乏思考能力.又熱切地追求一時(shí)的快樂(lè)和追求強(qiáng)烈的快感──這就意味著.他正處在可怕的危險(xiǎn)之中.一朵鮮花.一眼看上去.好像是美麗迷人的.但是它蘊(yùn)藏著一種毒素.缺乏理智的性欲.這是巨大的邪惡.它潛藏在生活之中.有時(shí)你也會(huì)碰上──我們可以直言不諱地承認(rèn)這一點(diǎn).年輕小伙子要求姑娘滿足他的欲

7、望.好像他不是有意干壞事.他像是真的愛(ài)這個(gè)姑娘.這樣他的罪過(guò)就更加嚴(yán)重了.但糟糕的是在思想道德上.他對(duì)待愛(ài)情的理解還不成熟.按他的體質(zhì)發(fā)育來(lái)講.他已經(jīng)可以做一個(gè)父親了.但是其道德思想上的發(fā)展還僅是一個(gè)小孩子.這個(gè)小孩子并不是懷有惡意.然而是可怕的.事情所以可怕就在于:他的身體雖已發(fā)育成熟.但還缺乏社會(huì)閱歷.可是就做“父親 了.我用引號(hào)把“父親 二字括起來(lái)并不是偶然的.我是想強(qiáng)調(diào)我使用這個(gè)詞是附有條件的.因?yàn)橥ǔ＿@個(gè)詞是含有另一種更崇高的思想的. 產(chǎn)生禍害的原因是由于他在社會(huì)和文化方面不成熟.沒(méi)有培養(yǎng)出一種情操.他易動(dòng)感情和無(wú)知.由于這一切而發(fā)生了下流行為.沒(méi)有向著人類真正愛(ài)情邁開(kāi)一步.我的

8、女兒.你要想一想我的意見(jiàn):那些追求性愛(ài).而且在思想上也不想成為真正男子漢的小伙子是無(wú)知的,隨意在“不負(fù)責(zé)任 的感情的海浪中嬉戲的姑娘.也是無(wú)知的.她一千次地用眾所周知的那句話為自己的無(wú)知作辯解:“我自己也不知道為什么.但是.我就是愛(ài)他.就是這樣. 如果小伙子由于自己的無(wú)知而給別人帶來(lái)了災(zāi)難.歸根到底是給社會(huì)造成了災(zāi)難.如果他不明白.不懂得給他本人也帶來(lái)了損害.那么你們──姑娘們的無(wú)知首先給自己帶來(lái)了災(zāi)難.你的本性可以使你成為聰明的.勇敢的.深思的.謹(jǐn)慎的.嚴(yán)格要求自己的.有判斷能力的人.只有當(dāng)你的本性在你身上表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候.那時(shí)你才能成為真正的婦女.我常勸告姑娘們.要慎重.再慎重地選擇配偶──

9、不要害怕.可怕的是在對(duì)待這一問(wèn)題上所表現(xiàn)出的輕率思想. 我相信.如果女人在愛(ài)情上是主宰者的話.那么姑娘的心靈上就會(huì)產(chǎn)生智慧和勇敢.在精神心理和道德審美關(guān)系上將會(huì)出現(xiàn)全面的協(xié)調(diào)一致. 奧巴馬給女兒的一封信 文／（美）奧巴馬　陳春利　譯 親愛(ài)的馬莉亞、莎夏： 　　①我知道，這兩年來(lái)，在這條競(jìng)選道路上，你們享受了不少快樂(lè)時(shí)光。你們參加了野餐、列隊(duì)游行和各州的集會(huì)，還吃了不少我和你們的媽媽原來(lái)不允許你們吃的垃圾食物，所有這一切，我都非常清楚。同時(shí)，我深切地體會(huì)到，對(duì)你們和你們的媽媽而言，這兩年是多么辛苦。我知道，在過(guò)去的兩年我錯(cuò)過(guò)了許多，但今天我想對(duì)你們說(shuō)，為什么我決定帶領(lǐng)全家踏上這條征程。

