高考語文二輪復(fù)習(xí) 第一部分 語言文字運(yùn)用 專題二 辨析并修改病句課件.ppt
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專題二 辨析并修改病句,結(jié)構(gòu)混亂:句式雜糅,前后牽連,層次不清等。 表意不明:引起費(fèi)解,歧義兩個(gè)方面。 不合邏輯:自相矛盾、范圍不清、強(qiáng)加因果、主客倒 置。,辨析 病句,結(jié)構(gòu)性,語序不當(dāng):多項(xiàng)定語、狀語、虛詞位置等安排不當(dāng)。 搭配不當(dāng):主謂、動(dòng)賓、關(guān)聯(lián)詞、修飾語和中心語 搭配不當(dāng),一面對兩面等。 成分殘缺:缺少必要的主語、謂語或賓語。 成分贅余:詞語堆砌,詞義重復(fù),成分多余。,明確類型。 抓住標(biāo)志。 有的放矢。,語意性,,,,,考點(diǎn)1 病句辨析,一、語序不當(dāng) 1.多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。 多項(xiàng)定語一般可按以下次序排列:①表領(lǐng)屬性的或表時(shí)間、處所的短語;②指稱或數(shù)量短語;③動(dòng)詞或動(dòng)詞短語;④形容詞或形容詞短語;⑤名詞或名詞短語。可記為“屬數(shù)動(dòng)形名”。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。,誤例1:那一位優(yōu)秀的有豐富演出經(jīng)驗(yàn)的劇組里的電視劇女演員。 正確語序:劇組里的(領(lǐng)屬性的)那一位(指稱、數(shù)量)有豐富演出經(jīng)驗(yàn)的(動(dòng)詞短語)優(yōu)秀的(形容詞)電視劇(名詞)女演員。,2.多項(xiàng)狀語次序不當(dāng)。 多項(xiàng)狀語排列順序一般是:①表目的或原因的介賓短語;②表時(shí)間的名詞或介賓短語;③表處所的名詞或介賓短語;④副詞(表范圍或頻率);⑤形容詞或動(dòng)詞(表情態(tài));⑥表對象的介賓短語。 誤例2:在白宮辦公室即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天都同奧巴馬熱情地交談。 正確語序:即將離任的布什總統(tǒng)及政府要員昨天(時(shí)間)在白宮辦公室(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同奧巴馬(對象)交談。,3.定語狀語混淆,位置不當(dāng)。 誤例3:這個(gè)問題在群眾中廣泛的引起了議論。 辨析:“廣泛”應(yīng)移至“議論”前作定語:“引起了廣泛的議論”。 4.虛詞位置不當(dāng)。 (1)介詞位置不當(dāng)。 誤例4:著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動(dòng)物的條件反射實(shí)驗(yàn),把動(dòng)物用繩子縛在架子上。 辨析:表對象的“把”字短語應(yīng)緊挨動(dòng)詞“縛”并置其前。,(2)關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。 復(fù)句中兩個(gè)分句主語相同時(shí),前一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語后邊;主語不同時(shí),前一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前邊。 誤例5:由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。 辨析:本句前面講的是“質(zhì)量”的情況,后面講的是“成本”的情況,主語不同,前一分句的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前面,即“不是”應(yīng)放在“質(zhì)量”前。,5.主客體顛倒。 誤例6:張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。 辨析:可改為“中國青年對張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》是不陌生的”。 6.并列的詞語(短語)位置不當(dāng)。 誤例7:任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步,只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。 辨析:“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。,7.分句位置不當(dāng)。 在承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句中,分句之間的次序分別有先后和輕重關(guān)系,如果顛倒了,就造成分句間次序不當(dāng)。 誤例8:他跳下池塘,來到池邊,很快就游過去了。 辨析:應(yīng)將“跳下池塘”與“來到池邊”互換位置,因?yàn)檫@兩個(gè)分句的動(dòng)作有先后關(guān)系,不能顛倒。,二、搭配不當(dāng) 1.主謂搭配不當(dāng)。 誤例1:她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切,煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。 