2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.2《怎樣控制電路》教案 湘教版.doc
《2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.2《怎樣控制電路》教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.2《怎樣控制電路》教案 湘教版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
怎樣控制電路 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)探究 1. 經(jīng)歷查找故障的活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。 2. 通過制作開關(guān)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1.愿意與同學(xué)交流遇到的問題,并通過小組合作解決問題。 2. 意識(shí)到開關(guān)是安全用電的有力保障。 科學(xué)知識(shí) 了解開關(guān)的作用。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):理解開關(guān)工作原理,制作小開關(guān) 教學(xué)難點(diǎn):組織教學(xué) 教學(xué) 準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備:小燈泡、導(dǎo)線、電池;圖釘2個(gè)、小木塊1塊(可用泡沫板、曲別針一個(gè)。 教師準(zhǔn)備: 為各組準(zhǔn)備有故障的電路,用硬紙板托著;繪有完整電路的圖紙一張(所以部件都是簡筆畫而非圖形符號(hào)); 演示材料一份;解決故障、制作開關(guān)的材料各兩份(學(xué)生實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)意外可給予支援); 幻燈片:各種電器開關(guān)圖片;空氣開關(guān)、光控開關(guān)和聲控開關(guān)的簡單介紹;愛迪生發(fā)明電燈的故事。 教學(xué) 建議 提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)。 教 學(xué) 過 程 備注 一、教學(xué)導(dǎo)入 出示干電池、小燈泡(燈絲已斷)、導(dǎo)線:怎樣連接小燈泡才會(huì)發(fā)亮?(學(xué)生口述) 教師出示電池盒、燈座,邊演示邊講述它們的用途和用法。按照大家認(rèn)可的方法將電池、小燈泡用導(dǎo)線連接起來。 電路中的小燈泡不亮!這是怎么回事,可能是哪些因素造成的? 二、新授 ㈠、查找故障 1.獨(dú)立思考小燈泡不亮的可能原因,再與小組交流,并記錄下來。(課本66頁) 2.下面,請(qǐng)各組同學(xué)來領(lǐng)取本組電路,仔細(xì)觀察,找出并排除故障。完成后迅速送到講臺(tái)前的空桌上,我們比一比,哪個(gè)小組完成最快。(這樣可以避免下面講授過程中,學(xué)生的注意力停留在電路上) 3.分組活動(dòng),教師巡視,提供必要的支援(為了提高課堂效率,教師可在一個(gè)小組完成后立即通報(bào):燈泡最先亮起來的X小組!并示意該組同學(xué)坐端正。若有小組最后還沒有完成,可讓他們送到前面大家一起排除。) 4.小結(jié):電路斷開燈就滅了,電路通了燈就亮了。 ㈡、認(rèn)識(shí)開關(guān) 1.人們根據(jù)以上規(guī)律,設(shè)計(jì)了開關(guān),用它來控制電路的通與斷兩種狀態(tài)。 2.出示幻燈片,觀察各種開關(guān)圖片:他們是如何控制電路的通與斷的。(兩個(gè)連接點(diǎn)、可以活動(dòng)的接觸點(diǎn)) ㈢、制作小開關(guān) ?。?出示材料:圖釘2個(gè)、小木塊1塊、曲別針一個(gè),你能用這些材料制成一個(gè)小開關(guān)嗎? 2.思考,然后參考教材67頁下圖所示完成制作。 3.我們的小開關(guān)可以實(shí)現(xiàn)開關(guān)功能嗎?只有連接到電路中才能檢驗(yàn)開關(guān)的作用。小開關(guān)該放在電路的什么位置呢? 4. 教師拿著電路圖紙,說:請(qǐng)同學(xué)們先分小組討論,各小組設(shè)計(jì)好后,在圖紙上標(biāo)出來,帶上圖紙到講臺(tái)前領(lǐng)取本組電路,然后按照?qǐng)D紙,把開關(guān)連接在電路中檢驗(yàn)。 5.小組活動(dòng),教師巡視。 6.收集各組設(shè)計(jì)圖紙,小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,指導(dǎo)學(xué)生了解“一個(gè)完整的電路應(yīng)該由電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān)4部分組成”。 7.生活中的開關(guān)還有很多種,課件出示:路燈(光控開關(guān))樓梯燈(聲控開關(guān))家庭漏電保護(hù)(空氣開關(guān)) 三、拓展: 今天各小組都成功的利用自己制作的小開關(guān)控制了小燈泡的亮和滅,你們知道電燈是誰發(fā)明的嗎? 閱讀教材68頁故事。 你還知道哪些關(guān)于愛迪生的事跡? 課后繼續(xù)收集愛迪生的事跡,做一份小小光明報(bào)。 教后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 怎樣控制電路 2019秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.2怎樣控制電路教案 湘教版 2019 年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 4.2 怎樣 控制電路 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-2498856.html