《一年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 生活中的實際問題教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 生活中的實際問題教案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第7課時 生活中的實際問題 教學(xué)內(nèi)容 課本46頁 例7 授課時間： 授課人 課時：1課時 教學(xué)目標(biāo) 1.初步培養(yǎng)學(xué)生在具體的生活收集信息提出問題并解決問題的能力。 2.通過學(xué)生的觀察、探索等學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生經(jīng)歷從生活數(shù)學(xué)到數(shù)學(xué)問題的抽象過程感受知識的現(xiàn)實性。 教學(xué)重點 讓學(xué)生在解決問題“能穿幾串”中理解幾＋里面有幾個＋ 教學(xué)難點 讓學(xué)生在解決問題“能穿幾串”中理解幾＋里面有幾個＋。 教具運用 小木棒 教學(xué)過程 二次備課 一、復(fù)習(xí)舊知，情境導(dǎo)入 1.數(shù)的組成(指名回答) （1）5個十和3個1是（ ） （2）8個十是（ ） （3）3個一和4個十是（ ） 二、創(chuàng)設(shè)情境，解決問題 （一）看圖找信息，提出問題 師：小紅和小明正在進(jìn)行穿珠子比賽，你想知道他們是怎樣的嗎？ 1.出示主題圖，說一說，你從圖中得到了什么信息？ 生答師板書：有58個珠子，每10個穿一串 根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ 可以穿幾串？還剩多少個珠子？ 師：你能將這些信息和問題用完整的一句話說出來嗎？ （二）解決問題 師:你能解決這個問題嗎？把你的想法寫在練習(xí)本上。 學(xué)生匯報。師板書 師：能說說你是怎樣想的嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生理解有58個珠子，每10個穿一串，就是求58里面有幾個十。58里面有幾個十，就有幾串，有幾個一就是還剩幾個。 師：我們還可以借助小棒擺一擺。10根小棒捆一捆，58根小棒可以捆5捆，還多8根。所以58個珠子，每10個穿一串，可以穿5串，還剩8個珠子。 鞏固練習(xí) 師：現(xiàn)在老師請同學(xué)們運用我們解決問題的方法來解決下面的題目。 第46頁“做一做” 有54個扣子，每件上衣需要10個扣子，可以釘幾件上衣？還剩幾個？ 練習(xí)十第1題。 練習(xí)十第3題。 課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)和解決了許多數(shù)學(xué)問題，同學(xué)們，你們有什么收獲？ 板書設(shè)計 生活中的實際問題 58個珠子，每10個珠子穿一串 可以穿5串，還剩8個珠子 教學(xué)反思