辨析:主語“歌聲”不能“煥發(fā)著………芳香”,將“煥發(fā)”換為“散發(fā)”。 2.動(dòng)賓搭配不當(dāng)。 誤例2:六年間,我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙、從無人到有人、從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。 辨析:“完成”與“進(jìn)步”不搭配,應(yīng)將“完成”改為“實(shí)現(xiàn)”。,3.主賓搭配不當(dāng)。 誤例3:我們堅(jiān)信有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。 辨析:“工業(yè)和農(nóng)業(yè)”不能成為“國家”,主賓搭配不當(dāng)。 4.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。 誤例4:晚會(huì)上,廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無論從創(chuàng)作到演出,都受到了觀眾的稱贊。 辨析:“無論”和“從……到……”不搭配,可改為“無論創(chuàng)作還是演出,都受到了觀眾的稱贊”;或?qū)ⅰ盁o論”刪掉。,5.修飾語和中心語搭配不當(dāng)。 誤例5:這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。 辨析:“平均年齡僅20歲”不能修飾“作品”,應(yīng)改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”。 6.一面與兩面搭配不當(dāng)。 誤例6:藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼和青睞之間,他們體味著人間的溫暖。 辨析:“白眼”和“青睞”指相反的兩面,但下面的“溫暖”只適用于一面。,三、成分殘缺或贅余 1.成分殘缺。 (1)主語殘缺。 誤例1:在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示,相反,其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不小。 辨析:濫用介詞結(jié)構(gòu)“在……中”,導(dǎo)致句子缺少主語,應(yīng)把“在這部作品中”改為“這部作品”。句首濫用的介詞常有“在、當(dāng)、從、對于、為了、通過”等,修改這類病句一般要將介詞及介詞連帶的方位詞刪去,或者保留介詞短語作狀語,給后半句加上適當(dāng)?shù)闹髡Z。,(2)謂語殘缺。 誤例2:他主動(dòng)參與處理社會(huì)災(zāi)害性事故,化解風(fēng)險(xiǎn),安定社會(huì)生活的責(zé)任。 辨析:“責(zé)任”一詞缺少相應(yīng)的謂語動(dòng)詞,應(yīng)在“參與”前加上“承擔(dān)起”。 (3)賓語殘缺。 誤例3:這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡,汗水浸濕了她們的衣衫。 辨析:“再現(xiàn)”缺少賓語,可在“衣衫”后加“的場景”。,(4)缺少必要的虛詞。 誤例4:姜堰市委對政協(xié)工作的指導(dǎo)落到了實(shí)處,充分發(fā)揮了各民主黨派參政、議政的作用。 辨析:在“對”前加“把”。 誤例5:科學(xué)工作者需要有開闊的心胸,就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行,也應(yīng)坦誠相待,精誠合作。 辨析:缺少介詞,在“和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行”前補(bǔ)上介詞“對”或“與”。,2.成分贅余。 (1)主語多余。 誤例6:我們的革命前輩,為了人民的利益,他們流了多少血,獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。 辨析:前邊有了主語“革命前輩”,因而“他們”多余。 (2)謂語多余。 誤例7:蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。 辨析:句中“發(fā)作”屬多余的謂語。 (3)賓語多余。 誤例8:市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施,重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作,加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。 辨析:“工程”與“工作”重復(fù),可刪去“工作”。,(4)附加成分多余。 誤例9:奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登頂?shù)挠率?,還是全世界觀看這一壯舉的人們,無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。 辨析:句中“毫無例外地”與“無不”重復(fù)贅余,應(yīng)刪去其中的一個(gè)。 常見成分贅余的例子: ①互相廝打 “廝”已含有“互相”的意思,應(yīng)刪去“互相”。 ②這其中,這其間 “其”即“這”,應(yīng)刪去“這”。 ③見諸于、付諸于 “諸”是文言中的一個(gè)兼詞,相當(dāng)于“之于”,應(yīng)刪去“于”字。,④親眼目睹 “目睹”即“親眼看到”,故應(yīng)刪去“親眼”。 ⑤共同協(xié)商 “協(xié)”的意思就是“共同”,因此,應(yīng)刪去“共同”。 ⑥特別嗜好 “嗜好”即“特殊的愛好”,故應(yīng)刪去“特別”。 ⑦過度酗酒 “酗”已包含“無節(jié)制”之意,應(yīng)刪去“過度”。 ⑧一致公認(rèn) “公”即“共同的”,“一致”意思為“沒有分歧”,兩者重復(fù),應(yīng)刪去“一致”。 ⑨前來光顧 “顧”已經(jīng)含有“到來”的意思,應(yīng)刪去“前來”。,⑩開始啟動(dòng) “啟動(dòng)”指(機(jī)器、儀表等)開始工作,所以不必再用“開始”修飾。 ?熱切渴望 “渴望”就是“迫切地希望”,應(yīng)刪去“熱切”。 ?懸殊很大 “懸殊”即“相差很遠(yuǎn)”,故應(yīng)刪去“很大”。 ?多年的夙愿 “夙”的意思是“素有的,舊有的”,應(yīng)刪去“多年的”。 ?可堪稱 “堪”已有“可,能”之意,應(yīng)刪去“可”。 ?致信給 “致”已有“給予”之意,應(yīng)刪去“給”。,?使人民生靈涂炭 “生靈涂炭”的意思是政治混亂時(shí)期人民處于極端困苦的境地?!吧`”即指人民,故應(yīng)刪去“使人民”。 ?留下的遺毒 “遺毒”中的“遺”已有“留下”之意。 ?至少……以上 “至少”含有“最低”的意思,后面搭配的應(yīng)是確數(shù),無須再用“以上”。 ?切忌不要貪睡 “切忌”“不要”均表示否定,不能同時(shí)修飾“貪睡”,應(yīng)刪去其中一個(gè)。 ?涉及到 “涉及”中的“及”就是“到”的意思,應(yīng)刪去“到”。,并非是 “非”是書面色彩較濃的一個(gè)詞,是“不是”的意思,因此,其后不必再加“是”。 全身遍體鱗傷 “遍體”與“全身”重復(fù)。 將近40%以上 “將近”與“以上”兩個(gè)詞矛盾,保留一個(gè)即可。 突然恍然大悟 “恍然”指“忽然醒悟”,故應(yīng)刪去“突然”。 這個(gè)中原因 “個(gè)中”的意思是“其中”,已含“這”的意思,故應(yīng)刪去“這”。,四、結(jié)構(gòu)混亂 1.句式雜糅。 句式雜糅是把兩句話擠到一句話里,該結(jié)束的地方不結(jié)束,前后交叉錯(cuò)疊,句子結(jié)構(gòu)混亂,形成病句。 誤例1:高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),運(yùn)動(dòng)時(shí)與軌道不完全接觸,列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。 辨析:句中“……靠的是……”和“利用……來實(shí)現(xiàn)的”雜糅。,常見的句式雜糅形式(括號內(nèi)為正確形式): ①本著……為原則(本著……的原則,以……為原則) ②對于……問題上(對于……問題,在……問題上) ③由于……下(由于……,在……下) ④原因是……造成的(原因是……,是由……造成的) ⑤借口……為名(借口是……,以……為名) ⑥因?yàn)椤脑颍ㄒ驗(yàn)椤恰脑颍?⑦靠的是……取得的(靠的是……,是靠……取得的) ⑧大多以……為主(大多是……,以……為主) ⑨成分是……配制而成的(成分是……,由……配制而成的) ⑩是由于……的結(jié)果(是由于……,是……的結(jié)果) ?圍繞以……為中心(圍繞……這一中心,以……為中心),2.中途易轍。 中途易轍是指前面的意思還沒有說完,接下來又說另一個(gè)意思。 誤例2:中國人民自從接受了馬列主義思想之后,中國革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改變了樣子。 辨析:“中國人民……馬列主義思想之后”怎么樣?作者不接下去說,卻用“中國革命”另起一句,應(yīng)該改為“自從中國人民……之后”。,五、表意不明 表意不明類型的病句主要指歧義句。造成歧義主要有以下幾種情況: 1.動(dòng)詞的施動(dòng)方向不確定而產(chǎn)生歧義。 誤例1:他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章,批評的人很多。 辨析:動(dòng)詞“批評”施動(dòng)方向不確定,是別人“批評”他發(fā)表的文章,還是他發(fā)表的文章“批評”別人?,2.動(dòng)詞的支配范圍不確定而產(chǎn)生歧義。 誤例2:發(fā)現(xiàn)了敵人的哨兵。 辨析:A.發(fā)現(xiàn)了/敵人的哨兵;B.發(fā)現(xiàn)了敵人的/哨兵。 3.介詞的管轄范圍不確定而產(chǎn)生歧義。 誤例3:警方對報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。 辨析:是對“報(bào)案人”憤慨,還是對“坐視不管”憤慨? 4.修飾兩可而造成歧義。 誤例4:數(shù)百位戰(zhàn)斗英雄的親屬出席了隆重的表彰會(huì)。 辨析:“數(shù)百位”是修飾“戰(zhàn)斗英雄”還是修飾“親屬”?,5.由同音詞造成的語音歧義。 漢語中有大量的同音詞,這些同音詞在書面語中并不會(huì)產(chǎn)生歧義,但在口語交流或廣告、廣播稿等具有口語性質(zhì)的文體中,如果運(yùn)用了同音詞,就會(huì)導(dǎo)致理解上的偏差。 誤例5:自從我省西部地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震以來,本市各界對震災(zāi)以后人民的生活十分關(guān)心,積極開展賑災(zāi)活動(dòng)。 