高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題22 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純課件.ppt
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第一部分,微專題強(qiáng)化練,專題二十二 物質(zhì)的 檢驗(yàn)、分離和提純,第一部分,預(yù)計(jì)2016年高考對本專題內(nèi)容的考查仍將以根據(jù)物質(zhì)中各成分的特征性質(zhì),用不同的試劑,根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來檢測物質(zhì)中某成分的存在或運(yùn)用不同的方法分離混合物或提純物質(zhì)等為主,題型延續(xù)選擇題和非選擇題的形式,分值約為15分。 預(yù)計(jì)2016年高考對本專題的考查將以自然界中的礦石材料或工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢渣為命題背景,設(shè)計(jì)物質(zhì)的分離或提純路線,突出表現(xiàn)化學(xué)科學(xué)在物質(zhì)制備中的應(yīng)用,考生應(yīng)予以關(guān)注。,考例1:(2015天津理綜)下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗(yàn)的敘述正確的是( ) A.在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無Fe2+ B.氣體通過無水CuSO4粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣 C.灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無K+ D.將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體是CO2,立意與點(diǎn)撥:本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn),意在考查考生的推理判斷能力。焰色反應(yīng)檢驗(yàn)K+時(shí)需透過鈷玻璃觀察。 解析:A項(xiàng),在溶液中加KSCN可檢驗(yàn)Fe3+的存在,但不能證明原溶液中無Fe2+;B項(xiàng),無水CuSO4遇水蒸氣生成藍(lán)色的CuSO45H2O晶體,常用無水CuSO4證明水分的存在;C項(xiàng),灼燒白色粉末,火焰呈黃色,只能證明原粉末中有Na+,不能證明原粉末中無K+;D項(xiàng),能使澄清石灰水變渾濁的氣體有CO2、SO2。 答案:B,考例2:(2015株洲一模)下列有關(guān)物質(zhì)的分離的說法正確的是( ) A.可用加熱法分離NH4Cl(s)和I2(s) B.碘水中加CCl4振蕩靜置后,上層為紫色,下層幾乎為無色 C.工業(yè)上制無水酒精通常是將生石灰與95%酒精混合后蒸餾 D.蒸餾、分餾和干餾都是利用組分沸點(diǎn)不同而分離的方法 立意與點(diǎn)撥:本題考查物質(zhì)的分離知識,意在考查考生對實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識的掌握情況。,解析:加熱時(shí)I2(s)升華,NH4Cl(s)受熱分解,故不能用加熱法分離二者,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;碘水中加四氯化碳,單質(zhì)碘進(jìn)入四氯化碳層,因?yàn)樗穆然嫉拿芏缺人?,所以下層為紫色,上層幾乎無色,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;生石灰吸收水分并與水反應(yīng),然后蒸餾得到無水酒精,C選項(xiàng)正確;蒸餾和分餾是利用組分沸點(diǎn)不同而分離的方法,干餾是指固體或有機(jī)物在隔絕空氣條件下加熱分解的過程,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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