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2019-2020年高中語文 第3課 哈姆萊特課時演練 新人教版必修4 一、基礎(chǔ)積累 1．下列加點字的注音全部正確的一項是(　　) A．藩屬(pān)　　　　　　　　稟賦(bǐnɡ) 國璽(xǐ) 繁文縟節(jié)(r) B．嗣位(s) 戕害(qiānɡ) 蟊賊(mo) 嗜殺貪淫(sh) C．怪誕(dn) 懺悔(qin) 躊躇(chu)(ch) 阿諛獻(xiàn)媚(ē) D．迷惘(mǎmɡ) 跌宕(dnɡ) 虔敬(qin) 萬惡不赦(sh) 解析：A項，“藩”讀fān；C項，“懺”讀chn；D項，“惘”讀wǎnɡ。 答案：B 2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(　　) A．楷干　　坼裂　　崤亂　　莫名其妙 B．詭計 惶惑 詞藻 深謀遠(yuǎn)慮 C．赦免 昭告 魯莽 滄海一栗 D．堂皇 震徹 愚妄 敗壞論常 解析：A項，“楷”應(yīng)為“揩”，“崤”應(yīng)為“淆”；C項，“栗”應(yīng)為“粟”；D項，“論”應(yīng)為“倫”。 答案：B 3．依次填入下列各句中橫線處的詞語，正確的一項是(　　) (1)兩國之間的友誼，必須讓它像棕櫚樹一樣發(fā)榮繁茂，因為和平的女神永遠(yuǎn)戴著她的榮冠，______彼此的情感。 (2)他殺死了我的父王，奸污了我的母親，______了我嗣位的權(quán)利，用這種詭計謀害我的生命，憑良心說我是不是應(yīng)該親手向他復(fù)仇血恨？ (3)我用詭計害人，______ 害了自己，這也是我應(yīng)得的報應(yīng)。 A．溝通　攛掇　反而　　　　 B．勾通　篡奪　從而 C．溝通　篡奪　反而 D．勾通　攛掇　從而 解析：“溝通”是指雙方相通，是褒義詞，如：溝通思想、溝通兩國文化；“勾通”是指雙方勾結(jié)，是貶義詞。“攛掇”是指從旁鼓動人(做某事)，慫恿；“篡奪”指用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取(地位或權(quán)力)。“從而”引出目的或結(jié)果；“反而”表反方向的遞進(jìn)，如：風(fēng)不但沒停，反而更大了。 答案：C 4．下列各句中加點的成語使用不正確的一項是(　　) A．據(jù)臺灣媒體報道，針對馬當(dāng)局指稱陳水扁執(zhí)政時公文大量佚失，被點名的相關(guān)人員昨天多表示“莫名其妙”，還有人質(zhì)疑馬當(dāng)局“政治清算”，動機(jī)可疑。 B．無論是深秋的米亞羅還是靜謐的蜀南竹海，無論是黃昏的瀘沽湖還是月光下的九寨黃龍，無論是深幽的青城還是靈秀的峨眉，全都因詩人的妙筆生花幻化出一抹獨(dú)特的顏色。 C．在新的歷史條件下，面對著更為復(fù)雜的環(huán)境，為了改善勞動者的低收入局面，我們需要研究新的對策。拾人牙慧，簡單地回到過去，到鄰居那里去翻揀歷史的垃圾桶，并不能得到對我們有用的東西。 D．從120元起家到掌舵總資產(chǎn)340億元的吉利汽車，李書福是中國民營轎車界當(dāng)之無愧的教父級人物。 解析：A項，莫名其妙：難以說出其中的奧妙，也形容人的語言、行為使人無法理解。B項，妙筆生花：比喻杰出的筆法或文筆。C項，拾人牙慧：拾，撿取；牙慧，指別人說過的話。比喻拾取別人的一言半語當(dāng)做自己的話。不合句意。D項，當(dāng)之無愧：應(yīng)當(dāng)承受某種榮譽(yù)或稱號，沒有絲毫好慚愧的。 答案：C 5．下列句子中沒有語病的一項是(　　) A．盡管受到主流才子們的嘲諷打擊，但莎士比亞的劇作卻贏得了廣大觀眾的喜愛。 B．日前一份市場調(diào)查報告指出，亞裔的購買力占全美消費(fèi)者購買力的4.7%，亞裔成為可以堪稱美國最大的消費(fèi)族群。 C．通過對莎士比亞戲劇與基督教文化關(guān)系的考察，使人們進(jìn)一步了解了莎士比亞人文主義的豐富性，以及莎士比亞對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。 D．