二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 1.4 好書大家看教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc
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第四課 好書大家看 教學(xué)目標(biāo): 1、集體生活中能與同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),交流分享、感受生活成果。 2、能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動(dòng)成果。 3、感受多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 4、能在老師的幫助下,總結(jié),提高獲得經(jīng)驗(yàn)和信息。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 感受多讀好書能擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:圖片、圖書若干 學(xué)生:圖書 教學(xué)過(guò)程: 一、組織教學(xué): 二、引導(dǎo)新課: 1、教師講述:同學(xué)們,你們都有好朋友么?我也有個(gè)好朋友,你們猜猜它是誰(shuí)?(出示書籍)對(duì)了,就是圖書。 2、板書課題:好書大家看 三、講授新課: 1、欣賞圖書:出示圖書圖片。 2、介紹自己喜歡的圖書 ?。?)教師介紹圖書《哈利波特與魔法石》 ?。?)學(xué)生介紹自己喜歡的圖書。 3、好書大家看 分學(xué)習(xí)小組交流圖書:老師抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)借書活動(dòng)中互助友愛的學(xué)生、有禮貌的同學(xué)。同時(shí)注意觀察學(xué)生在借書過(guò)程中出現(xiàn)的問題。 4、怎樣借書還書 (1)說(shuō)一說(shuō):在借書的過(guò)程中你看到了什么值得學(xué)習(xí)的事情。 ?。?)說(shuō)一說(shuō):在借書的過(guò)程中你看到了什么不滿的事情。 (3)幫幫這些小同學(xué) 5、利用電腦動(dòng)畫解決問題 ?。?)書沒看完怎么做標(biāo)記? (2)借的書還了,可是沒看完怎么辦? ?。?)怎樣做才能不把借來(lái)的書弄臟弄破? ?。?)怎樣還書才能使書的主人高興? ?。?)借來(lái)的書能轉(zhuǎn)借他人看么? 6、小書簽真可愛 ?。?)出示教師制作的小書簽 (2)講解制作的過(guò)程: A、裁紙 B、設(shè)計(jì) C、畫圖 D、剪貼 E、穿繩 ?。?)學(xué)生合作制作小書簽 7、聽故事 四、小結(jié) 你們?cè)谟螒蛑惺遣皇且舶l(fā)現(xiàn)許多有趣的問題?圖書世界真是很奇妙,有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢!就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧!別忘了在探索圖書世界時(shí)要注意和周圍的同學(xué)配合好,愛護(hù)圖書。希望每位同學(xué)都和好書交上朋友。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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