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優(yōu)質課教案 (3)

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1、數(shù)學廣角——推理 郎中鄉(xiāng)大趙寨小學 孫麗萍 1、 學習目標 1. 知識目標:使學生通過觀察分析,能進行簡單的推理,感受推理過程,獲得推理經驗。 2. 能力目標:培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力,能進行簡單,有條理的思考。 3. 情感目標:體會數(shù)學思想方法在生活中的用途,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。 2、 重點、難點 重點:簡單推理的過程,能用分析推理的方法解決簡單的問題。 難點:敘述推理依據(jù) 3、 學習過程 激趣導入 同學們今天我們做一個游戲,游戲的名字就叫推理游戲,雙手握拳上下方,游戲規(guī)則如下: 1. “瞎”猜 師:閉上眼睛,睜開眼睛,老師手里藏了兩個寶貝,你們知道是

2、什么嗎? 2. “猶豫”猜 猜不出來,老師給你們點提示,這兩個寶貝分別是骰子和塑料球 師:有兩種答案,還是不能確定,怎么辦? 3. “確定”猜 提示:上面的手里不是骰子 提問學生推理的依據(jù),引導學生用語言描述“因為......所以......” 師:剛才我們做的游戲就是推理游戲,下面我們繼續(xù)玩游戲好不好? 探索新知 師:請兩位同學和老師一起完成這個游戲,手里分別拿著紅、黃、藍三個塑料小球,同學拿的是紅色的塑料小球,老師手里拿的不是藍色的小球 猜:另外一個學生手里拿的是什么? a. 留時間組內討論 b. 將人名和顏色寫成兩行,再連線 c. 點名回答并敘述依據(jù),引導學生用

3、“因為......又因為......所以......” 師:三個同學上臺表演,手里分別拿著飛機卡片、自行車卡片、汽車卡片 提示:一個同學是騎自行車來學校的,中間的同學不會開飛機,猜他們幾個都是怎樣來學校的? 用連線法和語言敘述法表述 4、 鞏固練習 課本第109頁做一做1、2題 五、小結:先找出確定的,再根據(jù)提示一個一個排除,還可以畫圖幫助我們。今天我們學到推理的方法,請同學們放學后和爸爸、媽媽一起玩推理游戲。 六、板書 推理 老師 紅 黃 藍 因為......又因為......所以 飛機 自行車 汽車

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