辨析:這句話是從廣播稿中節(jié)選的,廣播稿必須做到通俗化,盡量避免用同音異義詞,以免產(chǎn)生迥然不同的理解?!罢馂?zāi)”和“賑災(zāi)”就是同音異義詞,應(yīng)該換成別的說法來避免歧義的產(chǎn)生。,6.由停頓造成的語音歧義。 在同一句話里,由于標(biāo)點(diǎn)符號的位置不同,或者在閱讀過程中雖然沒有標(biāo)點(diǎn)符號,但因句子比較長而需要停頓,若停頓的位置不同,也會(huì)造成意思上的很大差異。 誤例6:只要你單位同意,報(bào)銷差旅費(fèi),安排住處,領(lǐng)取出席證的問題可由我們解決。 辨析:由于逗號停頓的位置不同,原句可有兩種不同的意思,其一是:如果“你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi)”,那么“安排住處、領(lǐng)取出席證的問題可由我們解決”。其二是:如果“你單位同意報(bào)銷差旅費(fèi),安排住處”,那么“領(lǐng)取出席證的問題可由我們解決”。,六、不合邏輯 1.概念混亂(概念并列不當(dāng))。 互相并列的概念,應(yīng)該是按同一標(biāo)準(zhǔn)劃分的種概念,如果標(biāo)準(zhǔn)混亂,就會(huì)造成屬(大)種(?。└拍畈⒘械腻e(cuò)誤。 誤例1:市場經(jīng)濟(jì)的大好形勢鼓舞著畫家和文藝工作者為人民創(chuàng)作更好更多的作品。 辨析:“文藝工作者”為大概念,“畫家”為小概念,兩者不能并列。,2.自相矛盾。 同一個(gè)句子,應(yīng)該保持語意邏輯前后的一致性。否則,就會(huì)自相矛盾。 誤例2:由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。 辨析:句中“日前”一詞的意思是“幾天前”,用于此處與“正在”矛盾,屬于“過去時(shí)”與“現(xiàn)在時(shí)”矛盾。,3.否定失當(dāng)。 指為了增強(qiáng)表達(dá)效果,多次運(yùn)用否定,結(jié)果將本意弄反了。導(dǎo)致此類語病的原因有兩個(gè):一是誤用了否定副詞,二是不理解反問句本身就表示了一重否定。 誤例3:一名韓國官員透露,有關(guān)成員國已達(dá)成一致意見,同意建立該項(xiàng)基金,以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。 辨析:句中的“防止”和“不要再次發(fā)生”一起使用,不合邏輯。 誤例4:雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? 辨析:反問句本身就是一重否定,再加上“否認(rèn)”和“不”,意思成了否認(rèn)需要學(xué)習(xí)雷鋒。,4.強(qiáng)加關(guān)系。 復(fù)句中分句間總離不開某種關(guān)系,而這種關(guān)系的外在表現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些句子中,若沒有弄清分句間是否存在某種關(guān)系,就把關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)加于句子,則易造成病句。 誤例5:由于我對學(xué)科有偏重,因而對數(shù)學(xué)不感興趣。 辨析:“對數(shù)學(xué)不感興趣”是“對學(xué)科有偏重”的具體表現(xiàn),而非結(jié)果。 5.不合事實(shí)。 指語句陳述的事情或表述的觀點(diǎn)不符合生活的常理或人們普遍認(rèn)同的公理。 誤例6:我每次向他借書,他都不顧年老體弱,親自冒著酷暑和嚴(yán)寒到小書房去找。 辨析:“酷暑”與“嚴(yán)寒”分別是在夏天、冬天,不可能同時(shí)到來,“他”怎么能每次都“冒著酷暑和嚴(yán)寒”呢?,辨析病句的六種方法 (一)長句緊縮抓主干。 有些句子由于較長,修飾成分多,語病不容易看出來。因此這類句子在辨析時(shí)宜用緊縮法,把主干突出出來,這樣有些語病往往就一目了然了。 【例1】《鐵道游擊隊(duì)》描寫抗日戰(zhàn)爭期間,黨領(lǐng)導(dǎo)的鐵道游擊隊(duì)堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?,破壞敵人交通線,沉重打擊了敵人,終于取得勝利。 句子主干“《鐵道游擊隊(duì)》描寫……”,“描寫”什么?顯然不是“勝利”,由此可見這個(gè)句子缺少賓語。,【例2】認(rèn)識沙塵暴,了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進(jìn)行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。 “達(dá)到”的賓語中心詞缺失,在“損失”后加“的目的”。 (二)修飾語多理枝葉。 如果緊縮后,句子主干并不缺成分,就應(yīng)該注意修飾語和中心詞是否搭配。如果是一個(gè)謂語帶幾個(gè)賓語,或幾個(gè)謂語帶一個(gè)或幾個(gè)賓語的,也應(yīng)注意是否能夠一一搭配。,【例3】她操著一口流利的上??谝艉蜕鷦?dòng)的表情,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都描述得繪聲繪色。 句中“操著……口音”沒什么問題,但“操著……表情”就不合適了。