《2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第6課《昆蟲(chóng)王國(guó)》教案 嶺南版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 點(diǎn)線色你我他 第6課《昆蟲(chóng)王國(guó)》教案 嶺南版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六課：《昆蟲(chóng)王國(guó)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：了解一些常見(jiàn)昆蟲(chóng)的外形、色彩、名稱、習(xí)性等方面的知識(shí)。 2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察圖片，觀看錄象，了解，比較各種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和習(xí)性。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生更強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：用點(diǎn)線色的不同方法描繪不同的昆蟲(chóng)形象特征。 教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)昆蟲(chóng)不同的特點(diǎn)畫(huà)出不同昆蟲(chóng)的作品。學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)描述的多角度。 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 1.教師手拿一只蜻蜓模型玩具，在教室里“飛”一圈。 在大自然里，只要你留意觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的小蟲(chóng)。他們有的在空中輕舞飛揚(yáng)，有的在草叢中悠閑的散步；有的在地洞里忙著搬家，有的卻在樹(shù)葉上沐浴陽(yáng)光……下面老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界，去看看多姿多彩的小昆蟲(chóng)。 2. 教師播放課件，學(xué)生觀看有關(guān)昆蟲(chóng)的影片。教師扳書(shū)課題。 二、講授新課 你們看了這些美麗的昆蟲(chóng)，你最喜歡那一種昆蟲(chóng)？為什么喜歡呢？ 1.學(xué)生分別描述一下自己喜歡的昆蟲(chóng)，并說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。 2.教師歸納板書(shū)：形狀、顏色、習(xí)性。讓學(xué)生明白了解的要點(diǎn)。 老師這里有很多昆蟲(chóng)，它們馬上就要來(lái)到你們中間了。請(qǐng)你們互相說(shuō)一說(shuō)這種昆蟲(chóng)，討論完后每組選一名同學(xué)來(lái)介紹它。 3. 教師發(fā)給每組學(xué)生昆蟲(chóng)的圖片，學(xué)生分組討論——如何來(lái)介紹這種昆蟲(chóng)？選一位同學(xué)來(lái)介紹。 4. 學(xué)生介紹完那一種昆蟲(chóng)，教師就在實(shí)物投影儀上就出現(xiàn)這一種昆蟲(chóng)形象（繪畫(huà)作品）。請(qǐng)學(xué)生看是怎樣表現(xiàn)昆蟲(chóng)的特征的。 5．出示作品，看看畫(huà)家們是怎樣表現(xiàn)的。 三、表現(xiàn)： 1. 教師演示畫(huà)出昆蟲(chóng)。一邊畫(huà)一邊講故事情節(jié)。 2.學(xué)生分小組進(jìn)行繪畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。 教學(xué)后記：學(xué)生能畫(huà)出自己熟悉的一些昆蟲(chóng)的形狀和顏色。 第二課時(shí) 一、學(xué)生說(shuō)說(shuō)上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲，談?wù)勼w會(huì)。 二、小組活動(dòng)，互相說(shuō)說(shuō)自己所畫(huà)昆蟲(chóng)的特征 三、學(xué)生活動(dòng)，把畫(huà)畫(huà)完整 四、小觀摩活動(dòng)，學(xué)生下座位互相交流，互相交流自己想象，體會(huì)樂(lè)趣。 五、評(píng)價(jià)： 同學(xué)們做出了這么多漂亮的小昆蟲(chóng)，你們看，它們正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢。去欣賞一下，他們是誰(shuí)？美在哪里？ 1．將學(xué)生的作品剪出，貼在展臺(tái)上，學(xué)生分組欣賞參觀。 2．教師隨意拿一只“昆蟲(chóng)”放在投影儀上，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)哪些地方好看。作者自己說(shuō)一說(shuō)學(xué)會(huì)了什么？ 這節(jié)課你們收獲很大，你將如何處理你的小昆蟲(chóng)呢？是送給好朋友，還是放在家作小擺設(shè)，或就扔掉呢？ 3.引導(dǎo)學(xué)生將作品保管好。 教學(xué)后記：