10、 　?、诎职帜贻p的時(shí)候，曾認(rèn)為生活的全部?jī)?nèi)容只有我自己，以為生活的全部意義就是怎樣才能在世界矚目下闖蕩出一條屬于自己的路，一條成功的路，一條能夠得到我想要的一切的路。但是到了后來(lái)，你們倆先后來(lái)到我的世界。你們對(duì)一切充滿好奇的眼神、你們淘氣的樣子，還有你們的微笑填滿了我整顆心，也照亮了我的人生。一時(shí)間，我突然意識(shí)到，我以前為自己制定的宏偉藍(lán)圖，似乎變得不再重要了。我發(fā)現(xiàn)，你們的快樂(lè)，才是我一生中最大的快樂(lè)。我覺(jué)得，如果我不能給你們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，不能滿足你們的渴求，那么我的生命沒(méi)有任何價(jià)值可言。孩子們，這就是爸爸為何會(huì)競(jìng)選總統(tǒng)的原因：為了你們，為了全美國(guó)的每個(gè)孩子。 　?、畚蚁Ｍ?，每個(gè)孩子都

11、能夠上學(xué)，去那些能充分發(fā)掘潛力、激發(fā)創(chuàng)造力和想象力、教會(huì)用質(zhì)疑和好奇的眼光看周圍事物的學(xué)校；我希望，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接受大學(xué)教育，即使有些孩子的父母并不富有；我希望，每個(gè)孩子能找到好工作，能拿到滿意的報(bào)酬，能享受各項(xiàng)福利，能在工作之余有時(shí)間陪自己的子女，能在退休后仍享有做人的尊嚴(yán)。 　?、芪蚁Ｍ蠹矣掠谔剿?，攀登科學(xué)的高峰，在有生之年能親眼見(jiàn)證高新科技、發(fā)明創(chuàng)造給世界帶來(lái)的變化，親身體會(huì)我們的星球在科學(xué)的帶動(dòng)下，變得更加清潔、更加安全。我希望，在大家的共同努力下，人類不再有種族之分、地域之分、性別之分和信仰之分。因?yàn)橹灰@些人為的界限依然存在，我們就看不到彼此最美好的閃光點(diǎn)。 　?、葸@些

12、都是你們的祖母教給我的。你們的祖母讓我明白，美國(guó)之所以偉大，并不是因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家已經(jīng)完美無(wú)缺，而是因?yàn)檫@片土地上的人們總能不斷讓國(guó)家變得日益完美。現(xiàn)在，這個(gè)讓我們偉大國(guó)家更加完美的使命就落在了我們的肩上。我們有責(zé)任讓這項(xiàng)偉大的事業(yè)代代相傳，讓我們每一代的新生力量都能清晰認(rèn)識(shí)到，美國(guó)應(yīng)該是一個(gè)怎樣的國(guó)家。 　?、尬蚁Ｍ銈儌z能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，要學(xué)會(huì)不斷糾正自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)付出自己的努力，讓別人也能得到和自己同樣的發(fā)展機(jī)會(huì)。這不僅因?yàn)槟銈兲焐陀胸?zé)任和義務(wù)去報(bào)效這個(gè)國(guó)家，還因?yàn)槟銈儽仨殞?duì)自己負(fù)責(zé)任。道理很簡(jiǎn)單，只有當(dāng)你們胸懷大志，并努力去實(shí)現(xiàn)它時(shí)，你們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力所在。 　?、甙职譃槟銈儌z感到驕傲。你們可知我有多么愛(ài)你們。就在我們準(zhǔn)備一起入住白宮，開(kāi)啟生活新篇章的時(shí)候，你們表現(xiàn)出了應(yīng)有的耐心、恬靜、優(yōu)雅和幽默。在這里，我要說(shuō)一聲謝謝。 愛(ài)你們的爸爸 （選自《讀者》2009年第8期） 布置作業(yè) 1、復(fù)習(xí)本課，預(yù)習(xí)下一課； 2、書(shū)面作業(yè)另附。 課堂評(píng)價(jià) 及 教后反思