在無數(shù)個悲哀的日子里，年輕的王子反復(fù)思量著他敬愛的父親是怎樣死的。克勞狄斯雖然宣稱國王是給一條蛇咬死的，但敏銳的哈姆萊特懷疑克勞狄斯就是那條蛇。 解析：B項，“成為”和“堪稱”語意重復(fù)，“可以”和“堪”語意重復(fù)；C項，介詞濫用造成主語殘缺，可刪掉“通過”或“使”；D項，“雖然”位置不當(dāng)，應(yīng)移至“克勞狄斯”之前。 答案：A 二、閱讀理解 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成6～9題。 國　　王　我想我的判斷不會有錯。你們兩人的技術(shù)我都領(lǐng)教過；但是后來他又有了進(jìn)步，所以才規(guī)定他必須多贏幾著。 雷歐提斯　這一柄太重了；換一柄給我。 哈姆萊特　這一柄我很滿意。這些劍都一樣長嗎？ 奧斯里克　是，殿下。(二人準(zhǔn)備比劍。) 國　　王　替我在那桌子上斟下幾杯酒。要是哈姆萊特?fù)糁辛说谝粍蚴堑诙Γ蛘咴诘谌谓讳h的時候爭得上風(fēng)，讓所有的碉堡上一齊鳴起炮來；國王將要飲酒慰勞哈姆萊特，他還要拿一顆比丹麥四代國王戴在王冠上的更貴重的珍珠丟在酒杯里。把杯子給我；鼓聲一起，喇叭就接著吹響，通知外面的炮手，讓炮聲震徹天地，報告這一個消息，“現(xiàn)在國王為哈姆萊特祝飲了！”來，開始比賽吧；你們，裁判員，留心看啊。 哈姆萊特　請了，先生。 雷歐提斯　請了，殿下。(二人比劍。) 哈姆萊特　一劍。 雷歐提斯　不，沒有擊中。 哈姆萊特　請裁判員公斷。 奧斯里克　中了，很明顯的一劍。 雷歐提斯　好；再來。 國　　王　且慢；拿酒來。哈姆萊特，這一顆珍珠是你的；祝你健康！把這一杯酒給他。(喇叭齊奏。內(nèi)鳴炮。) 哈姆萊特　讓我先賽完這一局；暫時把它放在一旁。來。(二人比劍)又是一劍；你怎么說？ 雷歐提斯　我承認(rèn)給你碰著了。 國　　王　我們的孩子一定會勝利。 6．文中加點的“國王”和“他”都是國王自指，換成“我”好不好？ 解析：解答時要從國王的身份和地位考慮，這是國王在自我炫耀自己高貴的身份和權(quán)力。 答案：不好。因為原文更能凸顯出國王的尊貴身份，表示國王地位的至高無上以及對這次比劍的高度重視。 7．國王曾對哈姆萊特說他看好雷歐提斯，為什么在這里卻對王后說“我們的孩子一定會勝利”？ 解析：可以從國王的陰險狡詐的角度考慮，注意國王說這番話的前后語境。 答案：國王對哈姆萊特說看好雷歐提斯是為了激起哈姆萊特的好勝心，使比賽更激烈。國王對王后說“我們的孩子一定會勝利”是防備毒劍之計不成功，為毒劍之計作鋪墊。 8．文中加點的“這一個消息”指什么？為什么國王要用如此排場預(yù)祝哈姆萊特的勝利？你是怎樣理解的？ 解析：解答時不要被國王的表面現(xiàn)象(語言、做法)迷惑，要從兩者之間不可調(diào)和的矛盾入手，理解國王陰險、狡詐的本性。 答案：文中加點的“這一個消息”指哈姆萊特比劍勝利，國王為哈姆萊特祝飲的消息。國王用如此排場預(yù)祝哈姆萊特的勝利，實際上是一箭雙雕之計，既想刺激哈姆萊特的斗志，又想借此機(jī)會除掉哈姆萊特或雷歐提斯。這段文字充分顯示了國王的狠毒、奸詐、陰險。 9．雷歐提斯明明知道比劍是一場陰謀，也知道自己使用的劍鋒上涂有毒藥，為什么在比劍的第一、二回合卻讓哈姆萊特占了上風(fēng)？ 解析：此題意在考查學(xué)生對雷歐提斯形象分析把握的能力，結(jié)合課文中兩人中毒后的對話，不難看到此時的雷歐提斯并沒有下定決心殺死哈姆萊特。 答案：在交手前哈姆萊特向雷歐提斯請求諒解的一番話真摯、懇切，感動了雷歐提斯。比劍中第一、二回合，雷歐提斯由于一時不能下定決心殺死哈姆萊特，因此他出手比較猶豫，被哈姆萊特占了上風(fēng)。 (二)課外閱讀 閱讀下面的文字，完成10～13題。 (威尼斯商人安東尼奧為了幫助朋友，被迫以身上的一磅肉作抵押品，向曾經(jīng)與自己有過齟齬的高利貸者夏洛克貸三千塊金幣。還貸期至，夏洛克堅持要割下安東尼奧身上的一磅肉。) 夏洛克上。 公　　爵　大家讓開些，讓他站在我的面前。