2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1.doc
《2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1 一、選擇題(本題包括5小題,每題4分,共20分) 1.下列敘述中,正確的是( ) A.由碳元素的單質(zhì)組成的物質(zhì)一定是純凈物 B.金剛石和石墨具有相同的化學(xué)組成 C.金剛石與石墨之間的轉(zhuǎn)化不屬于化學(xué)變化 D.C60是新發(fā)現(xiàn)的一種碳的化合物 解析:碳元素形成的單質(zhì)有多種,不同的單質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化。 答案:B 2.下列物質(zhì)中分別滴入醋酸,會產(chǎn)生相同氣體的是( ) ①大理石;②鐘乳石;③鍋垢;④貝殼;⑤蛋殼 A.①② B.④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤ 解析:五種物質(zhì)的主要成分是CaCO3,與醋酸反應(yīng)都會產(chǎn)生CO2氣體。 答案:D 3.[雙選題]關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說法中,正確的是( ) A.Na2CO3的溶解度在相同條件下比NaHCO3的溶解度大,NaHCO3比Na2CO3穩(wěn)定 B.Na2CO3既可與CaCl2溶液反應(yīng),也可與石灰水反應(yīng) C.NaHCO3既可與CaCl2溶液反應(yīng),也可與石灰水反應(yīng) D.等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸反應(yīng),消耗HCl的物質(zhì)的量之比為2∶1,而放出的氣體的物質(zhì)的量之比為1∶1 解析:穩(wěn)定性與溶解性無關(guān),A不對;Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl,Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH,B對。NaHCO3與CaCl2溶液不反應(yīng),與石灰水反應(yīng)生成CaCO3沉淀,C不對。Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑,NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑,當(dāng)n(Na2CO3)=n(NaHCO3)時(shí),消耗n(HCl)之比為2∶1,放出CO2氣體物質(zhì)的量相等,D對。 答案:BD 4.向碳酸鈉濃溶液中逐滴加入稀鹽酸直到不再產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w為止,則在此過程中,溶液中碳酸氫根離子濃度變化趨勢可能是( ) A.逐漸減小 B.逐漸增大 C.先逐漸增大,而后減小 D.先逐漸減小,而后增大 解析:反應(yīng)過程可表示為: 先:CO+H+===HCO;后:HCO+H+===H2O+CO2↑。所以c(HCO)先增大后減小。 答案:C 5.將碳酸鈉晶體和碳酸氫鈉的混合物n g溶于水制成200 mL溶液,鈉離子的物質(zhì)的量濃度為0.5 molL-1;若將n g該混合物加熱至質(zhì)量不再改變時(shí),得到固體物質(zhì)的質(zhì)量是 ( ) A.3.1 g B.5.3 g C.9.0 g D.11.0 g 解析:n g混合物中n(Na+)=0.2 L0.5 mol/L=0.1 mol?;旌衔锛訜岷笞?yōu)镹a2CO3,根據(jù)Na+守恒可知所得產(chǎn)物n(Na2CO3)=0.05 mol。則m(Na2CO3)=0.05 mol106 g/mol=5.3 g。 答案:B 二、非選擇題(本題包括3個(gè)小題,共30分) 6.(8分)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) (1)Na2CO3固體(NaHCO3): 方法:____________________________________________________________________, 反應(yīng)方程式:______________________________________________________________。 (2)NaCl溶液(Na2CO3):方法:_______________________________________________, 離子方程式:______________________________________________________________。 (3)NaHCO3溶液(Na2CO3):試劑:____________________________________________, 離子方程式:______________________________________________________________。 (4)適量NaOH溶液(Na2CO3):試劑:__________________________________________, 離子方程式:______________________________________________________________。 