《幼兒園大班教案《爺爺為我打月餅》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班教案《爺爺為我打月餅》含反思（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《爺爺為我打月餅》帶反思 大班課《爺爺為我打月餅》包括對(duì)大班音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們?cè)诶蠋熀投嗝襟w的幫助下學(xué)習(xí)整套舞蹈動(dòng)作，復(fù)習(xí)音樂(lè)《爺爺為我打月餅》，記住歌詞和節(jié)奏，感受氣氛旋律，并與同伴一起參加集體演出。如果想?yún)⒓右魳?lè)活動(dòng)，可以看看幼兒園大班《爺爺為我打月餅》，其中包含對(duì)課程計(jì)劃的反思。 教學(xué)目標(biāo) 回顧音樂(lè)《爺爺為我打月餅》，記住歌詞和節(jié)奏。 在老師和多媒體的幫助下學(xué)習(xí)整套舞蹈動(dòng)作。 感受旋律的氣氛以及與您的同伴一起參加團(tuán)體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，圖片和整體動(dòng)作來(lái)幫助兒童理解歌詞。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體視頻，音樂(lè)，鍵盤(pán)，手鼓 教學(xué)過(guò)程 一，

2、音樂(lè)導(dǎo)入 1.回憶起歌聲和節(jié)奏，并為學(xué)習(xí)舞蹈奠定基礎(chǔ)。 2，老師彈奏鍵盤(pán)，復(fù)習(xí)《爺爺為我打月餅》的歌聲。 二，觀看多媒體視頻 1.觀看舞蹈《爺爺為我打月餅》，引起兒童對(duì)舞蹈的興趣。 2，看錄像帶，讓孩子們按照練習(xí)做舞步。 3，讓孩子注意月餅的動(dòng)作和節(jié)奏。 三，學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作 1.在您開(kāi)始跳舞之前，每個(gè)人都準(zhǔn)備好手鼓。 2，老師唱一句做相應(yīng)的動(dòng)作，孩子也跟隨動(dòng)作。 3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)舞蹈開(kāi)場(chǎng)的動(dòng)作，并重復(fù)練習(xí)。 4，練習(xí)手拿鈴鼓演奏節(jié)奏，邊做動(dòng)作邊看節(jié)奏。 5.玩月餅時(shí)，孩子應(yīng)該和老師圍成一個(gè)圈。 6，舞蹈動(dòng)作要做幾次以上，以使練習(xí)做到完美。 四，學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，記得做動(dòng)作 5.跟隨音樂(lè)和舞蹈。 《爺爺為我打月餅》整套動(dòng)作 6.舞蹈表演，用鈴鼓《爺爺為我打月餅》完成舞蹈 活動(dòng)反思： 這是一首活潑開(kāi)朗的歌曲。在整個(gè)活動(dòng)中，各個(gè)層次都是漸進(jìn)的，生動(dòng)的，動(dòng)人的，并激發(fā)幼兒積極投資。中秋節(jié)（農(nóng)歷十五）介紹的談話方式是中秋節(jié)，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親自參加中秋節(jié)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我覺(jué)得我需要做好一項(xiàng)活動(dòng)。教師必須通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，使活動(dòng)取得更好的效果。 小百科全書(shū)：月餅是圓形的，被家人食用，象征著團(tuán)圓和尷尬。中秋佳節(jié)吃了古代月餅作為犧牲品。據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗始于唐代。