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繪畫游戲 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 了解繪畫游戲的基本方法，能用隨意、流暢的線條分割畫面。學(xué)習(xí)多種聯(lián)想、添畫的創(chuàng)作方法，能夠根據(jù)分割的形狀采用組合聯(lián)想、變換角度聯(lián)想等方法想象添加形象，創(chuàng)作出新穎有趣的畫面。激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，提高畫線條、涂顏色、組織畫面的能力。以此培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。 2、過(guò)程與方法 通過(guò)線條繪畫游戲，引導(dǎo)學(xué)生了解繪畫游戲的過(guò)程，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種方法進(jìn)行聯(lián)想，能根據(jù)線條圍成的形狀組織出具象或抽象的畫面。 3、情感與態(tài)度 體驗(yàn)用線條自由表現(xiàn)的快樂(lè)，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)利用隨意線條圍成的形狀，想象組織出具象或抽象的畫面。巧妙地利用隨意圖形表現(xiàn)出畫面的美感。 教具學(xué)具準(zhǔn)備：教師：教學(xué)課件，教學(xué)圖片及范畫。 學(xué)生：鉛筆、圖畫紙、水彩筆等。 教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué): 提示學(xué)生準(zhǔn)備上課，整理好學(xué)習(xí)用具。調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，整理用具，準(zhǔn)備上課。 二、激趣導(dǎo)入: 師：同學(xué)們今天這節(jié)課美術(shù)課，老師要帶領(lǐng)你們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)行，你們喜歡做游戲嗎？第一個(gè)游戲是搶答游戲，我們?cè)诶L畫時(shí)經(jīng)常會(huì)利用到各種各樣的線，你們認(rèn)識(shí)下面這幾種線嗎？ 師板畫：直線、曲線、螺旋線和折線等。 師：你知道這些線的名稱嗎？ 師：這節(jié)課我們就來(lái)一起用線來(lái)做游戲。 引出課題： 繪畫游戲 三、講授新課: 1、 師：我們?cè)趤?lái)做個(gè)想象力小游戲，用你們桌子上的紙畫一個(gè)三角形或圓形，仔細(xì)觀察你手上的圖形，可以根據(jù)圖形聯(lián)想到哪些物品？ （把全班同學(xué)分成男生組和女生組，男生討論三角形女生討論圓形。） 全班交流后請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳习阉嬒聛?lái)。 展示學(xué)生作品，再讓學(xué)生看一看老師利用三角形和圓形畫了什么。 教師總結(jié)：要仔細(xì)觀察圖形，可以上下左右多角度審視圖形，充分發(fā)揮你的想象力，通過(guò)添加或分割來(lái)創(chuàng)作形象。 2、我們一起來(lái)欣賞課本中大師的作品《鳥翅上滴下露珠，喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎利》 師:畫家米羅在這幅作品中，通過(guò)輕松流暢的線條任意變化的圖形、簡(jiǎn)單明快的色彩，給我們描繪了一個(gè)神秘、奇妙、有趣的世界。 提問(wèn)：同學(xué)們，你們能從這個(gè)幻想豐富的畫面中讀出什么有趣的形象嗎？看看畫家是如何表現(xiàn)的？ 學(xué)生：巨大的眼睛、蜘蛛網(wǎng)、貓的頭、鳥、蛇頭、大象鼻子、許多奇怪的符號(hào)等。 教師總結(jié)：畫家是通過(guò)變形、夸張等抽象的方法表現(xiàn)的。 3、讓我們一起來(lái)欣賞畫家運(yùn)用線條創(chuàng)作的過(guò)程吧 。 4、玩一玩。 讓我們帶線條朋友去旅行吧。 5、議一議。哪幅圖的線條布局設(shè)計(jì)更合理，更美觀 6、賞一賞。欣賞學(xué)生的作品，展示教師范畫。積累創(chuàng)造素材，激發(fā)創(chuàng)作靈感。 四、藝術(shù)實(shí)踐 做一做。 你們想不想也來(lái)做一做繪畫游戲？那就請(qǐng)你們?cè)谧约旱牟噬埳袭嬕划嫞缺瓤凑l(shuí)畫得又快又好,添畫添得最巧妙。 注意： 1．畫線分割畫面要恰當(dāng)。 2．添畫的內(nèi)容可以是互相有聯(lián)系的，形成主題的畫面，也可以沒(méi)有聯(lián)系。 3．涂色時(shí)，色彩要使添加完成的形象突出。 （引導(dǎo)學(xué)生大膽自由地把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和想象力。） 五、作品展示、欣賞評(píng)述 教師展示優(yōu)秀作品，學(xué)生互相欣賞。 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的畫。比一比，誰(shuí)的作品既獨(dú)特又有趣？