答案:(1)充分加熱 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O[ (2)滴入適量稀鹽酸 CO+2H+===H2O+CO2↑ (3)足量CO2 CO2+CO+H2O===2HCO (4)適量Ba(OH)2溶液 Ba2++CO===BaCO3↓ 7.(10分)現(xiàn)有A、B、C、D四種化合物都含鉀元素,A、B、C和足量的鹽酸反應(yīng)后,均可生成D;若將固體C加熱后可生成A和無色無毒的氣體E,該氣體能使澄清石灰水變渾濁;若在A溶液中通入足量E,可生成C;若B與C的溶液混合可生成A。請回答下列問題。 (1)推斷A、B、C、D的化學(xué)式 A________________;B________________; C________________;D________________。 (2)A溶液中通入足量E反應(yīng)的離子方程式為_______________________________ ________________________________________________________________________。 (3)B溶液與C溶液反應(yīng)的離子方程式為__________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)僅憑有氣體E生成,能否斷定A、C的組成? 解析:氣體E無色無味且能使澄清石灰水變渾濁,為CO2,C為KHCO3,A為K2CO3;B與KHCO3溶液混合可生成K2CO3,B為KOH,A、B、C和足量的鹽酸反應(yīng)后,均可生成D,D為KCl。HCO和CO都可與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體,所以不能僅憑有CO2氣體生成,不能斷定哪個(gè)是K2CO3,哪個(gè)是KHCO3。 答案:(1)K2CO3 KOH KHCO3 KCl (2)CO+CO2+H2O===2HCO (3)OH-+HCO===H2O+CO (4)不能 8.(12分)根據(jù)如圖所示提供的儀器裝置,完成提純并測定Na2CO3樣品純度(其中只含NaHCO3雜質(zhì))的實(shí)驗(yàn),試回答有關(guān)問題: 實(shí)驗(yàn)1:測定Na2CO3樣品中NaHCO3分解放出的CO2的體積。 (1)連接裝置的正確順序是(填序號):____________。 (2)完成該實(shí)驗(yàn)尚缺的儀器是________________________________________________。 (3)產(chǎn)生的氣體從裝置④的__________端進(jìn)入,從裝置⑤的________端進(jìn)入。 實(shí)驗(yàn)2:測定上述實(shí)驗(yàn)完成后的剩余固體與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的體積。 (4)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)1的裝置作哪些調(diào)整? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)1加熱到樣品不再產(chǎn)生氣體時(shí),產(chǎn)生CO2為a L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。 實(shí)驗(yàn)2在加入鹽酸至無氣體產(chǎn)生時(shí),生成了CO2為b L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則樣品中Na2CO3純度的實(shí)測值為________;測得的CO2的體積與理論值相比較,結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。若要使實(shí)驗(yàn)值更接近于理論值,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該怎樣改進(jìn)?__________。 解析:本實(shí)驗(yàn)給固體樣品加熱制氣體所用裝置應(yīng)由⑦、①和③儀器組裝,而④的作用是吸收水蒸氣(干燥氣體),氣體在經(jīng)過④時(shí),應(yīng)遵循“粗口進(jìn),細(xì)口出”的原則;⑤的作用是讓氣體將其中的水排出,以測定氣體的體積,因此氣體要從短管進(jìn)入。 由于CO2可溶于水,故測得的體積偏小。如果讓氣體排飽和NaHCO3溶液,則會降低CO2的溶解度,減小誤差。樣品中含有的Na2CO3物質(zhì)的量為 mol,樣品總質(zhì)量為加熱后的質(zhì)量(106 g)與實(shí)驗(yàn)1加熱生成的CO2、H2O質(zhì)量(62 g)之和。 答案:(1)⑦①③④⑤⑥ (2)酒精燈 (3)d b (4)將③換成②,同時(shí)撤走酒精燈 (5)% 偏小 將裝置⑤中的水換成飽和NaHCO3溶液- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中化學(xué) 第3章 第1節(jié) 第1課時(shí) 創(chuàng)新演練大沖關(guān) 課下30分鐘演練 魯科版必修1 2019 2020 年高 化學(xué) 課時(shí) 創(chuàng)新 演練 沖關(guān) 30 分鐘 魯科版 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2446591.html