《幼兒園小班教案《小貓買鏡子》含反思（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園小班教案《小貓買鏡子》含反思（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班教學計劃《小貓買鏡子》帶反思 小班教學計劃《小貓買鏡子》包括對小班健康主題教學活動的反思，讓孩子們知道鏡子，可以用鏡子看他們的臉清潔，知道如何經(jīng)常洗臉，并愿意洗臉并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，來看看幼兒園小班《小貓買鏡子》，對課程計劃進行反思。 活動目標 1.懂得經(jīng)常洗臉，樂于洗臉； 2.了解鏡子并使用鏡子查看您的臉是否干凈。 3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 4.積極參加活動，大膽表達自己的想法。 困難重重 知道鏡子，知道如何經(jīng)常洗臉 掌握正確的洗臉方法 難點 許多孩子在父母的幫助下洗臉。這方面沒有自我保健能力。 困難的解決方案策略 故事情節(jié)領先，表演學習 活動程序

2、首先，展示圖片，講故事并與孩子們討論 1.小貓的臉臟了還是鏡子不干凈？ 2.如何清潔我的臉？ 其次，老師在講故事和表演時使用小圓鏡，小方鏡，大圓鏡 第三，每個孩子都有一面小鏡子，看著他的臉。 1.你的小臉干凈嗎？ 2.誰會洗你的臉？ 第四，連同洗臉的動作，您還可以談論洗臉的步驟。 設計依據(jù) 許多孩子在父母的幫助下洗臉。在這方面沒有自我保健能力。通過這個故事，提醒孩子保持小臉清潔，然后模仿表演來識別洗臉方法。 活動反思與重構 為了引起上課前孩子的注意，我看著鏡子，用記號筆在鼻子上畫了幾個點。然后我戴上小貓的頭飾玩小貓并講故事。故事結束后，問嬰兒，我的臉臟了還是鏡子壞了？幼兒可以回答，說小貓的臉很臟。然后我用紙巾擦掉了臉上的筆跡。摩擦時告訴孩子，在家洗臉清潔，否則您不會以為鏡子像小貓一樣壞了。 改進思考： 1.整個活動老師說得太多，孩子的可操作性不夠強?；顒娱_始前一天，應該給父母一個小鏡子?；顒娱_始前，給每個孩子送一條小毛巾，然后讓孩子們上課。老師看著鏡子，研究了洗臉動作。 2，講故事時，仍然缺乏情感，表達方式必須更加多樣化和豐富。如果擦拭干凈，應該會很高興。為了感染幼兒，孩子們也很高興。 小百科全書：鏡子是光滑的表面。最初，古人使用拋光的青銅鏡面并具有反思光的能力。