2019五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《我的房間》教案2 鄂教版.doc
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《我的房間》 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能 1.會(huì)認(rèn)本課的生字,學(xué)習(xí)本課新詞。 2.朗讀課文、理解課文內(nèi)容。 過(guò)程與方法 通過(guò)反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容。讀課文時(shí),展開(kāi)合理的想象。 情感態(tài)度價(jià)值觀(guān) 感受文中的童趣和作者豐富的想象。 教學(xué)重點(diǎn): 讀懂課文 教學(xué)難點(diǎn): 感受作者豐富的想象 教 具: 課文朗讀帶 多媒體課件 課時(shí)安排: 一課時(shí) 教學(xué)方法: 引導(dǎo)、朗讀教學(xué)法 教學(xué)流程: 一、激情導(dǎo)入,引出課題 1.你有自己的房間嗎?向大家介紹一下你的房間。 2.揭題:讓我們一起去看看另外一個(gè)房間。板書(shū)課題 二、初讀課文,了解大意 1.課件展示:房間。生觀(guān)后說(shuō)一說(shuō):這是一個(gè)怎能樣的房間? 2.你看到的房間跟小作者介紹的房間是不是一樣的呢?請(qǐng)你到課本中去看一看。生自由讀課文。 3.要求:自學(xué)生字,查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ),讀通句子。 你讀懂了什么?把沒(méi)有弄懂的地方作上記號(hào)。 4.檢查自學(xué)情況 三、再讀課文,理解內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)課文第一部分 “我”的房間是怎樣的?生邊讀第1自然段邊思考。 出示“房間”圖,用課文中的語(yǔ)言介紹“我”的房間。 2.學(xué)習(xí)課文第二部分 生自第二部分。思考:“我”希望的房間是怎樣的? 自讀課文,把你最喜歡的一種“房間”多讀幾遍,然后動(dòng)手畫(huà)出來(lái)。 用課文中的語(yǔ)言向別人介紹:“我”最喜歡的“希望的房間”是這樣的…… 3.學(xué)習(xí)第三部分 在這么多想象的房間中,“我”還是喜歡怎樣的房間? 四、朗讀感悟 1.生有感情地朗讀全文,邊讀邊想象畫(huà)面 2.感受小作者豐富的想象力 3.聯(lián)系自身想想,說(shuō)說(shuō):你希望的你的房間是什么樣的? 4.學(xué)著小作者的方法,把你想象的房間寫(xiě)下來(lái)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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