2019春六年級音樂下冊 第五單元《長江我的家》教案 新人教版.doc
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《長江我的家》 一.師生問好:同學(xué)們好,老師好 1.師:同學(xué)們,上節(jié)課呢,我們學(xué)習(xí)了一首贊美家鄉(xiāng)的歌曲《三峽的孩子愛三峽》,大家一定印象非常的深刻?那么接下來呢,就讓我們再一次唱起這首歌,在優(yōu)美舒展的旋律中放松一下緊張的心情!請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。 (唱的非常好) 2.從這節(jié)課開始呢,我們學(xué)習(xí)第二單元的歌曲系列。這一單元的大標(biāo)題是《母親河》,那么同學(xué)們,你們知道,什么是母親河嗎?(學(xué)生搶答,長江,黃河。)看來呀,同學(xué)們對我們的母親河已經(jīng)有了一定的了解!自古以來,最能被稱為母親河的就是長江、黃河。它們像母親一樣孕育了無數(shù)生命,滋養(yǎng)著華夏兒女,灌溉著田園和牧場。這兩個流域也是我國古代文明的發(fā)源地,它們一南一北,自西向東橫貫中華大地。我國歷史的每一章節(jié),也幾乎都與長江黃河息息相關(guān)。例如我們熟知的“南水北調(diào)”、“三峽工程”等等,所以呢我們要熱愛母親河,關(guān)注母親河。 3.下面的時間,我們就來更真實,更全面的去了解一下我們的母親河,播放媒體課件A介紹長江)-----長江發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山,全長六千三百公里,在世界上僅次于南美洲的亞馬遜河和非洲的尼羅河。是亞洲第一大河,世界第三大河。流經(jīng)11個省市自治區(qū),自西向東橫貫我國腹部。 B------長江的外觀氣勢磅礴,波瀾壯闊,令古今中外無數(shù)文人墨客為之贊頌。既有詩仙李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的千古名句,也有詞人楊慎“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的豪放情懷。 師:同學(xué)們,這么美麗,這么壯觀的母親河,你們喜歡嗎?為之自豪嗎?(生答)------好,接下來呢,就讓我們懷著一顆感恩的心,共同去贊美母親河,歌唱母親河,學(xué)習(xí)歌曲《長江我的家》。 1.(初聽歌曲):下面請同學(xué)們先聽一下這首歌曲,在聽的過程當(dāng)中感受一下歌曲采用了什么樣的速度和情緒演唱的?歌曲表達(dá)了怎樣的情感? (板書題目,曲調(diào),節(jié)拍,演唱速度) (速度、情緒:中速 親切的; 情感:表達(dá)了祖國的孩子希望祖國統(tǒng)一的思想感情) 那么同學(xué)們知道這首歌曲是在怎樣的一個背景下創(chuàng)作的嗎? 2.(介紹創(chuàng)作背景):這首歌曲是在香港,澳門回歸以后,人們期盼海峽兩岸早日和平統(tǒng)一的社會背景下產(chǎn)生的,2000年在中央電視臺《大風(fēng)車》欄目中播出,立即受到廣大少年兒童的喜愛,并獲得了第四屆兒童音樂電視大賽的金獎。下面讓我們再一起用心去聆聽歌曲范唱,感受歌曲所表達(dá)的內(nèi)容!同時思考一下這首歌曲采用了哪些演唱形式? (演唱形式:領(lǐng)唱、齊唱)同學(xué)們回答得非常好,下面請同學(xué)們跟著老師把這首歌曲學(xué)唱一遍 3.教唱歌曲(把整首歌曲教唱一遍)同學(xué)們看一下第一段的結(jié)束部分有一個什么記號?(反復(fù)記號),它的作用是什么呢?(從頭反復(fù)一遍)。 4.難點解決: 5.再聽范唱,下面請同學(xué)們跟著音樂輕聲的哼唱一下這首歌曲,(同學(xué)們唱的還可以,但有的地方還是不夠到位)。 6.接下來呢,我們一起去分析一下歌曲的結(jié)構(gòu)以及演唱情緒:歌曲的第一部分(領(lǐng)唱部分)旋律舒展平穩(wěn),帶有敘事性。演唱時聲音要輕柔,婉轉(zhuǎn)。(師范唱)第二部分(齊唱部分)從長江我的家一直到結(jié)尾,也是整首歌曲的高潮部分,旋律激昂,帶有歌頌性。在演唱的時候聲音要激蕩,高昂一些。(師范唱) 7.現(xiàn)在,請同學(xué)們帶著你自己對歌曲的理解,用你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)那榫w跟隨著老師的伴奏,完整的演唱一遍歌曲! 8.同學(xué)們,我們已經(jīng)一起整齊,有感情的演唱了幾遍歌曲,這種演唱形式叫做齊唱,而教材上又給我們推薦了另外不一樣的演唱方式,領(lǐng)唱后在齊唱,我們一起去試試吧。(第一樂段教師領(lǐng)唱,學(xué)生齊唱。第二樂段找一名學(xué)生領(lǐng)唱,其它同學(xué)齊唱。 同一首歌曲,用不同的演唱形式去演繹它,就會有不一樣的感受,所以說啊,音樂的魅力是無限的。同學(xué)們,生命源于海洋,音樂感動生命,母親河哺育了無數(shù)的中華兒女,給我們帶來了幸福安逸的生活,我們要熱愛生命,熱愛母親河,熱愛偉大的祖國,努力學(xué)習(xí),天天向上!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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