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我愛(ài)我的家 ☆ 活動(dòng)目標(biāo) 1、 了解你的家人，如：家人的生日、生肖和喜好，認(rèn)識(shí)家人的身份和角色，工作和生活等。 2、 體驗(yàn)家庭生活的歡樂(lè)和幸福，愛(ài)自己的家，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、愛(ài)親敬長(zhǎng)。 3、 初步認(rèn)識(shí)到自己作為家庭一員的責(zé)任，主動(dòng)做自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 ☆ 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 每位學(xué)生準(zhǔn)備一張家庭照。 2、 了解自己家人的生日、生肖，認(rèn)識(shí)家人的身份和角色，工作和愛(ài)好等。 3、 預(yù)先讓學(xué)生和家長(zhǎng)分別填寫(xiě)“心形卡”，為“心心相印”活動(dòng)做準(zhǔn)備。 ☆ 活動(dòng)時(shí)數(shù)：一課時(shí) ☆ 活動(dòng)過(guò)程 一、我的一家 （一）教師激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們，我們每天在學(xué)校里見(jiàn)面，你們想知道老師的家是怎樣的嗎？你們想知道老師小時(shí)候長(zhǎng)得什么樣子的嗎？ 好，下面老師就帶你們看看“我的家”。 （板書(shū)：我的家） 2、 請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本第40頁(yè)，教師借助多媒體展示成長(zhǎng)的照片，并配解說(shuō)。 （二）學(xué)生介紹“我的一家” 1、 同學(xué)們已經(jīng)看過(guò)老師的家了，你們一定也想去其他同學(xué)的家看看吧，下面學(xué)習(xí)小組的同學(xué)可先互相介紹一下你們的家庭，等會(huì)我們?cè)僖黄鹱哌M(jìn)你們的家。 2、 剛才老師看到同學(xué)們交流得很熱烈，使我也迫不及待地想知道你們的家是怎樣的，誰(shuí)愿意先來(lái)向大家介紹一下他的家，和老師同學(xué)們分享一下他的快樂(lè)家庭呢？ 3、 請(qǐng)學(xué)生拿出家庭照片當(dāng)解說(shuō)員，介紹自己的家人和自己家里的事。 二、心心相印 1、過(guò)渡：剛才我們?nèi)チ撕芏嗤瑢W(xué)快樂(lè)的家，你們愛(ài)不愛(ài)你的家?。? 學(xué)生回答。（板書(shū)：我愛(ài)） 2、愛(ài)你的家，首先就要去了解你們的家人。好下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)心心相印的游戲，測(cè)試一下你們究竟了解家人有多少？ 游戲設(shè)計(jì)：教師預(yù)先設(shè)計(jì)了一些問(wèn)題，如：“媽媽的生日”、“爸爸的生肖”、“媽媽最喜歡吃的菜”、“爸爸最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目”、“媽媽最喜歡的顏色”、“平時(shí)孩子在家有沒(méi)有做家務(wù)”、“孩子最要好的朋友”、“孩子最喜歡的卡通人物”等等。分別讓學(xué)生和家長(zhǎng)回答同樣的問(wèn)題，把答案填寫(xiě)在“心形卡”上，在課堂上拿出學(xué)生和家長(zhǎng)填寫(xiě)的“心形卡”進(jìn)行對(duì)照，看看自己和父母的答案是否一致，從而達(dá)到相互了解的目的?；卮鸬拇鸢概c父母一樣的同學(xué)可以將“兩顆心”心心相印地帖到黑板上。 3、看來(lái)同學(xué)真的挺了解家人的。（板書(shū)：了解） 三、了解自己和家人的生肖 1、在剛才的問(wèn)題中，我發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)已經(jīng)知道自己和家人的生日。我們民族有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，用12種動(dòng)物來(lái)表示我們是哪一年出生的，常常從生肖就可以知道我們的出生年。你知道自己是屬什么的嗎？（學(xué)生個(gè)別作答） 2、同學(xué)們真棒，知道自己和家人的生肖，那么請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和尺子，將家庭成員和各自的生肖連接起來(lái)。（學(xué)生動(dòng)筆在書(shū)上連線） 3、老師知道剛剛過(guò)去這個(gè)星期六是我們班梁玥同學(xué)的生日，你能告訴同學(xué)們，你的家人是怎樣為你慶祝的嗎？（學(xué)生回答） 4、那么當(dāng)爸爸、媽媽過(guò)生日時(shí)，我們又該怎樣為他們慶祝呢？我們來(lái)看看“小精靈”是怎么做的。（指導(dǎo)學(xué)生看課本） 5、你還想到其他辦法了嗎？（學(xué)生個(gè)別回答） 6、老師相信，當(dāng)你們的爸爸、媽媽看到你們這么懂事，會(huì)用這些好辦法來(lái)祝賀他們的生日一定會(huì)很開(kāi)心的！ 三、我愛(ài)我家 （一）學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒家人 同學(xué)們，我們愛(ài)我們的家就要和家人一起開(kāi)開(kāi)心心地生活。（指導(dǎo)看課本插圖）平時(shí)多跟家人接觸、聊天，還要學(xué)會(huì)關(guān)心和體諒家人。（板書(shū)：關(guān)心） （二）聽(tīng)家人的話 1、老師認(rèn)識(shí)一個(gè)家庭，他們遇到了一些不開(kāi)心的事，我們一起來(lái)看看能不能幫助他們解決。（播放視頻片段） 2、你們覺(jué)得小昌和瑩瑩做得對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生個(gè)別回答） 3、小結(jié)：不聽(tīng)父母的話，做出令家人擔(dān)心的事，這都是不尊敬長(zhǎng)輩的行為。我們除了被父母疼愛(ài)之外，也要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們的父母和自己，讓父母能安心工作。這也是愛(ài)家的表現(xiàn)。這樣一家人才會(huì)過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。（板書(shū)：聽(tīng)家人的話） （三）幫做家務(wù) 1、我們除了了解和關(guān)心家人，聽(tīng)家人的話以外，像這對(duì)姐弟這樣做，也是愛(ài)家的表現(xiàn)。（播放視頻片段） 2、小結(jié)：我們平時(shí)在家里多幫家人做些自己力所能及的家務(wù)事，減少家人的辛苦，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，這也是愛(ài)家的表現(xiàn)。（板書(shū)：幫做家務(wù)） 四、拓展總結(jié) 1、想一家人開(kāi)開(kāi)心心，就要了解和關(guān)心家人，聽(tīng)家人的話，幫做家務(wù)，這都是愛(ài)家的表現(xiàn)。（手指板書(shū)復(fù)述） 2、讓我們一起來(lái)“讓愛(ài)住我家”吧?。úシ牛焊枨蹲寪?ài)住我家》的flash） 3、師生齊唱，結(jié)束教學(xué)。 我愛(ài)我的家 了解 關(guān)心 聽(tīng)家人的話 幫做家務(wù) 板書(shū)：