“描述得繪聲繪色”語義重復(fù),因?yàn)椤懊枋觥本褪恰袄L”,應(yīng)改為“講得繪聲繪色”或“描述得有聲有色”。另外,“流利的口音”搭配也不恰當(dāng)。 對于修飾成分復(fù)雜的句子,一定要注意枝葉的搭配問題。 【例4】認(rèn)真查找原因,誠懇承認(rèn)錯(cuò)誤是乳制品廠有效地受社會(huì)所接受的重塑形象的方法。 有“為……所”的結(jié)構(gòu),沒有“受……所”的結(jié)構(gòu),要將“社會(huì)”前的“受”改為“為”。,(三)復(fù)句注意關(guān)聯(lián)詞。 復(fù)句中,關(guān)聯(lián)詞語對表情達(dá)意起著相當(dāng)重要的作用。因此對復(fù)句類病句的考查,常常從關(guān)聯(lián)詞語入手。 關(guān)聯(lián)詞語的使用,一要看位置,二要看搭配,三要看運(yùn)用恰當(dāng)與否。 【例5】五金廠一方面能急車輛廠之急,主動(dòng)送貨上門,保證了材料的供應(yīng);另一方面,車輛廠也及時(shí)把對產(chǎn)品品質(zhì)的意見提供給五金廠,使五金廠產(chǎn)品的質(zhì)量逐步提高。 這段話有兩個(gè)主語,一個(gè)“五金廠”,一個(gè)“車輛廠”。在前后兩個(gè)主語不同時(shí),關(guān)聯(lián)詞“一方面”應(yīng)放在主語前。相反,如果前后主語相同,關(guān)聯(lián)詞語就該放在主語后面。上面例句可改為:另一方面,還及時(shí)主動(dòng)向車輛廠征求意見,提高產(chǎn)品質(zhì)量。,【例6】如果作者的想象超出了實(shí)有人物的行動(dòng),使事跡過于夸大,反而可能給人一種不真實(shí)的感覺。 “事跡過于夸大”自然會(huì)“給人一種不真實(shí)的感覺”,這里用了“反而”,與前面的“如果”不搭配了,應(yīng)該改為“就”。 【例7】盡管現(xiàn)在還是冬季,早晚較涼,然而在中午暖和的陽光下,穿毛衣也不嫌熱。 這句話中,說冬季天氣冷,穿毛衣也不熱,前后并沒有轉(zhuǎn)折的意思。因此“盡管”“然而”兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞用得不妥。如果一定要用關(guān)聯(lián)詞的話,可以在后一個(gè)分句前加“即使”。,(四)代詞指代要清楚。 句中如果有代詞的話,應(yīng)該注意指代是否清楚。 【例8】那位瘦瘦的女看守說來也奇怪,她似乎很聽這位女人的話,她支使她,她差不多都能瞞過其他看守照著去辦。 一個(gè)句子中,第三人稱所指對象最好能一致,句中第二個(gè)“她”如改為“這個(gè)女人”,句意就明確了。,(五)一面兩面要搭配。 句中如果出現(xiàn)“是否”“能不能”等表示正反兩面的詞語時(shí),就應(yīng)該注意前后有沒有與之呼應(yīng)的詞語。 【例9】文字通順是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。 前面“文字通順”只從“好”的一方面表述,后面卻“好壞”并提,因此,應(yīng)該在“文字”后面補(bǔ)出“是否”兩字,這樣前后才搭配。,(六)語句通順看邏輯。 如果經(jīng)過以上五個(gè)方面的考查,都沒有發(fā)現(xiàn)什么問題,那么就應(yīng)看看是否有邏輯錯(cuò)誤。 【例10】連詩歌、古詩詞、對聯(lián)都有專門刊物,唯獨(dú)雜文作品沒有自己的??@是很不正常的。 從語法上說,這句話本沒什么毛病,但是,“詩歌”“古詩詞”并列,在概念使用上就出現(xiàn)問題了,這應(yīng)屬于邏輯上分類不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。,(2015全國新課標(biāo)Ⅰ卷)下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。 B.這部小說中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體,人們面對這類形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。 C.根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù),4月份我國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅,但仍低于相關(guān)機(jī)構(gòu)的預(yù)測。 D.為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全,國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂,因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號。,【解析】 A.語序不當(dāng),應(yīng)將“從現(xiàn)在起到年底”放到“將承辦”之前,并將“年底”后的逗號刪去。B.不合邏輯,主客顛倒,最后一句應(yīng)改為“這類形象會(huì)引起人們深深的思索”。D.主語殘缺,“因加大”前應(yīng)補(bǔ)出主語“新修訂的《食品安全法》”。 【答案】 C 【提示】 解答此類題目,首先要了解《考試大綱》中提及的六種病句類型,其次要了解病句常見的“病癥”。