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第二單元 第3課 多彩的課外活動 第1課時 總第13課時 課題：多彩的課外活動 教學(xué)內(nèi)容: 七彩陽光大課間 教學(xué)目標(biāo)： 1.樂于參加課間活動，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。 2.與同學(xué)分享參與課間活動的快樂。 3.拓展思維，合作編制簡單的游戲活動，大膽對游戲進(jìn)行創(chuàng)新。 教學(xué)重點(diǎn)： 樂于參加課間活動，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生收集有同學(xué)課間游的資料（文字、圖片、音頻等） 教師準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 看圖片，猜游戲。多媒體展示大課間的畫面，學(xué)生猜活動名稱。（如廣播操、集體舞、跳繩、踢毽子、羽毛球等活動） 師：這些都是我們在課間經(jīng)常玩的游戲，看看有沒有你們的身影。 二、主題探究活動 活動一：交流參加過的活動 師：同學(xué)在了解這么多的活動，真了不起，你都參加過哪些活動？請說一說。 設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生大膽地展現(xiàn)自我，通過活動體驗調(diào)動興趣， 活動二：討論大課間同學(xué)們參加一些活動的好處。 小組討論，小組代表進(jìn)行匯報。 踢毽子的好處：踢毯子是一項能鍛煉身體的活動項目，通過我們的練習(xí)，還能讓我們變得更靈活。 跳繩的好處：跳繩能增強(qiáng)我們們彈跳和手腳配合能力。 廣播操的好處：做廣播操，能使大腦得到充分休息，使體格強(qiáng)健，能增強(qiáng)向體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，在音樂伴奏下做廣播體操，是一種美的享受，能放松心情。 健美操的好處：能鍛煉體形，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，身體的柔軟度。 老師總結(jié)：這些活動原來有這么多的好處，參加這些活動不僅鍛練了我們的身體，還能增強(qiáng)我們的友誼。 活動三：課間活動創(chuàng)意大賽 師：豐富多彩的課外活動，為我們帶來了歡樂，為了讓我們的陽光大課間的活動更豐富，把你的小創(chuàng)意說出來，比比哪個小組的創(chuàng)意更受歡迎。要求：健康、有趣、安全。 （小組內(nèi)討論，再進(jìn)行匯報） 三、總結(jié)與收獲 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們收獲很多，為了讓我們的課外活動順利進(jìn)行，課間活動時首先要注意安全。 板書設(shè)計：七彩陽光大課間 第二單元 第3課 多彩的課外活動 第2課時 總第14課時 課題：多彩的課外活動 教學(xué)內(nèi)容: 活動有規(guī)則 教學(xué)目標(biāo)： 1.喜歡參加課間活動，初步樹立活動中講規(guī)則的意識。 2.明白活動中講規(guī)則的重要性，自覺遵守活動規(guī)則。 3.活動中行為文明，謙讓友善。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步樹立活動中講規(guī)則的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備： 我媒體課件、跳繩等 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 課間，我們玩了許多游戲，小朋友們開心嗎？說說你最喜歡什么游戲，在玩游戲的時候有什么收獲?(指名學(xué)生說) 二、主題探究活動 活動一：游戲規(guī)則我來定 1、剛才同學(xué)們說學(xué)會了玩許多游戲，而且課下的時候玩的非常開心，今天，我們一起來玩一個“投擲乒乓球”的游戲，比一比，哪個小組的分?jǐn)?shù)最高。（老師提示要求，學(xué)生游戲） 2、談游戲感受，討論游戲中怎樣才能更公平合理。（小組討論） 小組代表發(fā)言，共同制定游戲規(guī)。 老師：你們制定的這些都可以作為這個游戲的規(guī)則，按照大家制定的規(guī)則，再次進(jìn)行比賽。 總結(jié)：通過剛才的游戲，我們知道在活動中大家共同參與制定、認(rèn)同的規(guī)則，有助于游戲順利、公平地進(jìn)行，大家才玩得開心?？磥硪?guī)則真的很重要。 活動二：缺少規(guī)則難執(zhí)行 老師：今天上課前，老師還給你們準(zhǔn)備了禮物，（老師從包里拿出兩根跳繩），你們說老師把它給誰玩呢？ 學(xué)生紛紛討論。 老師：要不這樣，我把跳繩放在教室后面，下課后誰先搶到了誰玩，好不好？ 學(xué)生發(fā)生了爭——甚至吵了起來。 老師：沒想到兩根跳繩，會讓同學(xué)生的想法發(fā)生沖突?，F(xiàn)在讓我們討論一下，沖突的原因是什么？怎樣才能解決這件事呢？ 學(xué)生分小組進(jìn)行討論，小組代表匯報解決辦法。 總結(jié)：在集體生活中，每個人都有自已的愿望，當(dāng)各方的愿望發(fā)生沖突時，就要互相協(xié)商，定一個大多數(shù)人擁護(hù)的規(guī)則。規(guī)則是我們自已制定的，大家都要遵守，沒有游戲規(guī)則，活動就無法進(jìn)行。 活動三：規(guī)則行為禮想伴 1、今年國慶，我們一年級的幾位學(xué)生去復(fù)圣公園游玩，我們一起來看一看。 2、播放視頻：一個同學(xué)吃完零食就把包裝袋扔在地上。一位同學(xué)玩游戲不排隊，插隊時與其它小朋友吵起來。還有一位同學(xué)在一顆大樹上刻下“到此一游”等。 3、老師：它們做的對嗎？為什么？ 4、老師：在我們的生活中活動時不但要遵守規(guī)則，還要記住文明先行，有文明相伴，我們的活動才能順利的進(jìn)行。 三、總結(jié)與收獲 師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的活動，我們知道了生活中處處有分規(guī)則，如果活動中我們違反了規(guī)則，可能會造成很多不良的后果。所以，從現(xiàn)在做起希望我們從遵守身邊的小規(guī)則做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不但自已要遵守規(guī)則，還要監(jiān)督身邊的人也遵守規(guī)則。老師相信，你的家庭會因為你守規(guī)則而變得更加幸福溫馨；你的學(xué)校會因你守規(guī)則而變的更加美麗可愛；社會因為你守規(guī)則而變得更加文明和諧。 板書設(shè)計：活動有規(guī)則 遵守規(guī)則