夏洛克，人家都以為——我也是這樣想——你不過故意裝出這一副兇惡的姿態(tài)，到了最后關(guān)頭，就會顯出你的仁慈惻隱來，比你現(xiàn)在這種表面上的殘酷更加出人意料；現(xiàn)在你雖然堅持著照約處罰，一定要從這個不幸的商人身上割下一磅肉來，到了那時候，你不但愿意放棄這一種處罰，而且因為受到良心上的感動，說不定還會豁免他一部分的欠款。你看他最近接連遭逢的巨大損失，足以使無論怎樣富有的商人傾家蕩產(chǎn)，即使鐵石一樣的心腸，從來不知道同情人類的野蠻人，也不能不對他的境遇發(fā)生憐憫。猶太人，我們都在等候你一句溫和的回答。 夏 洛 克　我的意思已經(jīng)向殿下稟告過了；我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿下不準(zhǔn)許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿接受一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我喜歡這樣，這是不是一個回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我？這不是回答了您嗎？有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一只貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音，就忍不住要小便；因為一個人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主?，F(xiàn)在我就這樣回答您：為什么有人受不住一頭張開嘴的豬，有人受不住一只有益無害的貓，還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音，這些都是毫無充分理由的，只是因為天生的癖性，使他們一受到刺激，就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來；所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因為我對安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟?，F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎？ 巴薩尼奧　你這冷酷無情的家伙，這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。 巴薩尼奧　難道人們對于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎？ 夏 洛 克　哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西？ 巴薩尼奧　初次的冒犯，不應(yīng)該就引為仇恨。 夏 洛 克　什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎？ 安東尼奧　請你想一想，你現(xiàn)在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)問豺狼為什么害得母羊為了失去的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大風(fēng)吹拂的時候，不要搖頭晃腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢？——那么還有什么難事不可以做到？所以我請你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。 巴薩尼奧　借了你三千塊錢，現(xiàn)在拿六千塊錢還你好不好？ 夏 洛 克　即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們；我只要照約處罰。 (選自《威尼斯商人》) 10．夏洛克對“為什么不愿接受三千塊錢，寧愿接受一塊腐爛的臭肉”這一問題的實質(zhì)性的回答是什么？ 解析：本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。