《2019秋三年級語文上冊 課時測評22 金子 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019秋三年級語文上冊 課時測評22 金子 蘇教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

22 金 子 課時測評方案 字詞模塊 一、用“√”畫出加點字的正確讀音。 河畔(bn　pn)　　　　 整個(zhěn　zhěnɡ) 的確(de　d) 即將(j　j) 松軟(ruǎn　yuǎn) 沖刷(shā　shuā) 二、看拼音寫詞語。 f jn zhuānɡ bn ɡān xīn n kēnɡ bǐ cǐ huā pn 三、給字加偏旁組成新的字，再組詞。 　?。ā　　。? 　?。ā　　。? 皮 戔 　?。ā　　。? 　?。ā　　。? 　　 　?。ā　　。? 　?。ā　　。? 亢 喬 　　（　　?。　? 　　（　　?。? 四、把意思相反的詞用線連起來。 松軟　　　　　　謙虛 成功　　　　　　堅硬 驕傲　　　　　　失敗 坑洼　　　　　　平整 五、先把詞語補充完整，再選擇正確的詞語填空。 蜂( 　　)而至　　掃(　　)離去 埋頭( 　　)( 　　) (　　 )( 　　)大雨 1．聽說能挖到金子，于是淘金者( )，結果一無所獲，他們只好(　　　　　)。 2．雖然天下著(　　　　　　)，但是奮斗在河堤上的戰(zhàn)士們仍然(　　　　　)，在戰(zhàn)士們的努力下，終于戰(zhàn)勝了洪水，保護了人民群眾的財產。 句子模塊 六、選擇關聯(lián)詞語填空。 如果……就……　　只有……才…… 1．土地里是有“金子”的，(　　　　)誠實的人用勤勞(　　　　)能采集到。 2．用土地種花，再賣花幫助人們裝扮客廳，(　　　　)真是這樣的話，用不了幾年種花人(　　　　)會獲得成功。 讀寫模塊 七、課外閱讀。 書法家王羲(xī)之 王羲之是我國晉代著名的書法家。他的書法藝術達到了極高的境界，因此，他被稱為“書圣”。自他以后研究書法的人，沒有不吸取他在書法上的藝術造詣的?，F(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭集序》的印帖(ti)，那是古今書法的典范。王羲之的書法藝術是怎樣造就的呢？ 王羲之出生在晉代的名門貴族，自幼喜愛書法，對功名卻很淡漠。他曾經臨摹(m)過許多書法家的字帖，并對他們的書法特點進行仔細的研究。他還專門學習過漢朝書法家張芝的草書，很有心得體會。 王羲之不但善于學習歷代書法家的長處，而且經過刻苦研究，創(chuàng)造了自己的書法藝術風格。他苦心琢磨字體的間架、結構、筆畫、氣勢，一有空就用手指在自己的衣服上寫字。天長日久，他把衣服都劃破了。后來，他到永嘉去做官，總在池邊苦心練字。每次練字后，就在池里洗硯(yn)涮(shun)筆，一池水被他染成了黑色，人們稱之為“墨池”。就這樣，他終于在書法藝術上取得了輝煌的成就。 1．書法家王羲之被稱為“________”，他練字后洗硯涮筆的池子被稱為“________”。王羲之最得意的書法作品是《________》。 2．找出第2、3自然段之間的過渡句，用“____”畫出來。 3．在文中用“　　”畫出描寫王羲之刻苦研究書法，創(chuàng)造自己的書法藝術風格的句子。 4．王羲之書法藝術取得成功的原因是(　　) A．他出生在名門貴族，自幼喜愛書法。 B．他善于學習和研究歷代書法家的長處，苦心練字，勤于鉆研，獨創(chuàng)自己的書法藝術風格。 八、想象一下，把內容寫具體。 彼得留了下來，他把全部的精力都用來培育花苗。播種前，天還沒亮，彼得_____________________________________________________________； 花苗長起來了，月光下，彼得________________________________________________； 就要開花了，烈日炎炎下，彼得_______________________________________________ 參考答案 一、略 二、略 三、披　雨披　波　波浪　錢　金錢　淺　深淺　坑 泥坑　抗　抵抗　橋　木橋　驕　驕陽 四、松軟——堅硬　成功——失敗　驕傲——謙虛　坑洼——平整 五、擁　興　苦干　傾盆　1.蜂擁而至　掃興離去　2.傾盆大雨　埋頭苦干 六、1.只有……才……　2.如果……就…… 七、1.書圣　墨池　蘭亭集序　2.王羲之不但善于學習歷代書法家……自己的書法藝術風格。　3.他苦心琢磨……人們稱之為“墨池”。　4.B 八、已經埋頭在地里翻土了　還在給花苗細心地澆水　顧不得擦汗，忙著給花搭棚遮陽