如出現(xiàn)并列短語,易犯的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng);賓語過長,易犯的錯(cuò)誤是缺少句子成分;出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語,易犯的錯(cuò)誤是邏輯關(guān)系有誤或者關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)?shù)?。再次,要學(xué)會(huì)壓縮句子,通過壓縮找到句子主干,這樣容易發(fā)現(xiàn)句子的語病。最后可以借助語感判斷,閱讀句子感到別扭不通順時(shí),這樣的句子通常有語病。,(2015全國新課標(biāo)Ⅱ卷)下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個(gè)文化品牌,去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后,依舊熱情不減。 B.“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲,其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)格局,促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。 C.在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時(shí)代,能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。 D.父親住院期間,梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁,聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福,她就算再忙再累,也不例外。,【解析】 A.偷換主語,應(yīng)在“依舊”前加“市民”。C.一面對兩面,應(yīng)在“能”后加“否”。D.表意不明,“也不例外”改為“也會(huì)這樣做”。 【答案】 B 【提示】 重點(diǎn)識別兩類搭配不當(dāng):“一對多”“多對多”的搭配不當(dāng)和“一面對兩面”的搭配不當(dāng)。如本題C項(xiàng),“好壞”兩面只對應(yīng)一面“能激發(fā)”。,(2014全國新課標(biāo)Ⅰ卷)下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.作為古希臘哲學(xué)家,他在本體論問題的論述中充滿著辯證法,因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。 B.由此可見,當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的,而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。 C.本書首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國文學(xué)通史,但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。 D.古代神話雖然玄幻瑰奇,但仍然來源于生活現(xiàn)實(shí),曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。,【解析】 A.搭配不當(dāng),可改為“作為古希臘哲學(xué)家,他的有關(guān)本體論問題的論述充滿了辯證色彩,因此他被譽(yù)為‘古代世界的黑格爾’”。B.語序不當(dāng),“不僅”應(yīng)放在“過程中”的后面。C.結(jié)構(gòu)混亂,可改為“但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面而言依然有很大的改進(jìn)空間”,也可改為“但在其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間”。 【答案】 D,(2014全國新課標(biāo)Ⅱ卷)下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念,并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實(shí)施。 B.作為一名語文老師,他非常喜歡茅盾的小說,對茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀,一直被翻得破爛不堪,只好重新裝訂。 C.《舌尖上的中國》這部風(fēng)靡海內(nèi)外的紀(jì)錄片,用鏡頭展示烹飪技術(shù),用美味包裹鄉(xiāng)愁,給觀眾帶來了心靈的震撼。 D.如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所投資百萬元帶來的效益,恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。,【解析】 A.搭配不當(dāng),“理論”與“實(shí)施”不搭配。B.結(jié)構(gòu)混亂,“一直被翻得破爛不堪”一句暗換主語。D.語序不當(dāng),“所”字應(yīng)放在“帶來的效益”之前。 【答案】 C,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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