相關(guān)信息在所選文字夏洛克的第一段臺詞中，“所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因為我對安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會向他進(jìn)行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟”一句揭示了問題的實質(zhì)。 答案：因為對安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以想用一切辦法來懲治他。 11．夏洛克說，同安東尼奧進(jìn)行這一場訴訟“并沒有好處”，實際上夏洛克心里認(rèn)為打這場官司是有好處的，他的真正意圖是什么？ 解析：文字開頭的舞臺說明中“曾經(jīng)與自己有過齟齬的高利貸者夏洛克”一語是理解夏洛克“真正意圖”的主要信息。無論夏洛克怎樣狡辯，都掩蓋不了他借機(jī)報復(fù)、消滅對手的真實意圖。 答案：可以借機(jī)報復(fù)，消滅對手。 12．夏洛克說“一定要照約執(zhí)行處罰”，“照約執(zhí)行處罰”指的是什么？ 解析：舞臺說明文字和公爵、夏洛克的臺詞中都較明確地交代了該信息，那就是“割下安東尼奧身上的一磅肉”。 答案：割下安東尼奧身上的一磅肉。 13．從選文可以看出夏洛克的什么性格特點？ 解析：本題考查學(xué)生分析人物性格特點的能力。從夏洛克無恥的狡辯和堅持割下安東尼奧身上一磅肉的訴訟中可以看出夏洛克固執(zhí)狠毒、刁鉆古怪的性格特點。 答案：固執(zhí)狠毒、刁鉆古怪。 三、語言運(yùn)用 14．理清下面一段話的思路，概括心理學(xué)家的研究結(jié)論。 莎士比亞的名劇《羅密歐與朱麗葉》描寫了羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇。他們相愛很深，但由于兩家是世仇，感情得不到家里其他成員的認(rèn)可，雙方的家長百般阻撓。然而，他們的感情并沒有因為家長的干涉而有絲毫的減弱，反而相愛更深，最終雙雙殉情而死。在現(xiàn)實生活中，也常常見到這種現(xiàn)象，外部的干涉越多，反對越強(qiáng)烈，人們的逆反心理就越強(qiáng)烈。對此，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人們往往存在這種心理：越是難以得到的東西，________________，_________________，_________________；相反_________________，________________。 解析：空缺部分語句的內(nèi)容根據(jù)前面的意思總結(jié)得出，要注意前后的對比。 答案：在人們心目中的地位越高　價值越大　對人們越有吸引力　輕易得到的東西(已經(jīng)得到的東西)　其價值往往會被人所忽視(意思對即可) 15．先剔除兩個與段意無關(guān)的句子，再將剩下的四個句子組合成語意連貫的一段話。(只填序號) ①若要想將對稱從藝術(shù)中除去，那你就先將它從大自然中剔除盡吧。 ②事實上，莎士比亞就像所有真正偉大的詩人一樣，無可爭辯地應(yīng)當(dāng)獲得“酷似創(chuàng)造”這個贊語。 ③這種對稱普遍存在：生與死、善與惡、公正與偏斜、天使與魔鬼、規(guī)矩與變形、偉大與渺小…… ④莎士比亞的對稱普遍存在于他的作品中，無處不有，俯拾即是。 ⑤天才與紅寶石一樣，都有著雙重反光，雙重折射。 ⑥正是基于這些人世間遍存的沖突，這些在自然中最為基本的正反，畫家倫特朗才構(gòu)成了他的明暗，雕塑家比拉內(nèi)斯才創(chuàng)造了他的曲線。 剔除的句子是：________________________________________________________________________ 剩余句子組成語段的順序是：________________________________________________________________________