全國中小學(xué)課堂改革與課堂教學(xué)改進(jìn)現(xiàn)場觀摩會培訓(xùn)心得.doc
《全國中小學(xué)課堂改革與課堂教學(xué)改進(jìn)現(xiàn)場觀摩會培訓(xùn)心得.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全國中小學(xué)課堂改革與課堂教學(xué)改進(jìn)現(xiàn)場觀摩會培訓(xùn)心得.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
心得體會范文/培訓(xùn)心得體會 全國中小學(xué)課堂改革與課堂教學(xué)改進(jìn)現(xiàn)場觀摩會培訓(xùn)心得 全國中小學(xué)課堂改革與課堂教學(xué)改進(jìn)現(xiàn)場觀摩會培訓(xùn)心得 毛 盼 在這次培訓(xùn)中我深深體會到:"走出去,總會有收獲的",作為一名教師,任何一次聽課或參加其他報告,都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會可以取得不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各位老師及專家教授毫無保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會拿出來和大家分享交流,深入淺出,幽默風(fēng)趣,讓人久久難忘,讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境,教學(xué)創(chuàng)意無極限,各位老師滔滔不絕、揮灑自如的講解,我心里十分嘆服談們教學(xué)實(shí)在是高,教學(xué)方法實(shí)在是好知識是非常的淵博。聽了這些老師的課,是我們對新課程的理念,有了更進(jìn)一步的理解,使我更深刻的感受到各位專家教授的課堂教學(xué)的生活化和趣味化,藝術(shù)化。 通過為期兩天的培訓(xùn)我對髙效課堂有了更深刻的理解: 一、傳統(tǒng)課堂教學(xué)有很多不足,素質(zhì)教育是課堂教學(xué)的主陣地 傳統(tǒng)課程教學(xué)不足為:傳統(tǒng)課程教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,在培養(yǎng)目標(biāo)上,只重視傳授知識,不注重發(fā)展能力,按一個模式培養(yǎng)學(xué)生,不利于具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人材的成長,學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)心得體會。在教學(xué)內(nèi)容上,教材是學(xué)生的唯一學(xué)習(xí)內(nèi)容,是學(xué)生知識的主要****。在教學(xué)方法上,是注入式、滿堂灌,只研究教師如"教",不重視學(xué)生如何"學(xué)",考試主要靠死記硬背,不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)形式上,只是課堂一個渠道,單一化、模式化,忽視因材施教和課堂外渠道。在師生關(guān)系上,重教師作用,教師是主動的施教者,忽視學(xué)生的主動性,學(xué)生是知識傳授對象,是外部刺激的被動接受者。傳統(tǒng)教育是保守的、封閉的。在這種傳統(tǒng)教育指導(dǎo)下形成的思維方式,已不能滿足學(xué)生的發(fā)展需要,也能讓學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展的需要。 二、高效課堂教學(xué)是一種全新的課堂教學(xué) ?。ㄒ唬┱n堂因互動而精彩,學(xué)生因自主而發(fā)展。傳統(tǒng)的課堂教學(xué):是以教師的認(rèn)真講,學(xué)生的仔細(xì)聽為主,學(xué)生的一切服務(wù)于老師的教學(xué);老師是領(lǐng)隊(duì),學(xué)生是隊(duì)員,老師領(lǐng)路帶學(xué)生,最終學(xué)生不認(rèn)路,體會不到其中的樂趣。而高效課堂的課堂教學(xué)模式毫無疑問,是讓教師轉(zhuǎn)換角色,退到幕后;讓學(xué)生充分投入到課堂中來,最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,真正實(shí)現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng)。可以說,學(xué)生學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)都是他們自覺主動的行為,預(yù)習(xí)、展示、反饋都是以學(xué)生為主體。 1、預(yù)習(xí)課中,我要學(xué)習(xí)什么、了解、掌握哪些知識點(diǎn),每個人都各不相同卻都心中有數(shù)。學(xué)生們積極地看他們的筆記,找出不會的知識點(diǎn),遇到的問題先自己去解決,解決不了的找小組長。小組中解決不了的再寫在黑板上,全體想辦法或老師來解決。 2、展示課中,每個學(xué)生將自己負(fù)責(zé)講解的知識點(diǎn)以自己設(shè)計的方式展示在黑板上,知識結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出;講解時過渡自然,表達(dá)清晰,這節(jié)課中學(xué)生們不僅充分地展示了他們的知識水平也充分地展示了他們的組織能力、表達(dá)能力、思考能力。老師很少講話,只是在適當(dāng)?shù)臅r候做一下點(diǎn)撥啟發(fā)。當(dāng)然老師在課前會提出要求,如展示時學(xué)生必須脫離課本。可以說這節(jié)課中學(xué)生各種形式的展示與點(diǎn)評都閃爍著學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的智慧。 3、今天我有什么收獲?學(xué)到了什么?還存在哪些問題?下課后我還能做點(diǎn)什么? 通過兩天的培訓(xùn),讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。更深刻了解到了高效課堂的豐富多彩和趣味化,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以專家教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在今后的教育教學(xué)中,我會努力去工作,我將借這次活動,把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo),努力奮斗,嚴(yán)格要求不斷提升自己的教學(xué)水平,爭取早日成為一名合格的人民教師。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 全國中小學(xué) 課堂 改革 課堂教學(xué) 改進(jìn) 現(xiàn)場 觀摩 培訓(xùn) 心得
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2474741.html