《2019年五年級語文上冊《可愛的地球》導學案 語文A版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年五年級語文上冊《可愛的地球》導學案 語文A版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

可愛的地球 學案 導學 預學 一、先說說對地球了解多少？ 學習目標 　　1．理解地球的可愛之處，培養(yǎng)對地球的熱愛之情 　　 　　2．體會全文簡練的結構和精煉的語言 3.提出2個問題試著解決。 4.查資料了解地球火星和金星 一、談話導入、板書課題。 同學們，在浩瀚的宇宙中，有一個美麗的星球，他是我們人類共同的母親，大家說她是誰? 二、課件展示地球圖片。 三、出示學習目標 共學 一、先對地球火星和金星進行介紹。 二、齊讀課題。 三、交流明確地球的可愛。 展示對文章內容的了解，或者疑問。 同學們共同解決。 一、 通過交流課前預習情況，導入新課。 二、 思考；問什么說地球可愛？她的可愛體現在哪里？ 三、 體會作者的感情 延學 1體會；地球是微小、美麗而脆弱的星球。這句話。說說自己的理解。 2.談談如何熱愛地球，保護地球 課后反思： 學習這篇文章，先抓住題目《可愛的地球》可愛一詞入手，作者從哪幾方面說地球可愛的？也是統(tǒng)領全文的問題。同學們在回答時，不是很順利，其實文章結構比較容易看懂，總分總的結構，2,3,4,5段，各一方面進行介紹。但是孩子們對課文預習的還不夠充分。李盼，陳志穎兩個同學說的都不對，劉建設，李靜回答的較為準確。在最后談如何保護地球，這一話題，同學們都能暢所欲言。