2019-2020年高中物理 第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律第5節(jié) 牛頓第三定律一課一練 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理 第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律第5節(jié) 牛頓第三定律一課一練 新人教版必修1 1、人走路時(shí),人和地球之間的作用力和反作用力的對(duì)數(shù)有( ) A、一對(duì) B、二對(duì) C、三對(duì) D、四對(duì) 2、如圖所示,兩個(gè)小球A和B,中間用彈簧連接,并用細(xì)繩懸于天花板下,下面四對(duì)力中,屬于平衡力的一對(duì)力是( ) A 繩對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)A的拉力 B 彈簧對(duì)A的拉力和彈簧對(duì)B的拉力 C 彈簧對(duì)B的拉力和B對(duì)彈簧的拉力 D B的重力和彈簧對(duì)B的拉力 3、粗糙的水平面上有一木箱,現(xiàn)一小孩用一水平力推木箱,沒(méi)有推動(dòng),是因?yàn)椋? ) A、推力小于木箱受到的靜摩擦力 B、推力等于木箱受到的靜摩擦力 C、推力小于木箱對(duì)小孩的作用力 D、小孩推木箱的力等于木箱對(duì)小孩的作用力 4、吊在大廳天花板上的電扇重力為G,靜止時(shí)固定桿對(duì)它的拉力為T(mén),扇葉水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),桿對(duì)它的拉力為T(mén)′,則( ) A、T=G,T′=T B、T=G,T′>T C、T=G, T′<T D、T′=G,T′>T 5、汽車(chē)?yán)宪?chē)在水平道路上沿直線(xiàn)加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,可知( ) A、汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)?yán)?chē)的力 B、汽車(chē)?yán)宪?chē)的力等于拖車(chē)?yán)?chē)的力 C、汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)受到的阻力 D、汽車(chē)?yán)宪?chē)的力等于拖車(chē)受到的阻力 6、關(guān)于火箭發(fā)行的原理,下列說(shuō)法中正確的是( ) A、火箭噴出的燃?xì)庀蚝笸苿?dòng)空氣,空氣就向前推動(dòng)火箭向前飛行 B、火箭不能在太空中飛行,因?yàn)樘罩袥](méi)有空氣 C、火箭噴出的燃?xì)馐怪車(chē)目諝鉁囟壬撸a(chǎn)生熱壓力使火箭向前飛行 D、火箭噴出燃?xì)鈺r(shí)受到燃?xì)獾姆醋饔昧?,使火箭向前飛行 7、如圖所示,把兩個(gè)物體用輕繩相連,在彈簧秤上并保持靜止,試證明兩個(gè)物體共同對(duì)彈簧秤的拉力等于兩物體所受重力大小之和,在證明過(guò)程中說(shuō)出你的依據(jù)。 8、在滑冰場(chǎng)上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來(lái)靜止不動(dòng),在相互猛推一下后分別向相反方向滑行,假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同。已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于( ) A、在推的過(guò)程中甲推乙的力小于乙推甲的力 B、在推的過(guò)程中甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間 C、在剛分開(kāi)時(shí),甲的初速度大于乙的初速度 D、在分開(kāi)后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小 9、如圖所示,一個(gè)箱子放在水平面,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套一個(gè)環(huán),箱和桿的總質(zhì)量是m,環(huán)的質(zhì)量為m1,已知環(huán)沿著桿加速下滑,環(huán)與桿的摩擦力大小為f,則此時(shí)箱對(duì)地面的壓力為( ) A、mg+f B、m1+f C、(m+m1)g D、(m+ m1)g-f 10、將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中,如圖所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng),當(dāng)箱以a=2.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),上頂板的傳感器顯示的壓力為6.0N,下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N(取g=10m/s2) (1)若上頂板傳感器的示數(shù)是下底板傳感器的示數(shù)的一半,試判斷箱的運(yùn)動(dòng)情況。 (2)使上頂板傳感器的示數(shù)為零,箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的情況可能是怎樣的? 答案 1 C 2 D 3 B 4 C 5 BC 6 D 7 略 8 C 9 A 10 (1)箱靜止或勻速運(yùn)動(dòng) (2)向上加速運(yùn)動(dòng)或向下減速運(yùn)動(dòng),加速度a≥10m/s2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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