2019秋六年級語文上冊 第10課 太陽與士兵教案 語文S版.doc
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太陽與士兵 一、教學目標 1、知識與技能:幫助學生認識五個生字。 2、過程與方法:熟讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,并歸納出作者從哪幾個方面寫的,提高概括能力。 3、情感態(tài)度與價值觀:指導學生分角色朗讀太陽與士兵的對話,體會文章所表達出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。 二、教學重難點 本課教學的重點是讓學生體會文章所表達出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情,難點是讓學生學會模仿文章格式進行仿寫練習。 三、教學時間 一課時 四、教學過程 一、解題導讀。 談話:生活中,有各種對話——兒子與母親的對話,學生與老師的對話……可是,你聽過這樣的對話嗎? 板書:太陽與士兵 二、初讀對話。 以個體自讀為主,把字音讀正確,把句子讀通順,想想一共有多少次對話。 三、再讀對話,一邊讀,一邊想:每次對話主要說了什么內(nèi)容,你從中感受到了“東方一哨”士兵怎樣的形象? 1、讀第一次對話,要想象士兵們清晨高唱上崗,在太陽照耀下升旗的情景。 2、讀第二次對話,要想象士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場的情景。 3、讀第三次對話,要想象士兵們年復一年在冰天雪地迎風站哨的情景。 四、鞏固練習。 1、注意下面句子中帶點的詞,想想這樣寫所包含的意思和情感,再有感情地讀一讀這幾句話。 北國的松,江南的竹,中原的月季,陜北的向日葵……每一料種子都帶著戰(zhàn)士的馨香在這里落戶。 我們要將我們?nèi)康墓夂蜔?,獻給祖國,獻給人民,獻給您——偉大的祖國! 2、為課文插圖配一首小詩,題目是《太陽與士兵》。 3、給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信,傾吐你心中想說的話。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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