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Unit 1 We have new friends. Lesson 1--2 一、 教學目標： 1、 I’m +名字 進行自我介紹 2、 I come from+地點 表示來自哪里 3、 -Where are you from？=Where do you come from？ -I’m from=I come from 詢問對方來自哪里？ 我來自 4、四會單詞 hello hi I am 二、教學重難點： 1、熟練地進行自我介紹。 2、詢問他人的名字、國籍、年齡等信息。 3、let 用法 三、教學過程： 1、Revision： 教師進行簡單的自我介紹。用到句型及信息I’m … /my name is …/age/hobby/class/等 2、引導學生向老師進行自我介紹，練習基本句型。 名字：my name… 年齡：I’m … 班級：I’m in … 家鄉(xiāng)：I come from… 愛好：I like… 家人：my father is…my mother is … 職業(yè)：he is a …she is a … 4、 教師播放錄音，學生準備好筆，在不會的詞作記號，再次聽時認真聽。 5、 解決生難詞匯，教師帶領學生反復讀。 6、 教師：今天我們要有兩名新同學要認識，一起走進課文，去認識一下新朋友。 學生: 好的。 7、 教師：（再次播放錄音，讓學生跟讀，糾正發(fā)音）領讀，講解 Miss Liu: Hello, boys and girls. We have two new friends in our class. Come here, Bob and Zhou Pei. Come to the front. Bob: Hello! I’m Bob. I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. Zhou Pei: Good morning! I’m Zhou Pei. I’m ten. I come from Beijing. Class: Welcome to our class! Both: Thank you! Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to your seats, please. Now, let’s begin our class. let 用法：（let +sb. +v） 例句：Let me go. Let’s go to school. 練習：Let her ____her homework. A. to do B. doing C. does （劃線句子為四會句子，必須會默寫） 8、 班級學生分角色讀課文，盡量脫稿，進行練習。 9、 Practice ： 1)對文中的學生信息進行提問 What’s her name? How old is she? Where does she come from? （再次復習鞏固自我介紹的句型并延伸介紹他人） 2)完成配套習題，主要內容，課文句子的變型題，自我介紹相關句型。 10、Primary： 引導學生總結本節(jié)內容。自我介紹句型及l(fā)et 用法。 11、Homework: 背誦課文 單詞及句子四英一中