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Unit 8 Playtime The fifth period 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： 學(xué)習(xí)繞口令，掌握短語(yǔ)show…to… 過(guò)程與方法目標(biāo)： 1．用TPR教學(xué)法，使學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)作作。 2．運(yùn)用小組討論法，使學(xué)生通過(guò)小組討論學(xué)習(xí)，掌握本課對(duì)話。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 1．任務(wù)性教學(xué)法：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，對(duì)西方文化習(xí)慣有初步了解。 2．使學(xué)生有正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的，更好的溝通表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)： 能夠替換繞令中的詞 教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖，錄音機(jī) 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： Sing an English song. 二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： Flash picture cards and word cards of this unit. Let students say or read the words. Gradually increase the tempo so that students have to say or read faster. Make it into a race. 三、講授新知： 1.Say the tongue-twister yourself putting special emphasis on the words “boy”, “ball” and “doll”. Let students copy you. 2．聽(tīng)口令做動(dòng)作Show me your pencil. Show me your ruler. Show me you ball to me. 邊說(shuō)邊做動(dòng)作，示意學(xué)生show…to…的含義。 3. Invite all the girls to say the first line and all the boys to say the second line. 4．聽(tīng)磁帶跟讀, 通過(guò)跟讀，模仿等形式，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)傳東西或回答，練習(xí)對(duì)話的機(jī)會(huì)。 四、鞏固操練： 1. 用girl , balloon 替換boy, ball進(jìn)行改編繞口令 2. Say the tongue-twister together while doing the actions. 通過(guò)兒歌練習(xí)，讓學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作，真正做到寓教于樂(lè)。 3. Ss practice the modified tongue-twister. 五．小結(jié)，作業(yè)： 聽(tīng)磁帶復(fù)習(xí)繞口令，能夠背誦。 六、板書(shū)設(shè)計(jì)： Let’s enjoy: Tongue twister The boy shows the ball to the doll. The little boy shoes the little ball to the little doll. Unit 9 Revision